Thảo luận về lý thuyết quản trị khoa học (Frederick Winslow Taylor, Frank và Lilian Giberth, Henry L.Gantt)

Thảo luận về lý thuyết quản trị khoa học (Frederick Winslow Taylor, Frank và Lilian Giberth, Henry L.Gantt).I. LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ KHOA HỌC CỦA Frederick Winslow Taylor1. Bối cảnh:Khái niệm cơ bản của lý thuyết được xây dựng bởi Taylor trong những thập niên 1880 và 1890.Xuất bản lần đầu trong công trình Shop Management và The Principles of Scientific Management.

quản trị khoa học (Frederick Winslow Taylor, Frank và

Lilian Giberth, Henry L.Gantt)

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN

QUẢN TRỊ HỌC

NHÓM 1 GVHD : Cô Lê Ánh Tuyết

DANH SÁCH NHÓM

 Nguyễn Hữu Phúc

 Hồ Văn Nhân

 Nguyễn Thị Hoàng Oanh

 Nguyễn Minh Quân

I LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ KHOA HỌC

CỦA Frederick Winslow Taylor

Frederick Winslow Taylor (1856-1915)

1 Bối cảnh:

• Khái niệm cơ bản của lý thuyết được

xây dựng bởi Taylor trong những

thập niên 1880 và 1890.

• Xuất bản lần đầu trong công

trình Shop Management và The

Principles of Scientific

Management.

Động lực

2 Nội dung học thuyết

Dành nhiều thời gian và công suất

để lập kế hoạch

Tìm ra phương pháp hoạt động khoa học

Sử dụng biện pháp kinh tế để động viên công

2 Nội dung học thuyết

Công nhân làm việc thiếu hăng hái & nhiệt tình

3 Ứng dụng học thuyết

- Học thuyết đưa ra cách trả công

tương xứng với kết quả làm việc,

tạo ra sự nghiêm ngặt trong kỷ luật lao động.

* Hiện nay tư tưởng học

thuyết quản trị khoa học của Taylor vẫn tiếp tục được các nhà quản trị thời nay ứng

dụng nhưng được cải thiện

hơn để phù hợp với xã hội

hiện nay.

Ví dụ minh họa:

II LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ KHOA

HỌC CỦA Henry Laurence Gantt

1.Bối cảnh

 Từ thời kì cổ đại, Kim tự tháp hay Vạn lý

trường thành đã được coi là dự án, nhưng con người chưa ý thức được.

• Đến đầu thế kỉ XX, thuyết quản lý

khoa học của Henry L.Gantt ra đời

của Taylor không khuyến

khích được công nhân.

Henry L.Gantt (1861-1919)

2 Nội dung học thuyết

Coi tiền thưởng là động cơ mạnh mẽ thúc đẩy công việc

“Biểu đồ Gantt” nhằm thực hiện công việc

có kế hoạch

Sản lượng dự tính (số lượng đặt ra)

Tiến trình của công việc (số lượng hoàn thành).

Tỉ lệ giao hàng (số lượng xuất kho)

2 Nội dung học thuyết

 Vấn đề dân chủ trong công nghiệp

 Coi trọng con người.

 Đề cao quan hệ hợp tác hòa hợp giữa người quản lý với công nhân.

 Chú trọng sự công bằng về cơ hội.

3 Ứng dụng học thuyết

II LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ KHOA

HỌC CỦA Frank và Lillian Gilberth.

www.themegallery.com

Frank B.GILBRETH (1868 – 1924) Lillian M.Gilberth (1878 – 1972)

1 Bối cảnh

Frank Bunker &

Lillian Gilbreth là

những người tiên

phong trong việc

nghiên cứu thời

gian động tác và

phát triển lý thuyết

quản trị.

Hai tác giả này đã nghiên cứu rất chi tiết quá trình thực hiện

và quan hệ giữa các thao tác, động tác và cử động với một

mức độ căng thẳng và mệt mỏi nhất định của công nhân trong quá trình làm việc.

=> Từ đó đưa ra phương pháp thực hành tối ưu nhằm tăng

năng suất lao động, giảm sự mệt mỏi của công nhân.

2 Nội dung tư tưởng

Tìm cách gia tăng tốc độ

bằng cách giảm các thao tác thừa.

Chú tâm vào động tác thích hợp làm giảm mệt mõi và tăng năng xuất lao động cho công nhân.

www.website.com

CẢM ƠN!