1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Hệ thống trò chơi học tập hình thành biểu tượng về kích thước cho trẻ mẫu giáo lớn

42 563 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 42
Dung lượng 226,07 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HÀNỘI–2009 Lờicảmơn EmxingửilờicảmơnsâusắctớithầygiáoPhạmĐứcHiếu,Thạcsĩ,giảngviênk hoaGiáodụcTiểuhọcđãtậntìnhh•ớngdẫnvàgiúpđỡemhoàn... HàNội,tháng04năm 2009 Ng•ờithựchiệnNgu yễnThịXuân M

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠMHÀNỘI2

KHOAGI Á O DỤC TIỂUHỌC

Trang 2

HÀNỘI–2009

Lờicảmơn

EmxingửilờicảmơnsâusắctớithầygiáoPhạmĐứcHiếu,Thạcsĩ,giảngviênk hoaGiáodụcTiểuhọcđãtậntìnhh•ớngdẫnvàgiúpđỡemhoàn

Trang 3

thànhtốtkhóaluậnnày.Nhữngý kiếncủathầyđãgiúpe m tìmracáchtốtnhấtđểgiảiqu yếtnhữngvấnđềkhókhăn.

Emc ũ n g xingửilờic ả m ơ n tớiBanGiámH i ệ u , cùngcácgiáoviêntr•ờngmầ mnonMaiĐìnhASócSơn_HàNộiđãgiúptôitrongquátrìnhthựchiệnđềtài.

Dothờigiancóhạnnênkhôngtránhđ•ợcnhữnghạnchế,thiếusót.Emmongtiếp tụcnhậnđ•ợcsựđónggópcủathầycôvàcácbạnđểkhoáluận

Trang 4

1 Đềtài:“ Hệthốngtròchơihọctậphìnhthànhbiểut•ợngv ề

kíchth-ớcchotrẻmẫugiáolớn”làkếtquảnghiêncứucủariêngtôitrêncơs ở giúpđỡcủ

agiáoviênh•ớngdẫn,cóthamkhảotàiliệu

2 Khoáluậnkhôngsaochéptừnhữngtàiliệu sẵncó

3 Kếtquảnghiêncứuch•ađ•ợcaicôngbốd•ớibấtkìhìnhthứcnào.Tôihoànt oànchịutráchnhiệmvềsựcamđoannày

HàNội,tháng04năm 2009

Ng•ờithựchiệnNgu yễnThịXuân

Mụclục

Mởđầu

1.Lídochọnđềtài……….72

Mụcđíchnghiêncứu……… 83

Đốit•ợngnghiêncứu………

84.Phạmvinghiêncứu………8

Trang 5

Ph•ơngphápnghiêncứu………

9Nộidung Ch•ơng1:Cơsởlíluận 1.1.Tròchơihọctậpvàvaitròcủatròchơihọctập………….10

1.1.1Tròchơihọctậpvàbảnchấtcủatròchơihọctập…….10

1.1.2.Vaitròvàýnghĩacủatròchơihọctậpđốivới trẻmẫugiáo……… 10

1.2 Nộidunghìnhthànhbiểut•ợngvềkíchth•ớccho trẻmẫugiáolớn……… 11 1.3 Đặcđiểmnhậnthứccủatrẻmẫugiáolớnđốivới nộidunghìnhthànhbiểutợngvềkíchthớc……… 12

Ch•ơng2:Tròchơihọctậpvàph•ơngphápt ổ chứ c tròchơihọctập chotrẻ 2.1 Phânloạitròchơihộctập 14

2.2 Cấutrúctròchơihọctập………14

2.3 Tổchứctròchơihọctập……….16

2.4 L•uýkhisửdụngtròchơihọctập……….19

Ch•ơng3:Hệthốngtròchơihọctậphìnhthànhb i ể u t•ợngvềkíchth•ớcchotrẻmẫugiáolớn3 1 Tròchơigiú ptrẻôntập……… 20

