Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào làm cho giao thông bị tắc nghẽn.. Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào làm cho giao t
Trang 2Câu 1: Cấu trúc chung của máy tính điện tử gồm mấy khối
chức năng? Kể ra?
Trả lời: Cấu trúc chung của máy tính điện tử gồm 3 khối chức năng: Bộ xử lý trung tâm, bộ nhớ và thiết bị vào/ ra.
Câu 2: Chương trình là gì?
Trả lời: Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh
hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện.
Câu 3: Điền từ thích hợp vào ô trống:
A: Các khối chức năng thực hiện dưới sụ hướng dẫn của
B: Phần mềm máy tính chia làm 2 loại: phần mềm và phần mềm
Trang 3Tại sao máy tính lại
hoạt động nhịp nhàng
và theo một trình tự
nhất định? Cái gì đã
điều khiển các hoạt
động trong máy tính?
Trang 4Chương 3
Bài 9
Trang 51 Các quan sát:
Hình 1
Quan sát 1
4
Em hãy quan sát hình ảnh giao thông 1
Em có nhận xét gì
về tình trạng giao thông tại ngã tư
trong hình ảnh này?
Tiết 19: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
Trang 61 Các quan sát:
Hình 1
Tình trạng giao thông rất
lộn xộn
Tình trạng giao thông rất
lộn xộn
Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào làm cho giao thông bị tắc nghẽn.
Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào làm cho giao thông bị tắc nghẽn.
Quan sát 1
Tiết 19: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
Trang 71 Các quan sát:
Hình 2
Quan sát 1
6
Em hãy quan sát hình ảnh giao thông 2
và cho nhận xét
Em có nhận xét gì
về tình trạng giao thông
trong hình ảnh này?
Tiết 19: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
Trang 81 Các quan sát:
Hình 2
Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông
Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông
Hệ thống phân luồng
Hệ thống đèn tín hiệu
Cảnh sát giao
thông
Hệ thống điều khiển
Quan sát 1
Tiết 19: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
Trang 9Vậy hệ
thống đèn
giao thông
có nhiệm vụ
gì?
Hệ thống đèn giao thông có nhiệm vụ:
- Phân luồng cho các phương tiện
- Điều khiển các hoạt động giao thông
Tiết 19: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
1 Các quan sát:
Quan sát 1
Trang 101 Các quan sát:
tất cả học sinh
và giáo viên của trư ờng
bị mất thời khóa b iểu?
- Giáo viên không biết lớp dạy.
- Học sinh không biết học môn nào
Việc học tập trở nên hỗn loạn
Thời khoá biểu điều khiển hoạt động dạy học trong nhà trường8
Tiết 19: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
Trang 111 Các quan sát:
Quan sát 3
Học sinh tập thể dục giữa giờ theo điều khiển
Tiết 19: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
Trang 121 Các quan sát:
Thời khóa biểu
Nhận xét chung:
-Qua các quan sát trên, ta thấy rằng vai trò của phương tiện điều khiển là rất
quan trọng và không thể thiếu đó là:
+Hệ thống điều khiển giao thông (đèn tín hiêu, cảnh sát giao thông, vạch
chỉ đường, các biển báo…) điều khiển các đối tượng tham gia giao thông
+Thời khóa biểu đóng vai trò điều khiển hoạt động học tập
+Tiếng trống điều khiển hoạt động tập thể dục giữa giờ của học sinh
Tiết 18: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
Trang 131 Các quan sát:
11
Em hiểu như thế nào là phương
tiện điều khiển?
Tiết 19: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
Em hãy lấy thêm ví dụ tương tự với
3 quan sát trên? Và chỉ ra các phương tiện điều khiển trong các ví
dụ đó?
Trang 14A Đúng
B Sai
B Sai.
Câu 1: Thời gian biểu học tập ở nhà không phải là phương tiện điều khiển ?
Trang 15Câu 2: : Những Đối tượng nào dưới đây đóng vai trò tương
tự như thời khoá biểu?
A
C
B
D
Trang 16Thảo luận nhóm