Mục tiêu: -Bước đầu biết đọc, phân xử và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt.. -Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.. Giới thiệu bài mới: Biểu đồ hình
Trang 1Tr ường tiểu học Hiếu Thành A ng ti u h c Hi u Thành A ểu học Hiếu Thành A ọc Hiếu Thành A ếu Thành A
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Toán
I Mục tiêu:
-Bước đầu biết đọc, phân xử và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt -Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học
II Chuẩn bị:
+ GV: SGK
+ HS: VBT
III Các hoạt động:
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét
3 Giới thiệu bài mới:
Biểu đồ hình quạt
4 Phát triển các hoạt động:
MT:HS nắm được biểu đồ hình hoạt
Phương pháp: Quan sát, thảo luận
- Yêu cầu học sinh quan sát kỹ biểu đồ
hình quạt VD1/ SGK và nhận xét đặc điểm
- Yêu cầu học sinh nêu cách đọc
Biểu đồ nói về điều gì?
Kết quả học tập của học sinh trong lớp chia
mấy loại?
- Giáo viên chốt lại những thông tin trên
bản đồ
Hoạt động 2: Thực hành
MT:HS biết làm đúng yêu cầu bài tập
Phương pháp: Bút đàm
Bài 1:
- Giáo viên chốt
Bài 2:Còn thời gian giải
- Giáo viên chốt lại cách tính toán theo
- Hát
- Học sinh sửa bài 2, 7/ 7
- Cả lớp nhận xét
Hoạt động nhóm, lớp
- Nêu đặc điểm của biểu đồ
… Dạng hình tròn chia nhiều phần
Trên mọi phần đều ghi số phần trăm tương ứng
- Đại diện nhóm trình bày
Hoạt động cá nhân
- Học sinh lần lượt nêu những thông tin ghi nhận qua biểu đồ
- Điền số thích hợp vào chỗ trống
- Đọc và tính toán biểu đồ như hình 1
- Học sinh làm bài
- Sửa bài
- Nêu cách làm
- Học sinh thực hiện như bài 2
Tuần : 20 Tiết : 100
Trang 2Tr ường tiểu học Hiếu Thành A ng ti u h c Hi u Thành A ểu học Hiếu Thành A ọc Hiếu Thành A ếu Thành A
biểu đồ
- So sánh các số liệu
Bài 3:Còn thời gian giải
5 Tổng kết - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Lập biểu đồ hình quạt về số bạn học sinh giỏi, khá, trung bình của tổ
- Chuẩn bị: “Thực hành tính diện tích ruộng đất”