Mô hình hóa ảnh hưởng của thay đổi trong sử dụng đất tới các dịch vụ môi trường Từ nghiên cứu tới ứng dụng

Mô hình hóa ảnh hưởng của thay đổi trong sử dụng đấttới các dịch vụ môi trường Từ nghiên cứu tới ứng dụng Trường Đại học Hohenheim Georg Cadisch Thomas Hilger Carsten Marohn T6 Transferp

Mô hình hóa ảnh hưởng của thay đổi trong sử dụng đất

tới các dịch vụ môi trường

Từ nghiên cứu tới ứng dụng

Trường Đại học

Hohenheim

Georg Cadisch

Thomas Hilger

Carsten Marohn

T6

Transferprojekt

Hoạch định

LUCIA-Cây trồng

LUCIA-lưu vực

Các chu trình môi trường

LUCIA-Đất

LUCIA-Chọn

Các cơ quan phát triển đất đai Thái Lan/Việt Nam

Các trường đại học cấp quốc gia (KU, HUA, HUS)

Transfer Project

Phân tích  Xây dựng năng lực  Mô hình hóa  Đánh giá  Xây dựng kịch bản và áp dụng

Hoạch định

chu trình môi trường

Khái niệm: Chuyển giao kết quả nghiên cứu tới các bên liên quan

Kết quả của dự án vùng cao:

• Mô hình Đánh giá tác động của thay đổi sử dụng đất (LUCIA)

• Các cơ sở dữ liệu

Mục tiêu

sử dụng đất tại Việt Nam và Thái Lan

người sử dụng

trường

Các nhóm đối tượng

Các cơ quan đối tác

Các cơ quan lập kế hoạch sử dụng đất ở Việt Nam và Thái Lan

 Sở phát triển đất đai, Băng Cốc

 Tổng cục quản lý đất đai, Hà Nội

Các trường đại học cấp quốc gia ở Việt Nam và Thái Lan

 Viện Khoa học đất, Đại học Kaseitsart , Băng Cốc

 Trung tâm sinh thái nông nghiệp, Đại học Nông nghiệp Hà Nội

(HUA)

 Viện nghiên cứu địa lý, Đại học Khoa học Hà Nội (HUS)

Phương pháp tiếp cận động cho lập kế hoạch sử dụng đất

 Tiếp nhận Nước Dinh dưỡng Ánh sáng trong hệ thống Nông Lâm kết

- Các câu hỏi nghiên cứu ở phạm vi thửa

 Rừng, hệ thống nông lâm, sinh cảnh có giá trị thấp hay lưu vực?

(FALLOW )

- Mô hình bán lượng hóa cho lưu vực ở các vùng khác nhau trong điều kiện ít số liệu sẵn có

 Đánh giá tác động của thay đổi sử dụng đất (LUCIA )

- Đánh giá tác động của thay đổi sử dụng đất: Sản xuất nông nghiệp

và các chức năng môi trường

- Được phát triển tại dự án Vùng caoSFB 564 cho lưu vực tại các khu vực núi nhiệt đới

Hiện đang được sử dụng trong nghiên cứu và giảng dạy tại trường Đại học Hohenheim, Đức và Chiềng Mai, Thái Lan)

Research questions modelled

Thoái hóa môi trường (Xói mòn, bồi lắng etc) là hậu quả tất

yếu của thay trong sử dụng đất

Schmitter et al., 2008, modified

Thâm canh các cây thương mại hàng năm Phá rừng

Áp lực dân số và thayđổi về

kinh tế xã hội

Thu nhập

Dinh dưỡng đất trên

đất đồi (đất đất đồi (đất vùng cao)vùng cao)

Đất ruộng (đất vùng thấp)

Đất ruộng và

ao cá

LUCIA – Model outputs

Các đầu ra của LUCIA – chi tiết và động không gian

Kết quả nghiên cứu của Ts Marohn và cộng sự Nguồn: Sổ tay PCRaster

Kết hợp các lớp thông tin không gian để dự đoán ảnh hưởng của cách sử dụng và

quản lý đất theo những kịch bản khác nhau

Đề nghị mô hình hóa sử dụng đất từ các cơ quan đối tác

- Đánh giá tác động của các phương pháp sử dụng và

quản lý đất tới môi trường

- Thu hồi Carbon (C-Sequestration)

- Đánh giá tác động môi trường , REDD+

- Sử dụng nước hiệu quả (thời điểm trồng, tưới tiêu, biến đổi khí hậu)

- Bảo vệ đất ( từ xói mòn và thấm lọc)

- An ninh lương thực

- Năng suất, dinh dưỡng đất

- Thay đổi trong sử dụng đất và biến đổi khí hậu

- Các khóa học về mô hình hóa trong nông nghiệp và môi trường với qui

mô sinh cảnh

- Hướng dẫn các học viên cao học và nghiên cứu sinh nghiên cứu về mô hình hóa

- Cải thiện hiểu biết về các hệ thống và hợp tác liên nghành

Sự đóng góp của các các cơ quan đối tác

 Phổ biến các mô hình (các nghiên cứu sinh tiến sĩ từ Sở phát triển đất đai và Tổng cục quản lý đất đai sẽ là những người nhân rộng) tại các

cơ quan

 Các bản đồ: Địa lý, đất, ảnh vệ tinh và ảnh hàng không (phỏng vấn, đo đạc) về sử dụng đất, kinh tế hộ gia đình, thời tiết (thống kê)

 Kiến thức về các điều kiện của địa phương (giúp đỡ xây dựng các kịch bản thực tế)

 Mạng lưới các cán bộ khuyến nông và liên hệ với nông dân

 Phương pháp tiếp cận tổng hợp: Các cơ quan lập kế hoạch sử dụng đất kết hợp với các trường đại học

Các nhân tố của thành công

 Sự thành công các mô hình thông qua các bên liên quan tại địa phương

và sự tiếp nhận của các bên liên quan

 Có kế hoạch sử dụng đất hiệu quả hơn nhờ hiểu biết hệ thống

 Chuyển giao mô hình tới sinh viên, khuyến khích sinh viên tìm tòi và áp dụng vào các nghiên cứu

 Đánh giá mô hình LUCIA, phát triển các khối chương trình mới dựa trên yêu cầu của các bên liên quan

Cải tiến

 Trao đổi giữa người phát triển mô hình và người sử dụng thông qua

“nhu cầu” trong việc phát triển mô hình

Nhấn mạnh quan điểm người sử dụng trong phát triển mô hình

Tăng khả năng chấp nhận mô hình từ phía người sử dụng