Hãy tìm dòng điện I bằng 02 cách khác nhau : một có dùng phép biến đổi tương đương và suy luận, cách thứ hai dùng các định luật cơ bản.. Tính công suất trên từng phần tử – viết biểu thứ
Trang 1Đại học Bách Khoa – ĐHQG Tp.HCM, Bộ môn Cơ sở KT Điện
Đề kiểm tra giữa kỳ Giải tích Mạch Điện (404036)
07g15 ngày 09/10/2012 Thời gian làm bài: 90 phút
Bài 1 Cho mạch như hình (H.1) hoạt động ở chế độ nguồn không đổi (DC)
Tìm giá trị của nguồn áp E để điện áp U = 24 [V] và tìm U khi E = 24 [V]
Bài 2 Cho mạch điện hình [H.2]
a Hãy tìm dòng điện I bằng 02 cách khác nhau : một có dùng phép biến đổi tương đương (và suy luận), cách thứ hai dùng các định luật cơ bản
b Từ giá trị của I và sơ đồ [H.2] hãy xác định các dòng điện còn lại Tính công suất trên
từng phần tử – viết biểu thức cân bằng công suất
Bài 3 Cho mạch hình (H.3) ở chế độ xác lập điều hòa với ω=1000 [rad/s] Người ta tiến hành các
phép đo xác định được: I1=I2=I3=5 [A] và Uab=Ubc=200 [V], Uac=282 [V] Hãy dựng một giản đồ vector dòng áp trong mạch (gồm tất cả các phần tử) Căn cứ vào giản đồ vector này xác định giá trị các tổng trở phức từ đó tính giá trị các phần tử R1, L1, R2, L2 và C
Tính công suất tác dụng và phản kháng trên tất cả các phần tử (05 phần tử) và các công suất toàn mạch (cửa vào "a-c" như một nguồn áp) Nghiệm lại sự cân bằng công suất trong mạch
Bài 4 Cho mạch điện [H.4] hoạt động ở chế độ xác lập điều hòa Hãy phức hóa mạch (vẽ mạch dạng phức), chọn chiều của 06 nhánh và ghi rõ 12 biến nhánh (dạng Uab, Iab,…) + chọn ghi rõ các nút và vòng mắt lưới để viết 12 phương trình mô tả mạch này (theo 03 định luật cơ bản)
Cho e(t) = 20 2 cos(1000t) [V] và J(t) = 5 sin(1000t + π/4) [mA]
Bài 5 : Cho 02 mạch trên hình [H.5a-b] Hãy lựa chọn phương pháp, viết hệ phương trình và giải 2 mạch này để tìm các dòng điện trên các điện trở – trong đó một mạch phải giải bằng
điện thế nút và mạch còn lại bằng dòng mắt lưới Cho biết lý do bạn chọn cách giải cho mỗi bài – tại sao không làm ngược lại ?
Lưu ý: - Không sử dụng tài liệu (sách vở) - được sử dụng các loại máy tính bỏ túi; - Sinh
viên nên xem qua toàn bộ các bài để chọn bài dễ-ngắn (biết rõ) để làm trước