- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời.. Tỡnh huống xuất phỏt và nêu vấn đề : - Traựi ẹaỏt quay quanh truùc cuỷa noự theo hửụựng c
Trang 1Tự nhiên và xã hội
Sự chuyển động của Trái đất
I mục tiêu
- Biết sự chuyển động cuả Trái Đất quanh mình nó và vừa
chuyển động quanh Mặt Trời
- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái
Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời
* Ghi chú :Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hớng ngợc
chiều kim đồng hồ
** Các kĩ năng đợc giáo dục:
- kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân : Hợp tác và
đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
- Kĩ năng giao tiếp : Tự tin khi trình bày và thực hành quay
quả địa cầu
- Phát triển kĩ năng t duy sáng tạo
Iii Các phơng pháp
- Bàn tay nặn bột
- Thảo luận , làm việc nhóm
Iii Đồ dùng dạy học:
GV: Quả địa cầu
iv Các hoạt động dạy học chủ yếu
A bài cũ (5’)
- GV yêu cầu HS lên chỉ trên quả địa cầu các cực Bắc, Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu
- GV nhận xét, đánh giá
B bài mới
Giới thiệu bài (1’)
1 Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm:
Hoạt động 1: ( 15 ‘)Quan sát và thảo luận:
1 Tỡnh huống xuất phỏt và nêu vấn đề :
- Traựi ẹaỏt quay quanh truùc cuỷa noự theo hửụựng cuứng
chieàu hay ngửụùc chieàu kim ủoàng hoà ?
2 Làm bộc lộ biểu tợng ban đầu của học sinh:
3 Đề xuất cõu hỏi và phương ỏn tỡm tũi:
4.Thực hiện phơng ỏn tìm tòi
- Moói toồ thửùc hieọn quan saựt hỡnh ụỷ SGK trang 114 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- Yeõu caàu moói HS trong toồ quay quaỷ ủũa caàu nhử baùn ụỷ SGK
Đại diện các nhóm trình bày
5 Kết luận và hợp thức húa kiến thức:
- Hướng dẫn HS so sỏnh với dự đoỏn ban đầu
- HS nờu kết luận
Trang 2Traựi ẹaỏt quay quanh truùc cuỷa noự theo hửụựng ngửụùc
chieàu kim ủoàng hoà.
* Tửứ laõu caực nhaứ khoa hoùc ủaừ phaựt hieọn ra raống: Traựi ẹaỏt khoõng ủửựng yeõn maứ luoõn luoõn tửù quay quanh mỡnh noự theo hửụựng ngửụùc chieàu kim ủoàng hoà
c Hoạt động 2: (10’)Quan sát tranh theo cặp
1 Tỡnh huống xuất phỏt và nêu vấn đề :
- Traựi ẹaỏt tham gia ủoàng thụứi maỏy chuyeồn ủoọng ? ẹoự laứ nhửừng chuyeồn ủoọng naứo ?
- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà hửụựng chuyeồn ủoọng cuỷa hai chuyeồn ủoọng ủoự ?
2 Làm bộc lộ biểu tợng ban đầu của học sinh:
3 Đề xuất cõu hỏi và phương ỏn tỡm tũi:
4.Thực hiện phơng ỏn tìm tòi
- Tửứng caởp 2 HS quan saựt hỡnh 3 trang 115, chổ cho nhau xem hửụựng chuyeồn ủoọng cuỷa Traựi ẹaỏt quanh mỡnh noự vaứ quanh Maởt Trụứi
- Yeõu caàu HS hoỷi ủaựp vụựi nhau theo gụùi yự :
5 Kết luận và hợp thức húa kiến thức:
Traựi ẹaỏt tham gia ủoàng thụứi hai chuyeồn ủoọng: chuyeồn ủoọng quanh mỡnh noự vaứ chuyeồn ủoọng quanh Maởt Trụứi Hai chuyeồn ủoọng ủoự ủeàu cuứng hửụựng vaứ cuứng ngửụùc chieàu kim ủoàng hoà (khi nhỡn tửứ cửùc Baộc xuoỏng).
KL: Traựi ẹaỏt ủoàng thụứi tham gia hai chuyeồn ủoọng:
chuyeồn ủoọng tửù quay quanh mỡnh noự vaứ chuyeồn ủoọng quay quanh Maởt Trụứi
d Hoạt động 3: (8’) Chơi trò chơi Trái Đất quay
- Laàn lửụùt 2 HS tham gia troứ chụi
HS1 : Vai Maởt Trụứi ủửựng ụỷ giửừa voứng troứn
HS 2 : Vai Traựi ẹaỏt vửứa quay quanh mỡnh vaứ vửứa quay
quanh Maởt Trụứi Sau ủoự ủoồi vai cho nhau
- HS chơi trò chơi
3 Củng cố dặn dò (1 ‘)
GV hệ thống lại nội dung bài học