SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi” LỜI NÓI ĐẦU “Công đoàn là tổ chức chính trị - xã hội của giai cấp công nhân và củ
Trang 1
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
LỜI NÓI ĐẦU
“Công đoàn là tổ chức chính trị - xã hội của giai cấp công nhân và của ngườilao động cùng với cơ quan Nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm lo vàbảo vệ quyền lợi của cán bộ, công nhân, viên chức và những người lao động khác;tham gia quản lý Nhà nước và xã hội, tham gia kiểm tra, giám sát hoạt động của cơquan Nhà nước, tổ chức kinh tế, giáo dục cán bộ, công nhân, viên chức và những
người lao động khác; xây dựng và bảo vệ Tổ quốc” (Trích: Điều 10 Hiến pháp Nước Cộng hòa XHCN Việt Nam năm 1992)
Như chúng ta đã biết, tổ chức công đoàn có phát triển hay không được quyếtđịnh bởi chất lượng của hoạt động Công đoàn Xây dựng Công đoàn cơ sở vữngmạnh là nhiệm vụ trọng tâm trong công tác của công đoàn Công đoàn vững mạnhtạo tiền để vững chắc cho sự phát triển của đơn vị Trong những năm qua, Côngđoàn trường tiểu học Lê lợi đã có những bước chuyển mạnh mẽ trong tất cả cácphong trào Nhiều năm liền công đoàn đạt danh hiệu Công đoàn cơ sở vững mạnhxuất sắc Năm học 2016-2017 được Liên đoàn lao động tỉnh Đắk Lắk tặng cờ thiđua và Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam tặng Bằng khen
Với kinh nghiệm trong nhiều nhiệm kỳ tôi được sự tín nhiệm của đồngnghiệp làm cán bộ công đoàn cơ sở ở các đơn vị mà tôi từng công tác, tôi đã đúckết và áp dụng trong hoạt động công đoàn Khi được điều động về trường tiểu học
Lê Lợi, tôi lại tiếp tục được tham gia công tác công đoàn Được vận dụng những
kinh nghiệm của mình trong công tác Đề tài: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi” của tôi
phản ánh nội dung hoạt động công đoàn của công đoàn trường tiểu học Lê Lợi
Trong khi nghiên cứu đề tài, bên cạnh những thuận lợi, tôi gặp không ít khókhăn và được sự giúp đỡ của bạn bè, đồng chí đồng nghiệp Tôi chân thành cảm ơncấp ủy Đảng, Ban giám hiệu nhà trường; cảm ơn các đoàn thể đã phối hợp chặtchẽ, công đoàn viên cơ sở tại trường sở tại đã giúp đỡ tôi hoàn thành để tài này
Mặc dù tôi đã có nhiều cố gắng, song do khả năng và thời gian nghiên cứu
có hạn, kinh nghiệm trong nghiên cứu khoa học còn ít, do đó có những thiếu sóttrong đề tài là không tránh khỏi Tôi rất mong bạn đọc đóng góp ý kiến đề đề tàinày hoàn thiện hơn
Xin trân trọng cảm ơn!
Trang 2
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
I PHẦN MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài:.