3.2.Tròchơikếthợp………27

Kếtluận………39

Tàiliệuthamkhảo………40

Trang 6

1 Lídochọnđềtài

Giáodụcmầmnoncoitrẻemd•ới6tuổiđangpháttriểnvớitốcđộcựcnhanhl à đốit•ợnggiáodụccủamình.Căncứv à o nhữngđ ặ c diểmcủalứatuổigiáodụcmầmnontạonhữngđiềukiệnthuậnlợinhằmh•ớngdẫnsựpháttriểncủatrẻlênnhữngtrìnhđộcaoh

ơnvềmọimặt.Từlọtlòngđến6tuổilàmộtb•ớcpháttriểnquantrọng.Giáodụcmầmnoncónhiệmvụgiúptrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiện(tìnhcảm,thẩmmỹ,đạođức,trítuệ,t h ể chất).Chot r ẻ làmquenvớitoánlàmộttrongnhữngnộidungquantrọnggópphầnthực

Trang 7

hiệnmụctiêugiáodụcmầmnon,gópphầntíchcựcvàoviệcpháttriểntrítuệc h o t r ẻ mầmnon.Quađótrẻnắmđ•ợcnhữngkiếnthứcsơ đẳngv ề consố,kíchth•ớcvàhìnhdạngcủacácvật,trẻbiếtđịnhh•ớngtrongkhônggianvàthờigian,trẻnắmđ•ợcphépđếm,phépđođộ dàicácvậtbằngth•ớcđo•ớcl ệ , biếtthiếtlậpmốiquanh ệ sốl•ợnggiữac á c

v ậ t , hiệnt•ợngxungquanh

Đồngthờipháttriểnởtrẻkhảnăng•ớcl•ợngkíchth•ớccácvật.Tấtcảcótácdụngpháttriểntrítuệcủatrẻ

Chơilàhoạtđộngrấttự nhiêntrongcuộcsốngcủamọing•ời,nó đặcbiệtquantrọngđốivớisựpháttriểncủatrẻe m Đốivớitrẻvuichơilàhoạt

độngchủđạogâynhiềuhứngthúvàsaymênhất,vìtròchơitácđộngmạnhv à o đờisốngtìnhcảmc ủ a trẻ.Chơil à ng•ờibạnđồnghànhc ủ a trẻ ,chơilàcuộcsốngcủatrẻkhôngchơitrẻkhôngthểpháttriểnđ•ợc.Khithamgiavàot r ò chơitrẻlàng•ờitrựctiếp,chủđộnggiảiquyếtcácnhiệmvụđặtra.Quađót r ẻ pháttriểnkhảnăngt-

duy,quansát , tìmtòi…

lĩnhhộikiếnthứcmộtcáchtựnhiênkhôngcócảmgiácgòbó,g•ợngép

Tròchơiđ•ợccoilàmộtph•ơngtiệngiáodụctrẻhữuhiệu.Khichotrẻl à m quenvớitoántròchơicóvaitròhếtsứcquantrọng.Trẻgiảiquyếtnhiệmv ụ họctậpd•ớihìnhthứcnhẹnhàng,thoảimái

Tròchơihọctậpđadạngvàphongphú:tròchơixếphình,tròchơilắpghép,tròchơisửdụnglờinói… Nh-

ngđểsửdụngtròchơiphùhợpvàđạtkếtquảcaothìkhôngphảinhàgiáodụcnàocũnglàmđ•ợc.Chúngtaphảic ă n cứvàonộidungbàihọc,căncứvàođộtuổi,mụcđíchgiáodụcđểphânloại,hệthống tròchơisaocho hợp lý.Một trong nhữngnhiệmvụtrọngtâmkhichotrẻlàmquenvớitoánlàdạytrẻđếm,sosánhvềkíchth•ớc,hìnhdạngvậtthể…trongđóhìnhthànhbiểutợngvềkíchth-

ớcgiữvaitròquantrọng.Vìnógắnchặtvớisựpháttriểnnhữngbiểut•ợngvềsốl•ợngvàc o n số.Mặtkhácsựxácđịnhkíchth•ớcvànhữngkiếnthứcvềconsốlạitácđộng

đếnsựhìnhthànhcácbiểut•ợngvềhìnhhọc

Trang 8

Làsinhviênngànhgiáodụcmầmnonnhậnthứcđ•ợctầmquantrọngc ủ a h ệ thốngtròchơihìnhthànhbiểut•ợngv ề kíchth•ớcchot r ẻ mẫugiáolớn,tôithựchiệnđềtài

3 Nhiệmvụnghiêncứu

Căncứvàomụcđíchnghiêncứu,đềtàitậptrunggiảiquyếtnhữngnhiệmv ụ sau:-Nghiêncứucơsởlý luậncủađềtài, baogồm:

- Xâydựnghệ thốngtròchơihọctậphìnhthànhbiểut•ợngkíchth•ớcc h o trẻmẫugiáolớn

Trang 10

Ch ơng1:cơsởlíluận1.1 Tròchơihọctậpvàvaitròcủatròchơihọctập

1.1.1 Tròchơihọctậpvàbảnchấtcủatròchơihọctập

TheosáchGiáodụchọcmầmnon[PhạmThịChõu,NguyễnThịSinh,TrầnThịSi

nh,NXBĐạihọcQuốcGiaHàNội]đãchorằng:“Tròchơihọctậplàloạitròchơicóluật

tiêubiểukhithamgiavàotròchơinày,trẻgiántiếpgiảiquyếtcácnhệmvụtrídụcnh•:c ủngc ố , chínhxáchóacácbiểut•ợng,pháttriểnngônngữvàhìnhthànhbiểut•ợngmới

Bảnchấtcủatròchơihọctậpchínhlàviêctrẻgiảiquyếtnhiệmvụhọct ậ p d•ớihìnhthứcnhẹnhàng,thoảimái.Trẻdễv•ợtquanhiềukhókhăntrởngạinhấtđịnhvìtrẻtiếpnhậnnhiệmvụhọctậpnh•mộtnhiệmvụchơi,nângc a o tínhtíchcựccủahoạtđộngnhậnthứctronglúcchơi

1.1.2 Vaitròvàýnghĩacủatròchơihọctậpđốivớitrẻmẫugiáo

Tròchơihọctậpcóýnghĩagiáodụcvàpháttriểntolớn.Nótácđộngtrựctiếpđếnviệccủngcốkiếnthứcvàpháttriểncácquátrìnhnhậnthứcnh•:C ả m giác,trigiác,t•duy,t•ởngt•ợng thôngquatròchơitrẻphảigiảiquyếtm ộ t sốnhiệmvụcủatrílực,lĩnhhộikỹnăngvềngônngữ,chínhxáchóacác

điểmtựa,cáckháiniệmđơngiảnv ì nhiệmvụchơichínhl à nhiệmv ụ nhậnthứcd•ớihìnhthứcchơivànhiệmvụnàyđặtrayêucầubắttrẻphảiphântích,tổnghợp,sosánhgiúptrẻtíchcựchoạtđộng,kíchthíchngônngữcủatrẻ,từ

đóhìnhthànhmộtloạtc á c sảnphẩmtrítuệcầnthiếtchoviệctiếpthukiếnthứcmớinh•:nhanhtrí,linhhoạt,cóócquansát

Nếutròchơihọct ậ p đ•ợcs ử dụngthànhhệthốngs ẽ gópphầnđ ắ c lựcvàoviệcph

áttriểncácquátrìnhtrigiác,cảmgiácvàbiểut•ợngcủatrẻmẫugiáo

Trang 11

Nhờtròchơihọctậpm à t r ẻ t i ế p thuđ•ợcm ộ t s ố tínhchấtcủađồvật(hìnhdạng,kíchth•ớc,màusắc)địnhh•ớngđ•ợckhônggian,âmthanhcũngnh•n ắ m đ•ợcmộtsốđặctínhcủađ ồ vậtv à c á c v ậ t liệu.Tròchơihọctậpkhôngchỉtácđộngđếnviệcpháttriểntrítuệmàcòngiáodụcmộts ố phẩmchấtđạođứccủatrẻnh•tínhthậtthà,tínhtổch•c,tínhtựlập

Luậtchơiđ•ợcng•ờichơitrựctiếpđiềukhiểncáchànhvicủatrẻ.Trongt r ò chơihọctậptậpthể,trẻcònhọcđ•ợccáchđánhgiávàtựđánhgiávềkếtquảđãđạtđ•ợc

Trongmộtchừngmựcnàođó,tròchơihọctậpvừalàph•ơngtiệndạyhọc,vừalàhìnhthứctổchứcdạychotrẻ.Vớicấutrúcbềnvững(nhiệmvụnhậnthức,luậtchơi,hànhđộngchơi)tròchơihọctậpđ•ợcsửdụngtrongquátrìnhdạyhọc,nhằmtíchcựchóahoạtđộngnhậnthứccủatrẻ.Th•ờngth•ờngc á c tiếthọc,tròchơihọctậpđ•ợcđ•avàonh•mộtphầnđểcủngcốtiếthọc(củngcốnghiệpvụdạyhọc).Nhờtròchơihọctậpmàcácviệccủngcốkiếnthứcđ•ợctiếnhànhmộtcáchđadạng,tạorahứngthúđốivớitrẻkhichúngsửdụngnhữngđiềuđãbiếtvàohoàncảnhmới.Vớimộtsốtiếthọcnhấtđịnh,côgiáocóthểtiếnhànhd•ớicáchìnhthứctròichơi,làmchotiếpthutrithứckĩnăng,kĩxảođẩymạnhtínhtíchcựccủatrẻ,bắtbuộctrẻphảihuyđộngtrítuệc ủ a mình.Chẳnghạntrongtròchơi“chiếctúikỳdiệu”trẻđ-

ợctiếpxúcvớinhữngđồdùng,đồvậtquenthuộcnh•ngtròchơil ạ i bắttrẻphảim ô t ả lạichúngmàmuốnmôtảđ•ợctrẻphảinhớlạixemchúngcóđặcđiểmcôngcụgì?

Tínhchấtnh•thếnào? hoặctrongtròchơi“cácmùatrongnăm”trẻthừabiếtnhữngđặctr•ngriêngcủatừngmùa,nh•ngởtròchơinàylạiđòihỏitrẻphảinhậnbiết,phảiphânbiệtcáchiệnt•ợngtheomùa,nghĩalàphảibiếtkháiquáthóacáchiệnt•ợngcụthểvàxácđịnhnhữngkháiniệmấythànhtừnh•:xuân,hạ,thu, đông

1.2 Đặcđiểmnhậnthứccácbiểut•ợngkíchth•ớccủatrẻmẫugiáolớn

Trang 12

Trẻemnhậnbiếtvềkíchth•ớccủacácvậtnhờcósựthamgiatíchcựcc ủ a cácgiácquanvàchủyếulàthịgiácvàxúcgiác,sauđódùngngônngữđểkháiquátvềnhữngnhậnbiếtvềkíchth•ớc.

Trongtâmlíhọcgọikhảnăngnhận

biết(cảmthụ)kíchth•ớcvậtởcácvịt r í khácnhaul à h ệ sốc ả m thụ.S ự cảmthụkíchth•ớcđúngphụthuộcvàokinhnghiệmkhảnăng•ớcl•ợngbằngmắt,sựpháttriểnvềngônngữ,sựthamg i a củacácquátrìnht•duy:sosánh,phântích,tổnghợpvàcáctácđộngcủanhàgiáodục.Vìvậyhệsốthụcảmvềkíchth•ớcvậttăngtheokinhnghiệm,s ự pháttriểnvềtâmlý,sinhlýtừnglứatuổivàsựh•ớngdẫncủacácnhàgiáodục.Trẻởcáclứatuổikh

ácnhauthìkhảnăngnhậnbiếtvềkíchth•ớccủavậtcũngkhácnhau

Trẻc ó khảnăngphânbiệt3 chiềukíchth•ớc(chiềudài,chiềurộng,chiềucao,haybềdày)củavật.Trẻđãbiếtchỉtaytheochiềudài,chiềurộnghaychiềucaocủavật.Đốivớicáchìnhkhốicóchiềucaothấptrẻtừ4-5tuổic h o rằngkhôngcóchiêucao,thìtrẻ5-6tuổiđãhiểuđ•ợcđólà bềdàycủađồv ậ t vàtrẻcóthêmbiểut•ợngdày-mỏng.Chẳnghạn:quyểnsáchnàydàyhơnquyểnsáchkia

Trẻcókhảnăngdùngth•ớcđođểđánhgiákíchth•ớccủavật.Tuynhiênph•ơngtiệnđokhôngchínhxácchỉlà“quetính”,“bănggiấy” nêncáccháuch•aphânbiệtđ•ợccôngcụđovớiđơnvịđomàconng•ờisửdụng

Vídụ:Trẻhiểuth•ớclàmộtth•ớcgỗ,th•ớcdây,nhờđóng•ờit a đođ•ợcvảitrongcửahàng,t r ẻ khôngnhậnbiếtđ•ợcth•ớclàmộtđơnvịđ o l•ờng.Trẻhiểuđ-

Trang 13

+Củngcốv à pháttriểnkỹnăngsosánhkíchth•ớcc ủ a c á c đốit•ợngbằngcácbiệnpháp:xếpchồng,xếpcạnhvà•ớcl•ợngkíchth•ớcbằngmắt

+Củngcố,pháttriểnk ỹ năngsắpxếpcácv ậ t theotrìnhtựkíchth•ớctăngdầnhoặcgiảmdầnvàphảnánhmốiquanhệkíchth•ớccủachúngbằnglờinói

+Dạytrẻphépđol•ờngvàsửdụngphépđođểđođộdàicủatừngđốit•ợng,nhậnbiếtmốiquanhệkíchth•ớctheotừngchiềuđokíchth•ớc

Trang 14

- Trongmỗitròchơihọctậpcầnkếthợpcảhaiyếutố(nhậnthứcvàhàih•ớc)đểtrẻdễdàngcóhứngthúchơi.

r ò chơivớihọctập.Nhiệmvụnhậnthứccóthểởmứccảmtínhhoặccaohơnlàởmứclítính.ở mứcnhậnthứccảmtính,tròchơigiúptrẻpháthiệnnhữngthuộctínhbênngoàicủađốit•ợngnhậnthứcbằngc ác giácquan.Ng•ờichơith•ờngl à trẻnhỏk h i m à trìnhđộnhậnthứccủachúngcònởmứcthấp.Cònởmứcnhậnthứclýtính,tròchơigiúpng•ờichơipháthiệnnhữngthuộctínhbêntrong,b ả n chấthoặctìmr a c á c mốiliênh ệ mangtínhquyluậtgiữac á c đốit•ợngnhậnthứcbằngcácthaotáctrítuệnh•phântích,tổnghợp,phánđoán,suyluận…

trẻcànglớnthìnhiệmvụnhậnthứccàngphứctạp.Thôngth•ờngmộttròchơihọctậpđòihỏing•ờichơiphảigiảiquyếtm ột nhiệmvụnhậnthứcnhấtđịnh,nh•ngcũngcótròchơi

đặtranhiềunhiệmvụnhậnthứcphứctạpđòihỏing•ờichơiphảigiảiquyếtcùngmộtlúc

2.2.2 Hànhđộngchơi

Trang 15

Lànhữnghànhđộngtr ẻ làmtronglúcchơi.Nhữnghànhđộngấ y càngphongphú,nhiềuhìnhnhiềuv ẻ b a o nhiêuthìsốtrẻthamgiat r ò chơicàngnhiềubấynhiêuvàbảnthântròchơicànglýthúbấynhiêu.Nhữngđộngtácchơid o c ô giáothựchiệnchophépcôcóthểh•ớngdẫntròchơithôngqua“tiếntrìnhlàmthử”.

Trongđộngtácchơicủacácemmẫugiáonhỏchínhlàsựdichuyểnsắpxếplại,thuthậpcácđồvật,sosánhchúngvàlựachọntheodâuhiệu,màusắc,kíchth•ớc,làbốtrítranhảnh,làbắtch•ớccácđộngtácchơi độngtácchơic ủ a trẻnhỡvàlớnphứctạphơn:nhữnghànhđộngchơicủatrẻđòihỏiphảicós ự liênhệlẫnnhaugiữahànhđộngcủamộtsốtrẻnàyvớimộtsốtrẻkhác,đòihỏiphảicósựliêntụcvàtuầntự.Nhiềutròchơicủatrẻmẫugiáolớnđòihỏiphảisuynghĩkỹtr•ớckhilàmđộngtácchơi

2.2.3 Luậtchơi

Mỗitròchơihọctậpđềucóluậtdonộidungchơiquyđịnh.Nhữngluậtnàycómộtvaitrò:nóxácđịnhtíchchất,ph•ơngpháphànhđộng,tổchứcvà

điểukhiểnhànhv i cùngmốiquanh ệ l ẫ n nhaucủađứat r ẻ trongkhichơi.Nhữngluậtchơitrongtròchơihọctậplàtiêuchuẩnđánhgiáhànhđộngchơi

đúnghaysai.Vídụ:câunóicủatrẻ“bạnấychơikhôngđúngluật”,phảnánhtháiđộcủatrẻđốivớiluậtchơi,coiluậtchơinh•mộtcáigìđóbất

dibấtdịch.Khácvớitròchơiđóngvaitheochủđề(ởtròchơiđóngvaichủđềnhữngđứatrẻtíchcựcth•ờngđ•ợcphânđóngvaichínhv à nhữngt r ẻ íttíchcựchơnth•ờngđ•ợcphâncôngđóngvaiphụ)thìở trongtròchơihọct ậ p , vịtrícủam ọ i trẻthamgiatròchơinh•nhauvàđ•ợcxácđịnhbằngluậtchơi,luậtchơil à tiêuchuẩnkháchquanđểđánhgiácủamọitrẻ.Trongtròchơihọctậpsựthốngnhấtgiữahànhvithậtvàhànhvichơirõrànghơnởtròchơiđóngvaitheochủđề.Vìtrongtròchơiđóngvaitheochủđềđộngcơhànhđộngcủatrẻcóthểnúpsauvaichơicònởtròchơihọctậpthìkhác:nhữnghànhvixấucủat r ẻ lậptứcdẫntớipháhủyluậtchơivàđiềuđócáctrẻcùngchơisẽnhậnthấy

Trang 16

Trongtròchơihọctậpthì3 b ộ phận( n h i ệ m vụnhậnthức,hànhđộngchơivàluậtchơi)cóliênquanchặtchẽvớinhauvàchỉthiếumộttrong3bộphậnchơithìđềukhôngthểtiếnhànhtròchơiđ•ợc

Tròchơihọctậpbaogiờcũngc ó mộtkếtquảnhấtđịnh,đ ó làlúckếtthúctrò chơi,t

r ẻ hoànthànhmộtnhậnthứcn à o đó( Trẻđoánđ•ợccâuđố,nóiđúngtênvàcôngdụngcủađồvật,tìmvàxếpđúngtranh,ảnhyêucầu )

Đốivớitrẻthìkếtquảc ủ a tròchơikhuyếnkhíchtrẻtíchcựchơntrongcáct r ò chơitiếptheo,cònđốivớicôgiáothìkếtquảchơiluônluônlàchỉtiêuvàm ứ c đ ộ thànhcônghoặcsựlĩnhhộiđ•ợct r i thứccủatrẻ kếtquảtròchơikhôngphảilàsựmayrủi,khôngthểlàd

olừadối, dotranhgiànhvới cácbạn Tròchơihọctậpcũngcóđiểmgiốngtròchơiđóngvaitheochủđềđólàm ố i quanhệt•ơnghỗgiữac ôv à trẻ,giữatr ẻvớinhaumangđềumangtínhchấtcủavaichơivớinhau.Quanhệnàylànhiệmvụ,hànhđộngchơivàluậtchơiquyđịnhcụthể.Vídụ:Trongtròchơi“cửahàng”,ng-

ờiđóngvaikháchhàngphảim ô t ả nhữngthứmìnhmuốnm u a “ tôimuốnmuachiếcváymàuvàng,treobêncạnhchiếcváymàuđỏ ”cònng-

ờibánhàngphảicăncứvàonhữngđiềukháchhàngmôtảđ ể xácđịnhđ•ợcvậtm à kháchhàngyêucầucầnmua.Côgiáocóthểlàng•ờitổchứctrẻchơivàcũngcóthểthamgiachơicùngtrẻ

2.3 Ph ơ • ngpháptổchứctròchơi

2.3.1 Xácđịnhrõđốit•ợngchơi

Đốit•ợngchơilàt r ẻ mầmnon,songở cácl ứ a tuổikhácvùngmiềnvàgiớitínhkhônggiốngnhaunênyêucầuchơicũngkhácnhau.Điềuđóhoàntoànphùhợpvớiđặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻmẫugiáo

Vídụ:Trẻnhỏchơiởmứcđộđơngiản,nhẹnhàng.Trẻlớnhơ

nmứcđộchơiđ•ợcnângdầnlên

2.3.2 Lựachọntròchơi

Trang 17

Đểtiếnhànhtổchức-h•ớngdẫnmộttròchơichot r ẻ m ầ m non,côngviệcrấtquantrọngmangtínhquyếtđịnhlàphảibiếtchọntròchơichophùhợp.Đểchọntròchơiđúngmongmuốn,phảin ắ m vữngnhữngyêucầusau

- Đồdùngphảiphùhợpvớinộidungchơi,đủchosống•ờichơi

- Ph•ơngtiệnđ•ợcsắpxếpđúngvịtrí,cácdấuquy•ớcphảilàmchorõ

đểtrẻdễdàngsửdụng

Nếuchuẩnbịtốtđồdùngvàph•ơngtiệnchơithìkếtquảtổchứctròchơis ẽ caovàantoànchong•ờichơi

2.3.4 Tổchứcvàh•ớngdẫntròchơi

2.3.4.1 ổnđịnhtổchức, bốtríđộihình

Đểbắtđầumộttròchơiphảitậphợptrẻthamgia,bốtríđộihìnhsaochophùhợpvớitròchơi.Tùytheotínhchấtcủatròchơimàng•ờitổchứcbốtríc á c độihìnhnh•:hàngnga

ng, hàngdọc,hìnhvuông,hìnhtròn

2.3.4.2 Giớithiệuvàgiảithíchtròchơi

Việch•ớngdẫntròchơihọctậpchotrẻmẫugiáođ•ợctiếnhànhtheo3b•ớcnh•sau

* H•ớngdẫntròchơi

Trang 18

Côgiớithiệutêntròchơi,phổbiếnnộidungchơi( c á c nhiệmvụ chơi)giớithiệucáchànhđộngchơivàphổbiếnluậtchơichotrẻ.Nếutròchơicóhànhđộngphứctạp,c ô vừagiảithích,vừal à m mẫutừngđộngtácđ ể minhhọa.

Nếutròchơicũ(trẻđãchơi1,2lầnrồi)thìcôchỉgợiýtrẻnhắclạinộidungchơi,hànhđộngchơivàluậtchơi:

* Theodõiquátrìnhchơi

Nếutròchơimớithìsaukhih•ớngdẫntròchơi,côtổchứcchotrẻchơitheotừngnhóm,côtheodõitrẻchơi.Đốivớinhữngtròchơic ó hànhđộngchơivàluậtchơiphứctạpth

ìcôcóthểchơicùngtrