giáo án dạy múa bài cháu thương chú bộ đội GIÁO ÁN ÂM NHẠC Lĩnh vực : Phát triển thẩm mĩ Đề tài : Vận động minh họa “Cháu thương chú bộ đội” NDKH: Nghe hát “Lá xanh” TCAN: Nhận hình đoán tên bài hát Lứa tuổi : 5 6 tuổi Thời gian: 30 – 35 phút Chủ đề : Nghề nghiệp Ngày dạy: Ngày soạn: Người soạn và dạy : Nguyễn Thị Huyền (30101992) I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài “ Cháu thương chú bộ đội” Trẻ hiểu nội dung bài hát. Trẻ biết vận động múa minh họa theo lời bài hát một cách hồn nhiên, vui tươi. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận động minh họa theo nhạc bài “Cháu thương chú bộ đội” Rèn kĩ năng phối hợp vận động minh họa cùng cô theo bài hát “Lá xanh” Rèn tai nghe âm nhạc, quan sát hình ảnh thông qua trò chơi. 3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội II. Chuẩn bị Mỗi trẻ 1 mũ bộ đội Giáo án PP Nhạc bài hát “Cháu thương chú bộ đội”, “Lá xanh” Trò chơi ô cửa bí mật. III. Tiến hành
Trang 1GIÁO ÁN ÂM NHẠC Lĩnh vực : Phát triển thẩm mĩ
Đề tài : Vận động minh họa “Cháu thương chú bộ đội”
NDKH: Nghe hát “Lá xanh”
TCAN: Nhận hình đoán tên bài hát
Lứa tuổi : 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35 phút
Chủ đề : Nghề nghiệp
Ngày dạy:
Ngày soạn:
Người soạn và dạy : Nguyễn Thị Huyền (30/10/1992)
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài “ Cháu thương chú bộ đội”
- Trẻ hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ biết vận động múa minh họa theo lời bài hát một cách hồn nhiên, vui tươi.
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vận động minh họa theo nhạc bài “Cháu thương chú bộ đội”
- Rèn kĩ năng phối hợp vận động minh họa cùng cô theo bài hát “Lá xanh”
- Rèn tai nghe âm nhạc, quan sát hình ảnh thông qua trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội
II Chuẩn bị
- Mỗi trẻ 1 mũ bộ đội
- Giáo án PP
- Nhạc bài hát “Cháu thương chú bộ đội”, “Lá xanh”
- Trò chơi ô cửa bí mật
III Tiến hành
1 Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Chào mừng các con đến tham gia chương trình : Chúng
tôi là chiến sĩ của lớp 5A1 ngày hôm nay Đến tham gia
chương trình chúng tôi là chiến sĩ hôm nay cũng có sự
hiện diện của các đồng chí là giáo viên trường mầm non
Hồng Giang của chúng ta đề nghị các con nhiệt liệt chào
mừng !
- Và thành phần không thể thiếu đó là sự tham gia của ba
đội chơi là đội:
+ Chiến sĩ thi đua
+ Chiến sĩ đoàn kết
+ Chiến sĩ sẵn sàng
Cùng người dẫn chương trình là cô Huyền đến từ trường
mầm non Hồng Giang
- Đến tham gia chương trình hôm nay mỗi đội sẽ trải qua
- Trẻ lắng nghe và nổ tràng pháo tay đón trào
- Các đội thi đứng dậy chào ban giám khảo
- Trẻ lắng nghe các phần thi
Trang 23 phần thi đó là:
+ Phần thi thứ nhất là phần thi: Tài năng chiến sĩ
+ Phần thi thứ hai là phần thi: Giao lưu với người dẫn
chương trình
+ Phần thi thứ ba là phần thi: Chiến sĩ và những người
bạn
2 Hoạt động 2: Bài mới
a Dạy vận động minh họa “Cháu thương chú bộ đội”.
* Phần thi thứ nhất là phần thi: Tài năng chiến sĩ
- Ở phần thi này mỗi chiến sĩ trong các đội sẽ lắng nghe
giai điệu của 1 bản nhạc, rồi trả lời xem đó là giai điệu
của bài hát nào? Do nhạc sĩ nào sáng tác sau đó các chiến
sĩ thể hiện tài năng của mình qua bài hát đó, kết thúc phần
thi đội nào có nhiều chiến sĩ hát hay vận động đẹp đội đó
sẽ giành chiến thắng
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Cháu thương chú bộ đội”
+ Chúng mình vừa nghe giai điệu bài hát gì? Bài hát do ai
sáng tác?