Công đoàn nằm trong hệ thống chính trị của Việt Nam, là một tổ chức chínhtrị - xã hội rộng lớn của giai cấp công nhân, đội ngũ trí thức và những người laođộng tự nguyện lập ra Công đoàn hoạt động dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sảnViệt Nam và trong khuôn khổ Hiến pháp, Pháp luật của nước Cộng hòa xã hội chủnghĩa Việt Nam
Công đoàn có vai trò to lớn trong việc góp phần xây dựng và nâng cao hiệuquả của hệ thống chính trị - xă hội xă hội chủ nghĩa Tăng cường mối liên hệ mậtthiết giữa Đảng và nhân dân, bảo đảm và phát huy quyền làm chủ của nhân dânlao động, từng bước hoàn thiện nền dân chủ xă hội chủ nghĩa, bảo đảm thực thipháp luật và để Nhà nước thực sự là Nhà nước của dân, do dân và vì dân Côngđoàn Việt Nam là thành viên của hệ thống chính trị và là thành viên của Mặttrận Tổ quốc Việt Nam, là trung tâm tập hợp, đoàn kết, giáo dục, rèn luyện,xây dựng đội ngũ giai cấp công nhân, lao động Ðây là một vấn đề cơ bản vàcấp bách, có ý nghĩa quan trọng sống còn đối với Ðảng và chế độ ta, đáp ứngmong đợi của toàn Ðảng, của giai cấp công nhân và toàn xã hội
Như vậy trong hệ thống chính trị các cơ quan nhà nước, trong đó có đơn vịtrường học, công đoàn được thành lập và hoạt động dưới sự lãnh đạo của cấp ủyđảng cùng cấp và Công đoàn cấp trên trực tiếp hướng dẫn, kiểm tra về chuyên mônnghiệp vụ, là tổ chức đại diện và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng củacán bộ công chức, viên chức và người lao động, vì vậy tổ chức Công đoàn cónhiệm vụ, quyền hạn cụ thể như sau:
- Tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật củanhà nước và nhiệm vụ của tổ chức Công đoàn Giáo dục nâng cao trình độ chínhtrị, văn hóa, pháp luật, khoa học kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ côngchức viên chức và người lao động
- Tổ chức vận động cán bộ công chức viên chức, lao động trong cơ quan,đơn vị thi đua yêu nước, thực hiện nghĩa vụ của cán bộ công chức viên chức, laođộng, tham gia quản lý cơ quan, đơn vị cải tiến lề lối làm việc và cải cách thủ tụchành chính nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác
- Kiểm tra, giám sát việc thi hành các chế độ, chính sách, pháp luật, bảođảm việc thực hiện quyền lợi của đoàn viên, cán bộ công chức viên chức, lao động.Hướng dẫn giúp đỡ người lao động ký kết hợp đồng lao động
Trang 3
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
- Cùng với lãnh đạo cơ quan, đơn vị cải thiện điều kiện làm việc, chăm lođời sống vật chất, tinh thần, tổ chức các hoạt động xã hội, từ thiện trong cán bộcông chức viên chức, lao động
- Phối hợp với lãnh đạo cơ quan, đơn vị tổ chức thực hiện quy chế dân chủ,
tổ chức hội nghị cán bộ công chức cơ quan, đơn vị; cử đại diện tham gia các hộiđồng xét và giải quyết các quyền lợi của đoàn viên, cán bộ công chức viên chức,lao động
- Đấu tranh ngăn chặn tiêu cực, tham nhũng và các tệ nạn xã hội, thực hànhtiết kiệm, chống lãng phí Phát hiện và tham gia giải quyết khiếu nại, tố cáo, giảiquyết các tranh chấp lao động và thực hiện các quyền của công đoàn cơ sở theoquy định của pháp luật
- Phát triển quản lý đoàn viên; xây dựng Công đoàn cơ sở vững mạnh vàtham gia xây dựng tổ chức Đảng ở cơ quan, đơn vị luôn trong sạch vững mạnh
Việc xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh sẽ tạo điều kiện tốt cho mỗicông đoàn viên phấn đấu thể hiện được vai trò và nhiệm vụ của mình đối với tổchức Công đoàn
Công đoàn cơ sở nhà trường học hoạt động với khẩu hiệu: “Vì nhà giáo vàngười lao động, vì sự nghiệp đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục, vì sự pháttriển bền vững của đất nước, tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức hoạt độngcông đoàn”
Nhận thức được vai trò, vị trí và chức năng của công đoàn, tôi chọn và
nghiên cứu đề tài: “ Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ
sở vững mạnh”
2 Mục tiêu, nhiệm vụ.
2.1 Đề tài nhằm chia sẻ những kinh nghiệm và nhiệm vụ cụ thể của ngườicán bộ Công đoàn ở cơ sở, nhằm góp phần nâng cao năng lực của người cán bộCông đoàn Bám sát vào thực tiển hoạt động của đơn vị mà đề ra những nội dung,phương pháp hoạt động cho phù hợp
2.2 Bản thân là người làm công tác Công đoàn trong ba năm qua tại trường
Tiểu học Lê Lợi, nghiên cứu đề tài này sẽ giúp cho tôi làm tốt hơn nhiệm vụ củamình, đồng thời có thể trao đổi, tư vấn cùng bạn bè đồng nghiệp để tìm ra hướngtháo gỡ, giải quyết những vướng mắc trong quá trình hoạt động ở Công đoàn cơsở
2.3 Đề tài nhằm đưa ra các giải pháp để nâng cao hiệu quả trong công tácxây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh Nêu lên được ý nghĩa tầm quan trọng củangười làm công tác công đoàn
Trang 4
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
3 Đối tượng nghiên cứu:
3.1 Phong trào công đoàn của công đoàn cơ sở trường Tiểu học Lê Lợi.3.2 Tập thể đoàn viên công đoàn, công nhân viên chức lao động trường Tiểuhọc Lê Lợi
4 Giới hạn của đề tài:.
- Giới hạn: Nghiên cứu thực trạng hoạt động công đoàn trường Tiểuhọc Lê Lợi
- Phạm vi: Công đoàn cơ sở trường tiểu học Lê lợi
- Thời gian : Năm học 2015- 2016: 2016- 2017
- Phương pháp trải nghiệm thực tế
- Phương pháp nêu gương
Trang 5
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
II PHẦN NỘI DUNG
1 Cơ sở lý luận.
Lịch sử hình thành, xây dựng và phát triển của Công đoàn Việt Nam luônkhẳng định là tổ chức công đoàn cách mạng, gắn liền lợi ích giai cấp công nhânvới lợi ích toàn dân tộc, đồng hành với sự phát triển đất nước qua các thời kỳ Trảiqua 85 năm hoạt động, Công đoàn Việt Nam đã đào tạo, xây dựng đội ngũ cán bộcông đoàn mang bản chất giai cấp công nhân, phấn đấu vì lợi ích của người laođộng Công đoàn Việt Nam chú trọng thực hiện chức năng đại diện, bảo vệ quyền,lợi ích, hợp pháp, chính đáng của người lao động; tuyên truyền, vận động ngườilao động học tập nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xâydựng và bảo vệ Tổ quốc Công đoàn Việt Nam đã tập hợp, đoàn kết và phát huytinh thần yêu nước, ý thức giác ngộ giai cấp của công nhân, viên chức, lao động cảnước
Với vai trò, chức năng của mình, tổ chức Công đoàn Việt Nam đã có nhiềuđổi mới về nội dung, phương thức hoạt động, tập hợp đông đảo công nhân, laođộng tạo thành lực lượng hùng hậu, thực hiện các mục tiêu cách mạng do ĐảngCộng sản Việt Nam đề ra Công đoàn Việt Nam là tổ chức duy nhất có đủ bản lĩnh
và năng lực đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của giai cấp côngnhân và người lao động; đã, đang và sẽ tiếp tục có những đóng góp quan trọng cho
sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Giai cấp công nhân là một phạm trù lịch sử, là một tập đoàn xã hội, gắn vớimột hệ tư tưởng chính trị Trên cơ sở những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác -Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, phù hợp với những đặc điểm của thời đại và củađội ngũ công nhân nước ta trong điều kiện đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóađất nước, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hội nhập kinh
tế quốc tế, vận dụng và phát triển kinh tế tri thức, Nghị quyết Trung ương đã xácđịnh: Giai cấp công nhân Việt Nam là một lực lượng xã hội to lớn, đang phát triển,bao gồm những người lao động chân tay và trí óc, làm công hưởng lương trong cácloại hình sản xuất kinh doanh và dịch vụ công nghiệp, hoặc sản xuất kinh doanh vàdịch vụ có tính chất công nghiệp Tuy nhiên, vì giai cấp công nhân nước ta đangtrong quá trình phát triển, chưa định hình rõ, nên luôn có sự đan xen, chuyển dịchgiữa các giai cấp, tầng lớp xã hội
Trong tình hình hiện nay, vai trò của tổ chức công đoàn ngày càng đượckhẳng định và lớn mạnh Công đoàn luôn là chỗ dựa, là niềm tin cho quần chúng,góp phần quan trọng đại diện cho quần chúng, góp phần quan trọng đại diện chotiếng nói của người lao động, đem lại nhiều quyền lợi cho người lao động
Trang 6
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
Vì vậy Đại hội XI Công đoàn Việt Nam đã đưa ra mục tiêu, phương hướng
là “Tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động Công đoàn các cấp; hướng
về cơ sở, lấy cơ sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu, lấy Đoàn viên,công nhân viên chức lao động làm đối tượng vận động; chuyển mạnh hoạt động Công đoàn vào việc tổ chức thực hiện chức năng đại diện, bảo vệ quyền,lợi ích hợp pháp chính đáng của Đoàn viên, công nhân viên chức lao động; xây dựng quan hệ lao động hài hoà, ổn định ,tiến bộ; góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước” Trên cơ sở đó, có thể nói hoạt động Công đoàn ở cơ sở là yếu tố then chốt
