CỘNG SỐ ĐO THỜI GIANI .MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian.. Hãy nêu phép tính tương ứng GV viết bảng phép tính theo trả lời của HS.. Yêu cầu thảo luận cá
Trang 1CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
I MỤC TIÊU : Giúp HS:
- Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1 KIỂM TRA BÀI CŨ : HS nêu bảng đơn vị đo thời gian
2 BÀI MỚI :
Hoạt động 1:
* Mục tiêu: Hình thành kỹ năng cộng số đo
thời gian.
* Cách tiến hành:
a) Ví dụ 1:
GV nêu bài tốn (SGK)
Bài tốn yêu cầu gì ?
Hãy nêu phép tính tương ứng
GV viết bảng phép tính theo trả lời của HS
Yêu cầu thảo luận cách đặt tính
Gọi 1 HS lên bảng đặt phép tính, HS dưới
lớp làm ra nháp
Hãy nêu cách đặt tính
GV nhận xét cách đặt tính của HS, sữa bài
Tính thời gian đi hết quãng đường
từ Hà Nội đến Vinh.
3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = ?
3 giờ 15 phút
2 giờ 35 phút
5 giờ 50 phút
− Đặt số đo thời gian nọ dưới số kia sao cho các đơn vị thẳng cột.
Yêu cầu HS thực hiện phép tính và nêu
cách tính
GV kết luận
Cộng từ phải sang trái Cộng các số đo ở từng đơn vị với nhau và viết kèm đơn vị đo.
Vậy 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = 5 giờ
50 phút.
+
Trang 2b) Ví dụ 2:
GV nêu bài toán (SGK)
Yêu cầu HS nêu phép tính tương ứng
Yêu cầu thảo luận nhóm đôi tìm cách đặt
tính và tính
Yêu cầu HS trình bày cách tính
Hỏi: Nhận xét gì về số đo của đơn vị bé
hơn ?
83 giây = bao nhiêu phút, bao nhiêu giây ?
GV viết bảng như SGK, đưa kết quả cuối
cùng
GV: Chúng ta vừa thực hiện phép cộng số
đo thời gian
Yêu cầu HS nhắc lại cách làm
22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = ?
22 phút 58 giây
23 phút 25 giây
45 phút 83 giây
− Số đo lớn hơn hệ số giữa 2 đơn vị (83 > 60)
− 83 giây = 1 phút 23 giây.
Hoạt động 2:
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng cộng 2 số đo thời
gian.
* Cách tiến hành:
Bài 1:
− Yêu cầu HS đọc đề bài
− Gọi 4 HS lên bảng, mỗi HS thực hiện 2 phép
tính
− Tương tự phần b)
− Hỏi: Hãy so sánh cách đặt tính và tính các số
đo thời gian với cách đặt tính và tính với số tự
nhiên ?
− Tính:
7 năm 9 tháng
5 năm 6 tháng
12 năm 15 tháng (15 tháng = 1 năm 3 tháng) Vậy 7 năm 9 tháng + 5 năm 6 tháng =
13 năm 3 tháng.
3 giờ 5 phút
6 giờ 32 phút
9 giờ 37 phút Vậy 3 giờ 5 phút + 6 giờ 32 phút = 9 giờ 37 phút.
− HS trả lời.
+
+
+
Trang 3Bài 2:
Yêu cầu HS đọc đề bài, tĩm tắt
Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp
làm bài vào vở
Hoạt động3 : củng cố -dặn dò
− Nhận xét tiết học
− Ghi nhớ cách tính
Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Thời gian đi từ nhà đến viện bảo tàng lịch sử là:
35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút
Đáp số: 2 giờ 55 phút
Rút kinh nghiệm: