Dạy cho trẻ vận động bài hát một cách dễ học và nhớ nhất. Nhằm để các bé nhớ tên bài hát và nhớ được các động tác của bài hát. Bài hát nói về tình cảm gia đình và tình yêu thương của cha mẹ với con cái. Giáo dục trẻ phải biết yêu gia đình, ngoan ngoãn nghe lời ông bà cha mẹ và nghe lời thầy cô, chơi đoàn kết với bạn bè.
Trang 1Giáo Án Âm Nhạc
Chủ đề: Gia Đình Chủ đề nhánh: Gia đình của bé Vận động: “Cả nhà thương nhau”
Nghe nhạc: “Cho con”
Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
I, Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung bài hát: “Cả nhà thương nhau”
2 Kĩ năng
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát
- Trẻ có kĩ năng vận động bài hát theo yêu cầu
- Trẻ chú ý nghe cô hát bài : Cho con
- Trẻ biết chơi trò chơi : Ai nhanh hơn
3 Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
- Trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình
II Chuẩn bị
Trang 21 Chuẩn bị của cô
- Nhạc bài hát
- Ghế ngồi cho trẻ
2 Chuẩn bị của trẻ
- Lắng nghe cô giảng bài
III Tiến hành
1 Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú
- Hôm nay bác gấu đem đến cho lớp chúng ta
một món quà các con có thích không nhỉ?
- Cô cho trẻ xem đoạn video bài hát: Cả nhà
thương nhau – Phan Văn Minh
- Cô đàm thoại cùng trẻ:
+ Bài hát có tên là gì? Của ai + Trong bài có những ai?
Giáo dục: Tất cả các con ai cũng có một gia đình yêu thương, có ông bà, bố mẹ và anh chị
em phải không nào? Chúng ta cùng phải biết yêu thương và quan tâm những người thân trong gia đình mình nhé
2 Nội dung bài học
a Hoạt động 1: Dạy trẻ vận động bài hát “ Cả nhà
thương nhau” của Phan Văn Minh
Bước 1: Cô cho trẻ làm quen với bài hát
- Ôn tập lại bài hát
- Cô hỏi lại tên bài hát, tác giả
- Cô trình bày tác phẩm cho trẻ xem 1 đến 2
lần Lần 1: cô biểu diễn tác phẩm Lần 2: cô múa đồng thời phân tích động tác
-Trẻ nghe cô nói -Có ạ
-Trẻ xem video
- Bài : Cả nhà thương nhau- Phan văn minh
- Có bô, mẹ, con
- Trẻ nghe cô
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ xem cô vận động
Trang 3cho trẻ hiểu
+ Câu 1: Ba thương con vì con giống mẹ
Tay phải cô đặt ra trước ngực rồi sau đó đưa
tay lên cao giữ nguyên kết hợp nhún chân
+ Câu 2: Mẹ thương con vì con giống cha
Tay trái cô đặt ra trước ngực rồi sau đó đưa
tay lên cao giữ nguyên kết hợp nhún chân
+ Câu 3: Cả nhà ta cùng yêu thương nhau
Cô cuận tay lên trên đỉnh đầu kết hợp đưa 2
bàn tay đan trước ngực
+ Câu 4: Xa là nhớ gần nhau là cười
Cô đưa chân phải lên trước kết hợp vỗ tay
đồng thời chân trái và sau đó đưa 2 ngón trỏ
lên miệng
Bước 2: Cô vận động cùng trẻ 2 đến 3 lần Cô
sửa sai cho trẻ
Bước 3: Cô cho trẻ trình bày theo hình thức
nhóm, cặp, cá nhân
Bước 4: Củng cố lại hỏi trẻ tên bài và tác giả
Cả lớp vận động lại cùng cô bài hát
b Hoạt động 2: Cho trẻ nghe nhạc bài : Cho con –
Phạm Trọng Cầu
Bước 1: Cô giới thiệu tên bài hát và tác giả Cô
hát cho trẻ nghe 1 lần không nhạc
Bước 2: Cô hát cùng nhạc đệm bài hát và giới
thiệu nội dung bài hát
Bước 3: Cô mời trẻ đứng lên hưởng ứng cùng cô
Bước 4: Cô hỏi lại trẻ tên bài và tác giả
c Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh hơn”
Bước 1: Cô giới thiệu tên trò chơi
Bước 2: Nội dung trò chơi: Cô có 3 chiếc ghế, cô
sẽ mời 4 bạn lên chơi Nhiệm vụ của các con là
khi nhạc cất lên đến khi nhạc dừng lại các con sẽ
-Trẻ lắng nghe cô phân tích động tác và nhớ
-Trẻ lắng nghe cô
-Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi và nội dung chơi
Trang 4fai ngồi đúng ghế của mình, mỗi ghế tương ứng
với 1 bạn Bạn nào không ngồi được vào ghế sẽ
là bạn thua cuộc và bạn thua sẽ bị phạt nhảy lò
cò Tương tự như vậy, số ghế sẽ giảm dần đến
chiếc ghế cuối cùng và bạn nào ngồi được ghế
cuối cùng sẽ giành chiến thắng, các con đã nhớ
chưa nào?
Bước 3: cho trẻ chơi 2-3 lần
Bước 4: Cô động viên và khen trẻ
3 Kết thúc
- Cô hỏi lại tên bài hát vận động và tác giả
- Nhận xét và khen trẻ, chuyển hoạt động khác
-Trẻ chơi trò chơi -Trẻ nghe cô nhận xét -Trẻ trả lời
-Trẻ nghe cô nhận xét