SKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ Lang

SKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ Lang

.

tâm lý,

.-

Qua

,

:rèn, tìm tòi, sáng

-

- Nguyên nhân khách quan: Vì là

còn t

non

Ph huynh 100% là nông dân, công vi ng b n r t

c t m quan tr ng c a giáo d c m m non nên vi c ph i h p gi a giáo viên

và ph huynh trong công tác gi ng d y g p r t nhi

Hình c

Hình c

hích thú khi nói

Bé yêu thiên n

Hình h

V-5

.+ Góc phân vai, tôi

-xong tôi treo

hóa thân vào vào nhân ghi

ràng sau:

phát quan sát và ghi lâu Sau Cô cho xem con dê

?

Cô phát âm ra trong câu kia mày

phân vai, góc góc âm góc thiên nhiên

+ a nói: A! au quá

+ a: T bác )

Có giao các bác xây và góc phân vai các bán hàng,

góc này qua góc khác có xem tranh , nghe và hát theo bài hát,

và không quên chào huynh, khi tr vào cô thân

i mua áo cho con ?

* B ng so sánh k t qu

Cu i

S tr

T l (%)

S tr

T l (%)

S tr

T l (%)

S tr

T l (%)

phong cách và quan tâm n

ch bao quát h c t t c ng th i trong quá trình vi t v n còn

nh ng thi u sót nh nh, tôi r c s góp ý xây d ng c a các b n

ng nghi p, các c o giúp tôi ngày càng có nhi u sáng ki n kinh nghi m hay trong gi ng d y

Dur , ngày 20 tháng 2 8

N

1122223346666thông qua