GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7Ngày soạn: Tiết 51: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách tính giá trị của một BTĐS.. Tính được giá trị của một BTĐS.. - Tích cực, tính được
Trang 1GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7
Ngày soạn:
Tiết 51: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I/ MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cách tính giá trị của một BTĐS Tính được giá trị của một BTĐS
- Tích cực, tính được giá trị biểu thức một cách cẩn thận, chính xác
- Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc trong học tập
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: bảng phụ, đề bài kiểm tra.
- HS: bảng nhóm.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định tổ chức:
2 Bài mới
Hoạt động 1: Kiểm tra bài
cũ
- Nêu khái niệm về BTĐS?
Cho VD
- Làm bài tập 5/27SGK
- GV nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2: Giá trị của
một BTĐS
- BTĐS biểu thị diện tích
hình vuông có độ dài bằng a
(cm) (1)
- Tích của x và y (2)
- HS lên bảng trả lời
- HS khác nhận xét
- a2
- x.y
- Diện tích bằng 1cm2
Thay a = 2 vào a2
1 Giá trị của một BTĐS VD:
a Cho biểu thức a2
thay a = 2 => 22 = 4
b Cho biểu thức xy và x = 3;
Trang 2- Giả sử cạnh hình vuông có
độ dài bằng 2cm thì diện
tích bằng bao nhiêu? Vì sao?
- Với biểu thức xy có giá trị
bao nhiêu khi x = 3; y = 7?
- Kết quả của các biểu thức
trên còn được gọi là các giá
trị của các biểu thức
4 (cm2 ) là giá trị của biểu
thức a2 tại a = 2cm
21 là giá trị của biểu thức xy
tại x = 3; y = 7
- Xét VD:
Bài này cho ta mấy giá trị?
Vì sao?
- Gv yêu cầu HS nhận xét
- Để tính giá trị của một biểu
thức đại số tại những giá trị
cho trước ta phải làm gì?
Hoạt động 3: Áp dụng
- Gọi HS đọc?1
- 2 HS lên bảng giải
- GV quan sát lớp làm bài,
theo dõi, hướng dẫn, sửa
ta được 22 = 4
xy = 21
Có 2 giá trị vì biểu thức
có giá trị tại x = 1 và x = 1/3
- Phải thay các giá trị cho trước vào biểu thức rồi thực hiện phép tính
- HS đọc, lên bảng giải
y = 7 Ta có 3.7 = 21
VD:
a./ 2x2 3x + 5
x = 1ta có: 2.12 3.1 + 5 = 4 Vậy giá trị của biểu thức 2x2 3x + 5 tại x = 1 là 4
x = 1/3
ta có:
2.(1/3)2 3.1/3 + 5 = 38/9 Vậy giá trị của biểu thức 2x2 3x + 5 tại x = 1/3 là 38/9
2 Áp dụng:
?1 3x2 9x
* x = 1 ta có 3.12 9.1 = -6 Vậy giá trị của biểu thức 3x2
Trang 3chữa cho hs.
- Gọi HS đọc?2
- Gọi HS trả lời tại chỗ
- Cho 4 bài tập:
Tính giá trị của biểu thức
sau:
a./ 7m + 2n 6 với m = -1; n
= 2
b./ 3m 2n với m = 5; n = 7
c./ 3x2y + xy2 với x = -1; y =
-2
d./ x2y3 + xy với x = 1; y = ẵ
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả của bài giải
- ? Để tính giá trị của BTĐS
tại những giá trị cho trước ta
phải làm gì?
a./ = -9 b./ = 1 c./ = -2 d./ = 5/8
9x tại x = 1 là -6
* x = 1/3 ta có 3.(1/3)2 9.1/3 = -8/3 Vậy giá trị của biểu thức 3x2 9x tại x = 1/3 là 8/3
?2 Tại x = -4; y = 3 giá trị của biểu thức x2y là 48
IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Học bài và nắm vững cách tính giá trị của một biểu thức đaị số
- Vận dụng giải bài tập 7, 8, 9 SGK - 28
- Giờ sau luyện tập
Ngày soạn:
Tiết 52 : LUYỆN TẬP
Trang 4I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố cho HS cách tính giá trị của một BTĐS Tính được giá trị của một BTĐS
- Tích cực, tính được giá trị biểu thức một cách cẩn thận, chính xác
- Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc trong học tập
II/ CHUẨN BỊ:
- GV:
- HS: Giải bài tập giao.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định tổ chức:
2 Bài mới
Hoạt động 1 : Chữa bài tập
- YC HS chữa bài 7 / bảng
- Tổ chức HS nhận xét
- Nhận xét đánh giá
- 2 HS giải / bảng
- NHận xét bổ sung
* Bài 7 SGK - 29 Tìm giá trị tại m =-1, n = 2
a 3m - 2n khi m =-1, n = 2 ta có 3m - 2n = 3.(-1) - 2.2
= - 3 - 4 = -7
b 7m + 2n - 6 khi m =-1, n = 2 ta có 7m + 2n - 6 =7.(-1) + 2.2 - 6
= -7 + 4 - 6 = - 9 Hoạt động 2 : Luyện tập
- HD HS giải bài 8 SGK - 29 - Nắm bắt HD * Bài 8 SGK - 29
Trang 5- Đo chiều rộng của nhà
- Đo chiều dài của nhà
- Lập công thức
ê ài ê ô 0.09
chi ud chi ur ng
- Tính số gạch cần mua
- HD tiếp HS giải bài 9 SGK
+ Tính lũy thừa trước
+ Tính giá trị của biểu thức
sau
- Chốt lại bài toán và cho
HS đọc mục có thể em
chưa biết SGK - 29
- Nắm bắt HD và thực hiện
- Nắm bắt
- Đọc SGK - 29
* Bài 9 SGK - 29 Tìm giá trị tại x =1, y = 1
2
Ta có :
x2y2 + xy = 12
3
1 2
+ 1.1
2
= 1.1
8+1
2 = 1
8+1
2= 5
8
IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Học bài và nắm vững cách tìm giá trị của biểu thức
- Xem lại các bài tập đã chữa và hoàn thành tiếp bài 8 SGK
- Chuẩn bị bài tiếp theo