quyết định sự thành công của tổ chức Công đoàn
Xây dựng Công đoàn cơ sở là một trong những ưu tiên hàng đầu của các cơquan, nó sẽ góp phần thúc đẩy và nâng cao năng suất hiệu quả công việc cho đơn
vị Xây dựng Công đoàn cơ sở vững mạnh là vấn đề then chốt mà các công đoàn
cơ sở đều hết sức quan tâm Công đoàn có vững mạnh mới có thể thực hiện đượcchức năng, nhiệm vụ cơ bản của mình là đại diện, bảo vệ quyền và lợi ích hợppháp cho người lao động Bởi lẽ công đoàn cơ sở là nơi trực tiếp vận động Côngđoàn viên thực hiện chủ trương, đường lối chính sách của Đảng,pháp luật của nhànước,của ngành và các nghị quyết của Công đoàn Công đoàn cơ sở có mạnh thì tổchức Công đoàn mới mạnh
Tóm lại, xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh là một nhiệm vụ quan trọng
của cơ quan, của lãnh đạo công đoàn cũng như của từng đoàn viên lao động Qua
đó, công đoàn cơ sở tiếp tục phát huy chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của mình đểđóng góp cùng chuyên môn hoàn thành nhiệm vụ được giao
2 Thực trạng hoạt động công đoàn của trường Tiểu học Lê Lợi.
Tổ 1 - Đoàn viên khối 1
Tổ 2 - Đoàn viên khối 2
Trang 7
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
Tổ 3 - Đoàn viên khối 3
Tổ 4 - Đoàn viên khối 4
Tổ 5 - Đoàn viên khối 5
Tổ 6 - ĐV tổ văn phòng
- Tổng số Đảng viên: 24 ( nữ 22)
Người làm công tác công đoàn đòi hỏi nắm được tâm tư nguyện vọng củacông đoàn viên, kịp thời chia sẻ những khó khăn nhất định nhằm xây dựng kếhoạch hoạt động phù hợp với điều kiện chung của công đoàn
Tuy nhiên, hoàn cảnh và sức khỏe của một số đoàn viên công đoàn khôngđồng đều Điều kiện đó có phần ảnh hưởng đến một số hoạt động manh tính bề nổi
mà thể hiện ở phong trào
* Thuận lợi – khó khăn:
a) Thuận lợi
- Được sự chỉ đạo sát sao, có hiệu quả của Chi bộ nhà trường, sự chỉ đạo thường xuyên, kịp thời của Công đoàn ngành và sự hỗ trợ nhiệt tình của tập thể Hội đồng sư phạm nhà trường
- Ban giám hiệu cùng với Ban chấp hành công đoàn luôn có sự phối hợp chặt chẽ trong các hoạt động chung của nhà trường
- Nội bộ đoàn kết, đồng thuận trong mọi hoạt động
- Đoàn viên công đoàn hầu hết năng nổ và nhiệt tình trong công tác
- Được sự giúp đỡ của các đoàn thể trong nhà trường và Hội Phụ huynh họcsinh
Bằng sức mạnh của sự đoàn kết, ý chí vượt khó, những hoạt động năngđộng, sáng tạo, phong phú, bền bỉ, của đoàn viên công đoàn và tổ chức Công đoàn
đã phấn đấu hoàn thành cơ bản các chỉ tiêu, nhiệm vụ chủ yếu do Đại hội Côngđoàn trường đề ra Công đoàn cơ sở đã có nhiều đổi mới quan trọng về nội dung vàphương thức hoạt động; chú trọng bồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước, bản lĩnhchính trị, ý thức giai cấp, nhận thức pháp luật; nâng cao trình độ học vấn, tay nghề,chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ công nhân, viên chức, lao động; nỗ lực đẩymạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, xây dựng và pháttriển tổ chức công đoàn đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới
Vai trò của Công đoàn trong đại diện, chăm lo, bảo vệ quyền và lợi ích hợppháp, chính đáng của công nhân, viên chức, lao động ngày càng rõ rệt hơn, hiệuquả hơn với những chương trình, việc làm cụ thể và thiết thực, ngày càng khẳngđịnh vị trí đối với người lao động và người sử dụng lao động
Trang 8
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
Phong trào thi đua yêu nước có bước phát triển sâu rộng, nâng cao ý thức vànăng lực làm chủ của công đoàn viên trong xây dựng cơ quan, đơn vị văn hóa gópphần quan trọng xây dựng quan hệ lao động hài hòa, ổn định và tiến bộ trong đơn
