01 đề kiểm tra định kì sở GD đt tây ninh file word có lời giải chi tiết

Câu 4 Nhận biết: Trong quá trình nhân đôi ADN, nucleotit loại A trên mạch khuôn sẽ liên kết với nucleotit tự do loại Câu 5 Nhận biết: Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể ở một thờ

Trang 1

Trang 1 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải

Đề kiểm tra định kì Sở GD&ĐT Tây Ninh - Năm 2018 Câu 1 (Nhận biết): Cơ sở bằng chứng sinh học phân tử là dựa vào sự giống và khác nhau về

cấu tạo

C polipeptit hoặc polinucleotit D bên trong của cơ thể

Câu 2 (Nhận biết): Bệnh pheninketo niệu xảy ra do

A thừa enzim chuyển tirozin thành pheninalanin làm xuất hiện pheninalanin trong nước tiểu

B thiếu enzim xúc tác cho phản ứng chuyển pheninalanin trong thức ăn thành tirozin

C chuỗi beta trong phân tử hemoglobin trong thức ăn thành tirozin

D đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X

Câu 3 (Nhận biết): Khi riboxom gặp bộ ba nào trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất?

A 5'AUU3' B 5'UUU3' C 5'AGU3' D 5'UAA3'

Câu 4 (Nhận biết): Trong quá trình nhân đôi ADN, nucleotit loại A trên mạch khuôn sẽ liên

kết với nucleotit tự do loại

Câu 5 (Nhận biết): Tập hợp tất cả các alen có trong quần thể ở một thời điểm xác định tạo

nên

A thành phần kiểu gen của quần thể B tần số các kiểu hình của quần thể

C tần số các kiểu gen D vốn gen của quần thể

Câu 6 (Nhận biết): Một người có ngoại hình không bình thường, phân tích NST của người

này thì thấy ở cặp NST thứ 21 có 3 chiếc, các cặp còn lại đều có 2 chiếc Người này bị bệnh, hội chứng bệnh nào sau đây?

A ung thư máu B mù màu C đao D claiphentơ

Câu 7 (Thông hiểu): Cá thể có kiểu gen nào sau đây không tạo giao tử ab?

Câu 8 (Nhận biết): Di truyền qua tế bào chất có đặc điểm nào sau đây?

A vai trò chủ yếu thuộc về tế bào chất của tế bào sinh dục cái

B cặp nhiễm sắc thể giới tính XX đóng vai trò quyết định

C vai trò chủ yếu thuộc về tế bào chất của tế bào sinh dục đực

D vai trò của tế bào sinh dục đực và cái là như nhau

Câu 9 (Thông hiểu): Cá thể mang đột biến đã biểu hiện ở kiểu hình được gọi là thể

A đồng hợp lặn B đột biến C dị hợp D đồng hợp trội

Trang 2

Câu 10 (Nhận biết): Yếu tố nào không thay đổi ở các thế hệ trong quần thể tự thụ phấn?

A tần số của các alen B tần số kiểu gen và kiểu hình

C tần số kiểu gen D tần số kiểu hình

Câu 11 (Nhận biết): Đột biến ở vị trí bộ ba nào trong gen làm cho quá trình tổng hợp chuỗi

polipeptit không thực hiện được?

A giữa gen B giáp mã kết thúc C kết thúc D mở đầu

Câu 12 (Nhận biết): Trường hợp nào sau đây không tạo ra sinh vật biến đổi gen?

A Hệ gen được tái tổ hợp lại từ bố mẹ qua sinh sản hữu tính

B Đưa thêm một gen lạ của một loài khác vào hệ gen của mình

C loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen

D Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen

Câu 13 (Nhận biết): Thứ tự nào sau đây là đúng với quy trình tạo giống mới bằng phương

pháp gây đột biến?

A xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến, chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn, tạo

dòng thuần chủng

B tạo dòng thuần chủng, xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến, chọn lọc thể đột biến có kiểu

hình mong muốn

C xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến, tạo dòng thuần chủng, chọn lọc thể đột biến có kiểu

hình mong muốn

D tạo dòng thuần chủng, chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn, xử lí mẫu vật bằng

tác nhân đột biến

Câu 14 (Nhận biết): Trong mô hình điều hòa hoạt động của các gen trong operon Lac do

F.Jacop và J.Mono phát hiện thì chất cảm ứng là

A protein ức chế B glucozơ C lactozơ D galactozơ

Câu 15 (Thông hiểu): Nếu ở thế hệ bố mẹ (P) thuần chủng khác nhau về n cặp gen di truyền

độc lập thì tỉ lệ phân li kiểu hình ở F2 tuân theo công thức là

A (1+2+1)n B (3+1)2 C (3+1)n D (1+2+1)2

Câu 16 (Nhận biết): Một nucleoxom có cấu trúc gồm

A ADN chứa khoảng 146 cặp nucleotit được bọc ngoài bởi 8 phân tử histon

B 9 phân tử histon được quấn quanh bởi 1 đoạn ADN chứa khoảng 140 nucleotit

C 8 phân tử histon được quấn quanh bởi 1 đoạn ADN chứa khoảng 140 nucleotit

Trang 3

D 8 phân tử histon được 1 đoạn ADN chứa khoảng 146 cặp nucleotit quấn quanh 3

1

4 vòng

Câu 17 (Nhận biết): Các bước trong phương pháp lai và phân tích con lai của Menđen như

sau:

(1) tiến hành thí nghiệm chứng minh cho giả thuyết của mình;

(2) lai các dòng thuần chủng khác biệt nhau bởi một hoặc nhiều tính trạng rồi phân tích kết quả lai ở đời F1, F2 và F3;

(3) tạo các dòng thuần chủng về từng tính trạng bằng cách cho cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ;

(4) sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai, sau đó đưa ra giả thuyết giải thích kết quả; Trình tự các bước Menđen đã tiến hành nghiên cứu để phát hiện ra các quy luật di truyền cơ bản là

A (3) - (2) - (4) - (1) B (3) - (2) - (1) - (4) C (2) - (3) - (1) - (4) D (2) - (1) - (3) - (4) Câu 18 (Thông hiểu): Một quần thể có cấu trúc: 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = 1 Quần thể sẽ đạt

trạng thái cân bằng di truyền qua mấy thế hệ ngẫu phối?

Câu 19 (Nhận biết): Ví dụ nào sau đây không được xem là thường biến?

A Màu hoa cẩm tú cầu biến đổi theo pH của đất trồng

B Da người sạm đen khi ra nắng trong một thời gian dài

C Lá của cây bàng rụng hết vào mùa thu mỗi năm

D Không phân biệt được màu sắc ở người bệnh mù màu

Câu 20 (Nhận biết): Điều kiện nghiệm đúng đặc trưng của quy luật phân li độc lập là

A có hiện tượng trội lặn hoàn toàn

B các cặp alen quy định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng khác

nhau

C số lượng cá thể con lai phải lớn

D các cặp alen quy định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng

Câu 21 (Nhận biết): Để tạo ra nguồn biến dị tổ hợp người ta thường sử dụng phương pháp

C chọn lọc các biến dị D tạo dòng thuần chủng

Câu 22 (Nhận biết): Cặp cơ quan nào sau đây được gọi là cơ quan tổng hợp tương đồng?

A chân vịt và cánh gà B tay người và cánh dơi

Trang 4

C vây cá voi và vây cá chép D cánh chim và cánh ruồi

Câu 23 (Nhận biết): Khi nói về quần thể ngẫu phối, nhận định nào sau đây không đúng?

A các cá thể trong các quần thể khác nhau của một loài không thể giao phối với nhau

B quần thể ngẫu phối duy trì được sự đa dạng di truyền của quần thể

C quần thể ngẫu phối tạo ra nhiều biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hóa

D các cá thể trong quần thể chỉ giống nhau ở những nét cơ bản và khác nhau về nhiều chi tiết Câu 24 (Nhận biết): Đặc điểm nào sau đây đúng với nhiễm sắc thể giới tính?

A không tồn tại thành từng cặp tương đồng

B luôn tồn tại thành những cặp tương đồng

C giống nhau ở hai giới

D khác nhau ở hai giới

Câu 25 (Nhận biết): Ưu thế lai là hiện tượng

A con lai có năng suất kém, sức chống chống chịu cao, khả năng sinh trưởng và phát triển

kém hơn so với các dạng bố mẹ

B con lai có năng suất cao, sức chống chống chịu thấp, khả năng sinh trưởng và phát triển

cao vượt trội so với các dạng bố mẹ

C con lai có năng suất thấp, sức chống chống chịu kém, khả năng sinh trưởng và phát triển

chậm hơn so với các dạng bố mẹ

D con lai có năng suất, sức chống chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao vượt

trội so với các dạng bố mẹ

Câu 26 (Thông hiểu): Một gen có tỷ lệ 2

3

A T





 Một đột biến không thể làm thay đổi

chiều dài của gen nhưng tỷ lệ A T 65, 28%

 

 Đây là dạng đột biến

A thay thế cặp G-X bằng cặp A-T B thay thế cặp A-T bằng cặp G-X

C mất một cặp nucleotit D thêm 1 cặp G-X

Câu 27 (Nhận biết): Theo di truyền y học, khi bố mẹ đều có kiểu gen dị hợp, gen quy định

tính trạng nằm trên NST thường, trong đó alen lặn gây bệnh ở người thì xác suất đời con bị bệnh được dự đoán là

Câu 28 (Nhận biết): Ở ngô, các gen liên kết ở NST số II phân bố theo trật tự bình thường

như sau:

Trang 5

gen bẹ lá màu xanh nhạt - gen lá láng bóng - gen có lông ở lá - gen màu socola ở lá bì

Người ta phát hiện ở một dòng ngô đột biến có trật tự như sau:

gen bẹ lá màu xanh nhạt - gen có lông ở lá - gen lá láng bóng - gen màu socola ở lá bì

Dạng đột biến nào đã xảy ra?

A chuyển đoạn B mất đoạn C đảo đoạn D lặp đoạn

Câu 29 (Thông hiểu): Khi tiến hành phép lai giữa cây đậu Hà Lan thuần chủng hoa đỏ với

cây thuần chủng hoa trắng thu được F1 toàn cây hoa đỏ Biết rằng tính trạng này do một gen quy định Khi cho các cây F1 tự thụ phấn thì ở F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình là

A 1 hoa đỏ : 3 hoa trắng B 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng

C 100% hoa đỏ D 1 hoa đỏ : 1 hoa trắng

Câu 30 (Thông hiểu): Giả thuyết cho lai giữa cây cải củ có kiểu gen AABB với cây cải bắp

có kiểu gen DDee thu được F1, đa bội hóa F1 thu được thể song nhị bội Biết rằng không có đột biến gen và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, thể song nhị bội này có kiểu gen là

A AaBbDDee B ABDDee C AABBDDee D AABBDe

Câu 31 (Thông hiểu): Xét một cá thể có kiểu gen AB

aB , nếu trong quá trình giảm phân xảy ra

hoán vị gen với tần số 30% thì loại giao tử AB chiếm tỉ lệ là

Câu 32 (Thông hiểu): Một cặp alen Aa, mỗi alen dài 4080

o

A Alen A có 3120 liên kết hidro, alen a có 3240 liên kết hidro Do đột biến dị bội đã xuất hiện thể ba nhiễm (2n + 1) có số nucleotit loại A = 1320; G = 2280 Kiểu gen của thể dị bội này là

Câu 33 (Nhận biết): Ở người, bệnh bạch tạng và pheninketo niệu đều do gen lặn nằm trên

các NST thường khác nhau quy định Nếu một cặp vợ chồng đều dị hợp về hai tính trạng này thì con của họ có khả năng mắc 2 bệnh trên là bao nhiêu phần trăm?

Câu 34 (Thông hiểu): Người ta tiến hành nuôi cấy các hạt phấn của cây có kiểu gen

AaBbddEeGG thành các dòng mô đơn bội, sau đó xử lí hóa chất gây lưỡng bội hóa để tạo ra các dòng cây lưỡng bội thuần chủng Theo lý thuyết, quá trình này sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu dòng thuần có kiểu gen khác nhau?

Trang 6

Câu 35 (Thông hiểu): Một quần thể thực vật lưỡng bội, xét một gen có 2 alen nằm trên NST

thường, alen trội là trội hoàn toàn Thế hệ xuất phát (P) của quần thể này có số cá thể mang kiểu hình trội gấp 4 lần số cá thể mang kiểu hình lặn Sau hai thế hệ tự phấn, thu được F1 có

số cá thể mang kiểu hình lặn chiếm 35% Biết rằng quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa khác Theo lý thuyết trong tổng hợp cá thể mang kiểu hình trội ở P, số cá thể

có kiểu gen dị hợp tử chiếm

Câu 36 (Thông hiểu): Cho sơ đồ phá hệ sau:

Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ Trong những người thuộc phả hệ trên, những người chưa thể xác định được chính xác kiểu gen do chưa có đủ thông tin là

A 1 và 6 B 17 và 19 C 16 và 18 D 9 và 11

Câu 37 (Nhận biết): Một số bệnh, tật và hội chứng di truyền ở người sau đây:

(1) Hội chứng Claiphento (2) Bệnh máu khó đông

(7) Bệnh ung thư máu

Có mấy trường hợp chỉ gặp ở nam mà không có ở nữ?

Câu 38 (Thông hiểu): Ở người, bệnh máu khó đông do gen lặn a nằm trên NST giới tính X

quy định, alen A quy định máu đông bình thường NST Y không mang gen tương ứng Trong

Trang 7

một gia đình bố, mẹ bình thường sinh con trai đầu lòng bị bệnh, xác suất bị bệnh của đứa con trai thứ hai là

Câu 39 (Vận dụng): Trong một phép lai giữa hai cá thể có cùng kiểu gen dị hợp về 2 cặp

gen (Aa và Bb), trong đó các gen trội là trội hoàn toàn và diễn biến NST của tế bào sinh giao

tử ở cá thể bố, mẹ giống nhau, người ta thống kê kết quả kiểu hình ở F1 như sau:

- Kiểu hình A-B-có tỉ lệ lớn nhất

- Kiểu hình aabb nhiều hơn kiểu hình A-bb là 7%

Theo lý thuyết, trong số các nhận định sau đây có bao nhiêu nhận định chính xác?

(1) Kiểu gen của bố và mẹ là AB

ab và tần số hoán vị gen f = 20%

(2) Số kiểu gen đồng hợp ở F1 nhiều hơn số kiểu gen dị hợp

(3) Kiểu hình A-bb có số kiểu gen cùng quy định nhiều hơn so với kiểu hình aaB

(4) F1 có 6 kiểu gen dị hợp

(5) Tổng tỉ lệ các kiểu gen dị hợp 1 cặp gen bằng tổng tỉ lệ các kiểu gen dị hợp hai cặp gen

Câu 40 (Nhận biết): Ở một loài thực vật, 2 gen không alen tương tác quy định 1 tính trạng

về hình dạng của lá Kiểu gen có đủ 2 loại gen trội biểu hiện lá có cạnh phẳng, thiếu 1 trong 2 loại gen trội trên biểu hiện có răng nhọn, riêng kiểu gen đồng hợp lặn biểu hiện lá có răng bầu dục Hình dạng lá di truyền theo quy luật

A liên kết gen không hoàn toàn B tác động gen kiểu bổ sung

C liên kết gen hoàn toàn D tác động gen kiểu cộng gộp

Trang 8

Đáp án 1-C 2-B 3-D 4-A 5-C 6-C 7-C 8-A 9-B 10-A 11-D 12-A 13-A 14-C 15-B 16-D 17-A 18-B 19-D 20-B 21-A 22-B 23-A 24-D 25-D 26-B 27-D 28-C 29-B 30-C 31-A 32-C 33-A 34-D 35-D 36-C 37-B 38-D 39-C 40-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C

Cơ sở bằng chứng sinh học phân tử là dựa vào sự giống và khác nhau về cấu tạo polipeptit hoặc polinucleotit

– Các loài sinh vật hiện nay đều sử dụng chung 1 bộ mã di truyền, đều dùng cùng 20 loại axitamin để cấu tạo nên prôtêin

– ADN của các loài đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit ADN có vai trò mang và truyền đạt thông tin di truyền

– ADN của các loài khác nhau ở thành phần, số lượng, trình tự sắp xếp của các loại nuclêôtit – Sự tương đồng về nhiều đặc điểm ở cấp độ phân tử và tế bào cũng chứng minh cho mối quan hệ họ hàng giữa các loài trên Trái Đất

– Các loài càng có quan hệ họ hàng gần gũi với nhau thì sự tương đồng giữa các phân tử (ADN, prôtêin) của chúng càng cao và ngược lại

Câu 2: Đáp án B

Phenylketonuria là chứng rối loạn về chuyển hóa Phenylalanyl (Phe) thành Tyrosine (Tyr) do thiếu hụt enzyme phenylalanine hydroxylase Tyrosine là tiền chất quan trọng để sản xuất serotonin, các catecholoamine (chất dẫn truyền thần kinh), hormon tuyến giáp và melanin Người bị bệnh này phải kiểm soát lượng Phe trong thức ăn được đưa vào để ngăn ngừa sự tích tụ của phenylalanin trong cơ thể Bệnh nếu không được phát hiện và điều trị sớm (ngay

từ những tuần đầu của thai kỳ) sẽ dẫn đến sự chậm phát triển trí tuệ , ảnh hưởng hệ thần kinh nghiêm trọng và một số vấn đề y tế khác Tuy nhiên với một chế độ dinh dưỡng đặc biệt (không có Phe và được bổ sung đầy đủ Tyr) và được áp dụng sớm, nghiêm nghặt thì những đứa trẻ bị bệnh vẫn có thể phát triển và có tuổi đời bình thường

Câu 3: Đáp án D

Khi riboxom gặp bộ ba kết thúc trên mARN là một trong 3 bộ ba: 5'UAA3'; 5'UAG3'; 5'UGA3' thì quá trình dịch mã hoàn tất

Trang 9

Trong số những bộ ba trên thì chỉ có D là bội ba kết thúc

Câu 4: Đáp án A

Trong quá trình nhân đôi ADN, nucleotit loại A trên mạch khuôn sẽ liên kết với nucleotit tự

do loại T theo nguyên tắc bổ sung; nucleotit loại T trên mạch khuôn sẽ liên kết với nucleotit

tự do loại A; nucleotit loại G trên mạch khuôn sẽ liên kết với nucleotit tự do loại X; nucleotit loại X trên mạch khuôn sẽ liên kết với nucleotit tự do loại G → Đáp án A

Câu 5: Đáp án C

Vốn gen là tập hợp tất cả các alen có trong quần thể ở một thời điểm xác định Đặc điểm của vốn gen thể hiện ở tần số các alen và tần số các kiểu gen của quần thể

+ Tần số alen của một gen nào đó được tính bằng tỉ lệ giữa số lượng alen đó trên tổng số các loại alen khác nhau của gen đó tại thời điểm xác định

+ Tần số của một kiểu gen nào đó trong quần thể được tính bằng tỉ lệ giữa số cá thể có kiểu gen đó trên tổng số cá thể có trong quần thể

Phân tích NST của người này thì thấy ở cặp NST thứ 21 có 3 chiếc, các cặp còn lại đều có 2 chiếc → Người này mắc hội chứng Đao

Bệnh ung thư máu do mất đoạn đầu mút NST số 21

Bệnh mù màu do đột biến gen trên NST giới tính X

Bệnh Claiphento do cặp NST giới tính ở nam có 3 chiếc dạng XXY

Giao tử ab được tạo ra từ kiểu gen có chứa cả a và b

Trong những kiểu gen trên chỉ có kiểu gen AABb là cặp AA không có chứa a → Kiểu gen AABb không tạo giao tử ab

ĐẶC ĐIỂM CỦA DI TRUYỀN NGOÀI NHIỄM SẮC THỂ

- Kết quả lai thuận khác lai nghịch, trong đó con lai thường mang tính trạng của mẹ (di truyền theo dòng mẹ) Trong di truyền qua tế bào chất, vai trò chủ yếu thuộc về tế bào chất của giao

tử cái được tạo ra từ mẹ

- Các tính trạng di truyền không tuân theo quy luật di truyền của nhiễm sắc thể Vì tế bào chất không được phân phối đồng đều tuyệt đối cho các tế bào con như đối với nhiễm sắc thể

- Tính trạng do gen trong tế bào chất quy định sẽ vẫn tồn tại khi thay thế nhân tế bào bằng một nhân có cấu trúc di truyền khác

Trang 10

B sai vì ở nhiều loài, XX không phải là cơ thể cái Ví dụ: Ở chim, cặp XX là cơ thể đực

Cá thể mang đột biến đã biểu hiện ở kiểu hình được gọi là thể đột biến

Xét 1 cặp gen: A, a

P: AA x aa → F 1: Aa x Aa, F2: 1AA : 2Aa : 1aa → Tỉ lệ phân li kiểu hình ở F2 là 3 : 1

→ Nếu ở thế hệ bố mẹ (P) thuần chủng khác nhau về n cặp gen di truyền độc lập thì tỉ lệ phân

li kiểu hình ở F2 tuân theo công thức là:  n

3 1 → Đáp án B

- Phân tử ADN mạch kép chiều ngang 2nm, quấn 1vòng (chứa 146 cặp nuclêotit) quanh khối prôtêin (8 phân tử histon) tạo nên nuclêôxôm

- Các nuclêôxôm nối với nhau bằng 1 đoạn ADN và 1 phân tử prôtêin histôn tạo nên chuỗi nuclêôxôm chiều ngang 11 nm gọi sợi cơ bản Tiếp tục xoắn bậc 2 tạo sợi nhiễm sắc 30nm Xoắn tiếp lên 300nm và xoắn lần nữa thành cromatit 700nm

Ở quần thể ngẫu phối, sau 1 thế hệ ngẫu phối quần thể sẽ đạt trạng thái cân bằng

Trong các ví dụ trên, D là ví dụ về hiện tượng đột biến gen lặn trên NST giới tính X, không

có alen tương ứng trên Y

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	390,47 KB