Mục tiêu: Giúp HS: - Có biểu tượng về thể tích của một hình.. - Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản.. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.. Kiểm tra bài cũ:
Trang 1TOÁN L P 5 Ớ
Tiết 110: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Có biểu tượng về thể tích của một hình
- Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản
II Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng dạy học toán 5
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau:
Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật, có chiều dài 4/5dm, chiều rộng 1/3dm và chiều cao 3/4dm
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
15’
13’
HĐ 1: Hình thành biểu tượng về thể tích của một
hình
-GV tổ chức cho Hs hoạt động (quan sát, nhận
xét) trên các mô hình trực quan theo hình vẽ
trong các ví dụ của SGK
-Sau khi Hs quan sát các hình vẽ ở mỗi ví dụ
hoặc mô hình tương ứng, GV đặt câu hỏi để khi
trả lời, Hs tự nhận ra được kết luận trong từng ví
dụ của SGK
-Gọi một vài Hs nhắc lại kết luận đó
HĐ 2 : Thực hành.
Bài 1/115:
-Yêu cầu Hs quan sát các hình trong SGK
-Gọi Hs trả lời, nhận xét
-GV sửa bài, nhận xét
Bài 2/115:
-Yêu cầu Hs quan sát các hình trong SGK
-Gọi Hs trả lời, nhận xét
-GV sửa bài, nhận xét
Bài 3/115:
-Gọi Hs đọc đề
-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 tìm các cách xếp
khác nhau
-Quan sát, nhận xét
-Rút ra kết luận
-Nhắc lại kết luận
-Quan sát
-Trả lời
-Nhận xét
-Quan sát
-Trả lời
-Nhận xét
-Đọc đề
-Thảo luận nhóm
-Báo cáo kết quả
Trang 2TOÁN L P 5 Ớ
02’
-Gọi các nhóm báo cáo kết quả
-Sửa bài, nhận xét
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
-Về nhà xem lại các ví dụ trang 114
-Nhận xét