SKKN Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 56 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư Pang

SKKN Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 56 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư PangSKKN Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 56 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư PangSKKN Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 56 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư PangSKKN Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 56 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư PangSKKN Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 56 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư PangSKKN Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 56 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư PangSKKN Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 56 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư PangSKKN Một số biện pháp giáo dục lồng ghép, tăng cường Tiếng việt trẻ dân tộc thiểu số 56 tuổi tại lớp lá 1 trường MN Cư Pang

làm

, -

2 M c tiêu, nhi m v c tài:

2017- 2018 1 :

-2018.

- TTG t

v Pang

: tham

ng

.

,

p.

,

tay vào

sâu

, v

làm quen

N

x

Làm các gian hàng

g.

cây có

ráp,

có c

p 4

T

các qua các hình

Môn

: Khi cho

có

-h

, cây gì?

:

giúp các cháu

Cô

:

,

.

Hìn

5.

và

V

1.

Vi c cung c p v n ti ng Vi t cho tr dân t c thi u s n làm cho

Tr m nh d n, t hi giao ti p v i cô và các b n, s d ng ngôn ng

ti ng Vi t m ch l giao ti p c a cô và tr ngày càng thân thi

trình truy n th ki n th c c n tr nh nhàng và h p d

Ph huynh d n nh n th c vi c giao ti p b ng ti ng Vi t khi nhà s giúp cho tr d dàng trong vi c ti p nh n ki n th c c a giáo viên Ph huynh thích thú khi th y con mình giao ti p v i cô, b n bè và b m b ng ti ng Vi t.

:

d c tr , cho giáo

.

.

EaBông, ngày 16 tháng 03 18