vị Từ các phong trào hành động, đội ngũ cán bộ, giáo viên, công viên chức nhàtrường được rèn luyện và trưởng thành, có bước phát triển cả về số lượng và chấtlượng
Nâng cao hơn về giác ngộ giai cấp, bản lĩnh chính trị, hiểu biết pháp luật, tácphong công nghiệp và kỷ luật lao động, xây dựng lối sống lành mạnh trong côngđoàn viên, đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường, từng bước vươn lên xứngđáng là lực lượng nòng cốt đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Tổ chức Công đoàn có nhiều chuyển biến về nội dung và phương thức hoạtđộng, gắn bó với đoàn viên công đoàn, phát triển lực lượng, thể hiện ngày càng rõ
là cơ sở chính trị - xã hội vững chắc của Đảng bộ và chính quyền; thực sự xứngđáng với niềm tin yêu của công nhân, viên chức, lao động
- Xây dựng được nội quy, quy chế làm việc, quy chế phối hợp giữa các tổchức, đoàn thể và nghiêm túc tuân thủ trong quá trình triển khai các hoạt động
+ Về phía cá nhân:
- Là một người hoạt động trong công tác phong trào, bản thân tôi cảm thấymình đã trưởng thành và được rèn luyện rất nhiều Hơn nữa, là giáo viên tiểu họcđược đào tạo chính quy tại trường Cao đẳng sư phạm, đã công tác gần 30 nămtrong ngành giáo dục Trong thời gian công tác, tôi đúc rút được một số kinhnghiệm cơ bản mà bản thân xem đây là mặt mạnh trong công tác giảng dạy cũngnhư công tác công đoàn
- Tâm huyết với nghề, trung thực, thẳng thắn, chân tình cởi mở, có lối sốngchan hoà, thân ái và là người trong sáng
- Là người chủ tịch công đoàn trường thực sự là hạt nhân của khối đoàn kết
và bảo đảm dân chủ trong mọi lúc, mọi nơi
b) Khó khăn:
- Tuổi đời, tuổi nghề và sức khoẻ công đoàn viên trong đơn vị không đồngđều
Trang 9
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
- Một số chị em nhà có bố mẹ già , con còn nhỏ nên gia tham gia các hoạtđộng còn gặp nhiều khó khăn
- Ban chấp hành công đoàn làm công tác kiêm nhiệm nên chất lượng hoạtđộng phong trào đôi lúc chưa dạt theo yêu cầu
- Kinh nghiệm thực tiển của Ban chấp hành công đoàn còn ít
- Kinh phí ít nên hoạt động phong trào còn gặp nhiều hạn chế
- Công đoàn viên còn nặng về chuyên môn nên ít có thời gian để tham giacác hoạt động phong trào
- Giá cả thị trường luôn biến động ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống vàtâm lí công đoàn viên ảnh hưởng đến đời sống anh chị em
Bên cạnh những thành công đã nêu trên, tôi nhận thấy khi thực hiện nghiêncứu đề tài có những hạn chế cần khắc phục như sau:
- Đơn vị đã xây dựng kế hoạch và tổ chức tuyên truyền, quán triệt Nghịquyết đại hội Công đoàn các cấp; tuyên truyền Bộ luật lao động; Luật Công đoànbằng các hình thức Tuy nhiên, hình thức tuyên truyền còn đơn điệu, hầu hết cácnội dung tuyên truyền mới chỉ tổ chức tuyên truyền thông qua việc hội họp côngđoàn
- Công đoàn cơ sở tổ chức phát động và thực hiện các phong trào thi đua còn
ở mức độ Động viên khen thưởng chưa đáp ứng với sự phấn đấu của đoàn viên
- Đôi lúc, đôi khi UBKT của đơn vị chưa thật sự chủ động trong việc tiếnhành kiểm tra đồng cấp
- Là người giáo viên trực tiếp giảng dạy kiêm nhiệm công tác công đoànnên khả năng bao quát công việc công đoàn đôi lúc chưa hiệu quả
- Trong tổ chức công đoàn ở cơ sở, có khá nhiều đoàn viên còn rụt rè, thiếu
tự tin nói trước đám đông
- Trong các phong trào bề nổi, số công đoàn viên có sức khỏe yếu tham giaphong trào chiếu lệ Ví dụ: Hưởng ứng phong trào thể dục thể thao mà Nghị quyếtcông đoàn đưa ra, sau khi kiểm tra, chúng tôi thống kê được được số công đoànviên chưa nổi bật như sau:
Tổ công đoàn số 1: tham gia 74%
Tổ công đoàn số 2: Tham gia 85%
Tổ công đoàn số 3: Tham gia 90%
Tổ công đoàn số 4: tham gia 95%
Tổ công đoàn số 5: Tham gia 95%
Tổ công đoàn số 6: Tham gia 90%
Trang 10
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
Những mặt yếu trong tổ chức công đoàn tác động không nhỏ đến chấtlượng hoạt động phong trào và đó là những mặt yếu mà người làm công tác côngđoàn cần phải linh hoạt khi tổ chức phong trào
* Các nguyên nhân, các yếu tố tác động:
Ban chấp hành công đoàn đều là giáo viên giảng dạy làm công tác kiêmnhiệm nên ít có thời gian đầu tư cho công tác công đoàn
- Công tác phối hợp có đôi lúc chưa sâu sát
- Công đoàn đã phối hợp với chính quyền, qua mỗi đợt thi đua đều có sơ kết,tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm Tuy nhiên có phong trào đánh giá chưa kịp thời
- Các tổ công đoàn có hoạt động song vẫn còn trầm
- Một số công đoàn viên chưa phát huy hết nội lực của bản thân nên cầmchừng khi tham gia một số phong trào
- Quỹ công đoàn còn ít nên không đảm bảo chi cho các phong trào
3 Nội dung và hình thức của giải pháp.
a Mục tiêu của giải pháp:
“Tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức hoạt động công đoàn theo hướng
vì đoàn viên và người lao động, vì sự phát triển bền vững của đất nước; tập trunghướng về cơ sở, thực hiện tốt chức năng chăm lo đời sống, đại diện, bảo vệ quyền,lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên và người lao động; tham gia có hiệuquả vào công tác quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xă hội; nâng cao chất lươngcông tác tuyên truyền, vận động, giáo dục và tổ chức thi đua yêu nước trong đoànviên và người lao động; đẩy mạnh phát triển đoàn viên, thành lập công đoàn cơ sở,chăm lo đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công đoàn, xây dựng tổ chức công đoàn vữngmạnh, góp phần xây dựng giai cấp công nhân ngày càng lớn mạnh, xứng đáng làlực lượng ṇòng cốt, đi đầu trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam
xă hội chủ nghĩa”
Phương châm hành động của công đoàn cơ sở là: “Vì quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên và người lao động, vì sự phát triển bền vững của đất nước, tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động công đoàn”
b Nội dung và cách thực hiện các giải pháp:
- Chăm lo đời sống, đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng củađội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao động trong ngành, tham gia quản lý, xây
dựng mối quan hệ lao động hài hòa, ổn định
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động đội ngũ nhà giáo và người laođộng về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, Nghịquyết, chủ trương công tác công đoàn, phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản
Trang 11
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
lý giáo dục, góp phần thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục ViệtNam
- Tổ chức các phong trào thi đua yêu nước, các cuộc vận động mang tính xãhội rộng lớn trong đội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao động, góp phần hoànthành thắng lợi nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo của đất nước
- Đổi mới nội dung, phương pháp hoạt động công đoàn, nâng cao chất lượngđội ngũ cán bộ và hiệu quả hoạt động của công đoàn giáo dục các cấp, xây dựng tổchức công đoàn vững mạnh, tích cực tham gia xây dựng Đảng trong sạch, vữngmạnh
- Đẩy mạnh công tác nữ công, thực hiện tốt phong trào thi đua “Giỏi việctrường, đảm việc nhà”
- Duy trì, mở rộng và nâng cao hiệu quả hoạt động
- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát.
- Thực hiện tốt công tác tài chính và hoạt động kinh tế công đoàn
- Xác định chương trình, mục tiêu đáp ứng nguyện vọng, lợi ích hợp phápchính đáng của đoàn viên phù hợp với điều kiện khách quan tại đơn vị Giải phápnày mang tính hiện thực đạt được mục tiêu phù hợp với đoàn viên, tình hình thực
tế và sự tham gia của công nhân viên chức lao động
- Đổi mới nội dung và phương pháp hoạt động, phát huy sức mạnh tập thể và
sự chủ động sáng tạo của mỗi đoàn viên; tạo động lực cho sự phát triển đơn vị, xâydựng mối quan hệ lao động tiến bộ, hài hòa, ổn định
- Tham gia xây dựng, bổ sung hoàn thiện các chế độ chính sách pháp luậtliên quan đến công nhân viên chức lao động; tham gia kiểm tra, giám sát một cáchthực chất các hoạt động của cơ quan quản lý, đơn vị, với trọng tâm là “ hướng vềđoàn viên, hướng về người lao động”
- Xây dựng hệ thống cán bộ công đoàn có phẩm chất, kiến thức, kinhnghiệm, năng lực, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Ngoài những chính sáchchung cũng cần có cơ chế chính sách khuyến khích, động viên cán bộ công đoànyên tâm công tác, ổn định tư tưởng và được nâng cao về vật chất và tinh thần;hướng tới mục tiêu “công đoàn là một nghề” được đảm bảo
- Tổ chức triển khai thực hiện chương trình, kế hoạch phải cụ thể, thiết thực,hiệu quả, trên cơ sở pháp lý, khoa học, tính quần chúng, lộ trình, thời gian, phâncông thực hiện, điều kiện đảm bảo, kiểm tra và tổng kết thực hiện Phát huy phongtrào quần chúng của đoàn viên và công nhân viên chức lao động thực hiện thắnglợi các mục tiêu đề ra, góp phần xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh
Trang 12
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
* Các giải pháp cụ thể:
Giải pháp 1: Phát huy
Công đoàn tham gia, phối hợp với chuyên môn triển khai tổ chức các phongtrào thi đua, tạo môi trường thuận lợi để đoàn viên, người lao động đóng góp trílực, phát huy tinh thần làm chủ, động viên tinh thần sáng tạo, dám nghĩ, dám làm,nâng cao trách nhiệm trong mọi công việc được giao, đây là nền tảng làm nên sựđồng thuận Để làm được điều đó tổ chức công đoàn vận động đoàn viên và ngườilao động tích cực tham gia các phong trào cải thiện điều kiện làm việc, phong tràothi đua Tham gia tốt các cuộc thi do Phòng giáo dục và Liên đoàn lao động Huyện
tổ chức như thi giáo viên giỏi, chủ nhiệm giỏi tổng phụ trách giỏi thi vă nghệ thibóng chuyền điều đạt giải Ban Chấp hành công đoàn phối hợp, tham gia với lãnhđạo chuyên môn tổ chức hội nghị, hội thảo chuyên đề bàn các giải pháp, tháo gỡkhó khăn; động viên cán bộ đoàn viên, người lao động phát huy sáng kiến, cải tiến
lề lối làm việc để tăng hiệu quả trong công tác và nâng cao đời sống cho đoàn viêncông đoàn Cùng với đó là động viên khen thưởng kịp thời các tập thể và cá nhântiên tiến nhằm khích lệ phong trào thi đua và nhân rộng các điển hình, hay cáchlàm hay của tập thể, cá nhân để tạo sức mạnh lan tỏa nhằm xây dựng văn hóa công
sở của công chức viên chức và tăng thêm lòng tự hào và ý thức trách nhiệm củamỗi người đối với đơn vị
Giải pháp 2: Khích lệ