- Các chiến sĩ đã trả lời rất chính xác đó là bài “Cháu
thương chú bộ đội” Do nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sáng tác
- Mời các đội hát vang bài hát “Cháu thương chú bộ đội”
- Để bài hát được hay hơn và sinh động hơn bây giờ
chúng ta cùng vận động theo lời ca bài hát này nhé
- Các chiến sĩ ơi, hãy vận động theo ý thích của mình
- Để phần thi thứ nhất được thực hiện tốt các chiến sĩ
cùng vận động với người dẫn chương trình
+ Cô làm mẫu lần 1 không phân tích
+ Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác
• Cháu thương chú bộ đội….biên giới"
• "Cháu thương chú bộ đội….đảo xa"
• "Cho chúng cháu ….nở hoa"
• "Cho tiếng hát… quê ta"
*Trẻ thực hiện
- Cho trẻ hát và vận động minh họa theo lời ca bài hát
“cháu thương chú bộ đội” theo đội hình 1 vòng tròn,
- Trẻ lắng nghe
- Các đội đưa ra ý kiến về tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp hát (2 lần)
- Trẻ vận động theo ý trẻ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô múa
- Trẻ vừa lắng nghe vừa quan sát
cô múa và phân tích + Chân đứng thế 2, Hai tay úp nhẹ lên ngực, sau đó tay phải đưa ra phía trước ngang thắt lưng Dáng người thẳng, mắt nhìn theo tay + Chân đứng thế 2, hai tay úp nhẹ lên ngực, sau đó tay trái đưa lên cao Dáng người thẳng, mắt nhìn theo tay
+ Chân nhảy lò cò, vỗ tay theo nhịp bài hát, dáng người nghiêng theo tay
+ Chân ký nhún, hái đào 2 tay, dáng người nghiêng theo tay
- Trẻ hát và vận động theo lời ca
Trang 3nhóm, cá nhân
- Kết thúc phần thi thứ nhất cô nhận xét tuyên dương
(Cô chú ý bao quát, sửa sai cho trẻ kịp thời)
b Nghe hát “Lá xanh”
* Phần thi thứ hai là phần thi: Giao lưu với người dẫn
chương trình Ở phần thi này các chiến sĩ sẽ lắng nghe
người dẫn chương trình hát và hưởng ứng theo giai điệu,
kết thúc phần thi đội nào có nhiều chiến sĩ hưởng ứng và
nhiệt tình đội đó giành chiến thắng
Các chiến sĩ ơi, vừa rồi các chiến sĩ đã hát và vận động
bài hát “Cháu thương chú bộ đội” , còn có một bài hát rất
hay nói về tinh thần chiến đấu của các cô, chú bộ đội nữa
đấy, đó là bài “Lá xanh” sáng tác Hoàng Việt, bây giờ các
chiến sĩ hãy cùng lắng nghe
- Lần 1: Cô hát với nhạc kết hợp điệu bộ
+ Các chiến sĩ thấy bài hát như thế nào?
+ Bài hát không chỉ được thể hiện qua điệu nhạc mà còn
thể hiện qua những điệu múa rất đẹp Bây giờ mời các
chiến sĩ cùng chú ý xem người dẫn chương trình và chiến
sĩ Khánh Ngọc thể hiện bài hát
- Lần 2: Cô và một trẻ múa minh họa bài hát
+ Các chiến sĩ thấy cô và bạn múa có hay không nào?
+ Qua bài hát này các chiến sĩ có yêu các cô, chú bộ đội
không?
+ Để thể hiện tình yêu của mình đối với cô, chú bộ đội thì
các chiến sĩ làm gì?
Hỏi trẻ về ước mơ sau này của mình:
+ Lớn lên con thích làm nghề gì?
+ Để thực hiện được ước mơ đó chúng mình phải làm gì?
=) Để thực hiện được ước mơ đó chúng mình phải chăm
ngoan học giỏi nghe lời ông bà, bố mẹ để sau này trở
thành những người có ích cho xã hội nha
c Trò chơi: Nhận hình đoán tên bài hát
Phần thi thứ ba là phần thi: Chiến sĩ và những người bạn
Ở phần thi này trên màn hình có các ô số từ 1-6 (phía sau
các ô số là các hình ảnh về chủ đề nghề nghiệp) Các đội
chơi sẽ chọn 1 ô số bất kỳ, khi chữ số biến mất, các chiến
sĩ sẽ nhận hình đoán tên bài hát Cô cho cả lớp cùng kiểm
tra bằng cách nghe các nốt nhạc của bài hát và đội có câu
trả lời đúng sẽ hát bài hát đó Kết thúc phần thi đội nào có
nhiều câu trả lời đúng thì đội đó sẽ chiến thắng
- Ngay sau đây phần thi thứ ba bắt đầu
- Kết thúc phần thi cô nhận xét tuyên dương
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô giớ thiệu
- Trẻ nghe cô hát
- Mời 1-2 trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và quan sát cô
- Đẹp
- Có
- Yêu quý và biết ơn các chú bộ đội
- Mời 1-2 trẻ đưa ra ý kiến
- Các bạn nhỏ nghe cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi
- Trẻ tham gia trò chơi cùng cô
Trang 4Phần thi thứ ba vừa rồi đã khép lại chương trình chúng tôi
là chiến sĩ hôm nay và bây giờ sẽ là kết quả của cuộc thi
(cô trao giải cho các đội)
3.Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô mời các chiến sĩ nhắc lại các phần thi đã được trả
qua
- Cô nhận xét và kết thúc tiết học
- Thành viên của các đội lên nhận quà
- Mời 1-2 chiến sĩ nhắc lại các phần thi
- Trẻ ra sân chơi