1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Thiết kế bài giảng sử dụng phương pháp gần đúng để giải các bài toán trong cơ học lượng tử

66 253 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 66
Dung lượng 208,14 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trườnghợpkhimộtphầncáctrạngtháimlthuộcphổliêntụcthìcáccô ng thứctrênvẫncóthểápdụngkhiđótathaytổngbằngtíchphân.... -21- LớpK32B-KhoaVậtLý SVTH:LêVănThắng... SVTH:LêVănThắng -31- LớpK32B-

Trang 1

tưliệutrongh à n h trangcủamìnhsaukhiratrường.D o vậy,t ô i l ự a chọnđềtài:“Thi

ếtk ế b à i giảngs ử d ụ n g phươngphápgầnđúngđ ể giảic á c b à i t o á n trongcơhọ clượngtử”làm đềtàikhóaluậncủamình.

2 Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứu

- Sửdụngphươngphápgầnđúng:Lýthuyếtnhiễuloạnvàphươngphápbiếnphânđểgiảicácbàitoántrongcơhọclượngtử

3 Đốitượngnghiêncứu

- Nghiêncứuphươngphápgầnđúnglýthuyếtnhiễuloạn,phươngphápb i ế n phân

4 Phươngphápnghiêncứu

- Sửdụngcácphươngpháptoántrongvậtlýlýthuyết

- Sửdụngphươngphápgiảitíchtoánhọc

Trang 10

Trườnghợpkhimộtphầncáctrạngtháimlthuộcphổliêntụcthìcáccô ng thứctrênvẫncóthểápdụngkhiđótathaytổngbằngtíchphân.

Trang 12

vào

(3.4)

thểtrựcgiaocáchàms ó n g tươngứngvớic á c nghiệmb ộ i của( 3 3 ) bằng

Trang 17

vềnguyêntắccóthểtínhđượcđộ

Trang 18

Giảsử,đ ặ t mộtt ừ trườngyếudọct h e o t r ụ c OZ.Hãytìmn ă n g

lượngv à hàmsóngc ủ a hạttrongphépg ầ n đúngb ậ c n h ấ t ( khôngtínhđếnspincủahạt)

Trang 21

2  nlmnlm

Trang 27

Trang 32

(3.3)

 xsinkx+ thếnăngcóbướcnhảyvôhạn.Tacó:

2U0

sin2nxsin2xdx

Trang 36

U 20.04

Nănglượngcủahạttronggiếngthếởtrạngtháidừngntínhđếngầnđúngbậc2(n>2)là:

22 2

 02n

2m0d

Trang 38

-20- LớpK32B-KhoaVậtLý SVTH:LêVănThắng

n nn

2

2

CHƯƠNGII.PHƯƠNGPHÁPBIẾNPHÂN

Đâycũnglàmộtphươngphápgầnđúngđượcsửdụngđểgiảicácbàitoán trongcơhọclượngtử.Cụthểlàcácbàitoántìmnănglượng,trạngtháic ơ bảncủadaođộngtửđiềuhòa.Sauđâytacùngđinghiêncứuviệcsửdụngphươngphápnàytrongcácbàitoáncơhọclượngtử

1 Cơsởlýthuyết

1.1 Phươngphápbiếnphân

Trongtrườnghợpgiảigầnđúngbàitoáncơhọclượngtửbằngphươngphápnhiễuloạnkhôngthuậnl ợ i , nghĩalàt a khôngcób à i t o á n gầnvớib à i t o á n đãcho,giảiđượcmộtcáchchínhxáclàmgầnđúngbậckhôngngườitasửdụngmộtphươngphápkháclàphươngphápbiếnphân

Phươngphápbiếnphânxuấtpháttừbiểuthứccủagiátrịtrungbìnhcủan ă n g lượng:

Trang 39

-21- LớpK32B-KhoaVậtLý SVTH:LêVănThắng

Trang 40

Thànhthửv iệc tínhnă n g lượngc ủ a trạngtháic ơ bảnc ủ a hệ lượngtử,

Việctínhtoánthựctến ă n g lượngcủatrạngtháic ơ bản nhờbiểuthức( 1 6 ) dẫnđ

ế n việcchọn“hàmthử”chứ a mộts ố thôngsốchưab i ế t nào đó

Trang 41

1 1 1

Trang 46

2.2 Bàitập2.

Sửdụngphươngphápbiếnphân.Tínhnănglượngvàc á c trạngkícht h í c h thứnhấtcủanguyêntửHiđrô

àkhôngphụthuộcvàocácgóc.Khir h à m phảitiếnđ ế n không,dođóhàmthửcóth

Trang 51

Tacónănglượngtrungbìnhcủadaođộngtửphiđiềuhoàbằng:

Trang 54

2 2 2 x2

 Sửdụngtíchphânpossion:

Trang 58

đónggópýkiếncủathầycôcùngcác bạnsinhviênđể bàikhóaluậnđ ư ợ c hoànthiệnhơn.

Trang 59

SVTH:LêVănThắng -31- LớpK32B-KhoaVậtLý

Trang 62

Emx i n chânthànhcảmơ n c á c t h ầ y g i á o , côg i á o trongkhoaVậtLýtrườngđạihọcsưphạmHàNội2,vàThầygiáo-

Th.SNguyễnHuyThảođãtrựctiếptậntìnhhướngdẫn,vàgiúpđỡemtrongsuốtquátrìnhtìmhiểuđểemcóthểhoànthànhkhoáluậntốtnghiệpcủamình

Mặcdùđãcónhiềucốgắngnhưngđềtàivẫnkhôngtránhkhỏinhữngt h i ế u sót,emrấtmongđượcsựgiúpđỡ,củacácthầygiáo,côgiáovàsựđónggópýkiếncủacácbạnsinhviênđểbàikhoáluậnem đượchoànchỉnhhơn

HàNội,tháng05năm2010Sinhviênthựchiện

LêVănThắng

Trang 64

SVTH:LêVănThắng -33- LớpK32B-KhoaVậtLý

LỜICAMĐOAN

Khoáluậnnàylàkếtquảcủabảnthântôiquaquátrìnhhọctậpvànghiêncứu.Bêncạnhđótôiđượcsựquantâmcủacácthầygiáo,côgiáotrongkhoaVậtlývàsựhướngdẫntậntìnhcủathầy- Th.SNguyễnHuyThảo

Trongkhinghiêncứuhoànthànhbảnkhoál u ậ n n à y tôic ó thamkhảomộtsốtàiliệuđãghitrongphầntàiliệuthamkhảo

Vìvậy,Tôikhẳngđ ị n h kếtquả củađềtài:“Thiếtk ế b ài giảngsửdụngphươn

gphápgầnđúngđểgiảicácbàitoántrongcơhọclượngtử”khôngc ó sựtrùnglặpv

ớikếtquảcủacácđềtàikhác

HàNội,tháng05năm2010Sinhviênthựchiên

LêvănThắng

Trang 65

-34-MỤCLỤC

Lờicảmơn

Lờica mđoan

PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài

2.Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứu

3.Đốitượngnghiêncứu

4.Phươngphápnghiêncứu

PHẦN NỘIDUNG ChươngI:Lýthuyếtnhiễuloạn

1.Cơsởlýthuyết

1.1Đặtvấnđề

1.2Nhiễuloạnkhikhôngcósuybiến

1.3Nhiễuloạnkhicósuybiến

1.4Nhiễuloạnphụthuộcthờigian

1.5Kếtluận

2.Bàitậpvậndụng

2.1Bàitập1

2.2Bàitập2

2.3Bàitập3 Ch ươngII:PhươngPhápBiếnPhân 1.Cơsở lýthuyết

1.1.Phươngphápbiếnphân

2.Bàitậpvậndụng

2.1.Bàitập1

2.2.Bàitập2

2.3.Bàitập3

PHẦNKẾTLUẬN

Ngày đăng: 12/05/2018, 10:25

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Trần Thái Hoa (2005), Cơ học lượng tử, NXB Đại học sư phạm Hà Nội Khác
2. Phạm Quý Tư (1986), Cơ học lượng tử, NXB Giáo Dục, Hà Nội Khác
3. Đặng Quang Khang(1996), Cơ học lượng tử, NXB khoa học và kỹ thuật Khác
4. Nguyễn Xuân Hy (1976), Cơ học lượng tử là gì, NXB Giáo Dục Khác
5. Matveev M.A, Cơ học lượng tử và cấu trúc nguyên tử, tập1, tập 2 Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w