Khích lệ tinh thần là một công việc vô cùng quan trọng để củng cố động cơcủa đoàn viên công đoàn trong thực hiện nhiệm vụ Tùy vào từng thời điểm khácnhau, người làm công tác vận dụng biện pháp khích lệ tinh thần cho phù hợp nhằmkhơi dậy tinh thần làm việc hăng hái, nhiệt tình, tạo lập môi trường làm việc đoànkết, thân thiện là chìa khóa giúp tăng cường sức mạnh, hoàn thành nhiệm vụ đượcgiao Ví dụ: Đ/c Trần Thị Thuỳ Vân tham gia hội thi “ Nữ tài năng duyên duyêndáng cấp Tỉnh” Ngoài động viên về tinh thần thì ban chấp hành công đoàn cònđộng viên cả vật chất và phân công đồng nghiệp đưa, đón, cổ vũ động viên đồngchí đi thi Với sự cố gắng của bản thân và giúp đỡ của tập thể nên đồng chí đã đạtgiải nhì của hội thi
Chỉ cần lời động viên rất nhẹ nhàng, chân thành đã giúp tinh thần của đoànviên thoải mái, khuyến khích sự tiến bộ, tạo nên sự hưng phấn tinh thần của đoànviên, từ đó họ sẽ cố gắng hơn
Giải pháp 3: Quan tâm, chia sẻ
Ngoài nhiệm vụ công đoàn luôn bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng
và chăm lo đời sống nhà giáo và lao động trong ngành, xây dựng mối quan hệ lao
Trang 13
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng công đoàn cơ sở vững
mạnh của trường Tiểu học Lê Lợi”
động hài hoà, ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đàotạo, phục vụ CNH - HĐH đất nước công đoàn chúng tôi đã phối hợp chặt chẽ vớichính quyền đồng cấp kiểm tra giám sát và kiến nghị những chính sách hiện hànhđối với nhà giáo và lao động được thực hiện đúng, đủ và kịp thời Công đoàn luônvận động anh chị em giúp đỡ nhau trong công tác, san sẻ gánh vác công việc chonhau, quan tâm đến gia đình công đoàn viên có hoàn cảnh khó khăn, động viên,chia sẻ với công đoàn viên bằng nhiều hình thức khác nhau, giúp đỡ bạn bè đồngnghiệp về mặt tâm lý, thể hiện sự chia sẻ, cảm thông Ví dụ: Hoàn cảnh gia đìnhcông đoàn viên đơn thân vì chồng mất, chồng, con bị bệnh hiểm nghèo, con học ở
xa, công đoàn đã cắt cử người luân phiên nhau đến động viên thăm hỏi để đồngnghiệp vơi đi nỗi đơn thân Nếu là bố, mẹ, vợ, chồng, con của họ bị ốm đau thìcông đoàn thăm hỏi, dành thời gian ưu tiên cho họ có thời gian chăm sóc Nếu làtinh thần thì phân tích giúp đỡ về mặt tư tưởng, về nhận thức, về biện pháp, cáchgiải quyết một vấn đề Nói chung phải cùng vui khi đồng nghiêp của mình có tinvui, và cùng chia sẻ khi họ gặp điều không may mắn trong cuộc sống thì việc chia
sẻ, động viên có kết quả làm cho đoàn viên công đoàn hết lòng vì tập thể, vì phongtrào
Ví dụ: Đồng chí Loan bị tai nạn không đi dạy được Anh chị em trong nhàtrường đã xung phong tự nguyện đi dạy thay cho đồng chí Con đồng chí Bùi ThịHoa bị bệnh bẩm sinh đã nhiều năm Những lúc cháu trở bệnh, công đoàn độngviên đồng nghiệp thay phiên nhau dạy thay để đồng chí Hoa có nhiều thời gianchăm sóc con
Ngoài ra, công đoàn còn quan tâm đến việc phát hiện và bồi dưỡng đoànviên ưu tú tạo nguồn cho Chi bộ xem xét kết nạp đứng vào hàng ngũ của Đảng.Những vấn đề quan tâm đó là nguồn động lực để đoàn viên công đoàn khôngngừng phấn đấu trong thực hành nhiệm vụ
Giải pháp 4: Nêu gương; thi đua – khen thưởng
+ Nêu gương:
Biện pháp "Nêu gương” là biện pháp mà chúng tôi xác định: Đây vừa là biệnpháp vừa là động lực của thi đua Việc nêu gương trước hết đồng chí đứng đầutrong cơ quan đơn vị, phải là tấm gương sáng về chuẩn mực đạo đức, lối sống, tínhtrung thực, sự công bằng, là trung tâm đoàn kết Tấm gương đó không chỉ thựchiện :"nêu gương" trong giờ làm việc, ngày làm việc mà còn phải được thể hiệntrong tất cả mọi hoạt động của đời sống xã hội và gia đình Nêu gương không chỉbằng lời nói, chuyện kể theo kiểu vẽ tranh, phô trương hình thức mà phải được thể