Mục tiêu: -Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.. Các hoạt động:.. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét.. Giới thiệu bài mới: Quãng đường.. Phát triển các hoạt động: - Hát - Lớp
Trang 1Tr ường tiểu học Hiếu Thành A ng ti u h c Hi u Thành A ểu học Hiếu Thành A ọc Hiếu Thành A ếu Thành A
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Toán Bài dạy : QUÃNG ĐƯỜNG.(Trang 140)
I Mục tiêu:
-Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều
* Bài tập cần làm (bài 1,2)
- Thái độ: Yêu thích môn học
II Chuẩn bị:
+ GV:
+ HS: Vở bài tập
III Các hoạt động:
Khởi động:
2 Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét
3 Giới thiệu bài mới:
Quãng đường
4 Phát triển các hoạt động:
- Hát
- Lớp theo dõi
MT:Hình thành cách tính quãng đường
Quãng đường ôtô đi được trong 4 giờ
Đáp số :170km Nhận xét :
Quy tắc : Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân thời gian
-Công thức :
2giờ 30phút=2,5giờ Quãng đường người đó đi được là :
Đáp số : 30km Hoạt động 2: Luyện tập
MT : HS làm đúng các bài tập
Quãng đường ca nô đi được :
Đáp số: 45,6km
15 phút =0,25 giờ Quãng đường xe đạp đi được là :
Tuần : 27 Tiết : 132
Trang 2Tr ường tiểu học Hiếu Thành A ng ti u h c Hi u Thành A ểu học Hiếu Thành A ọc Hiếu Thành A ếu Thành A
Đáp số : 3,15km
5 Tổng kết - dặn dò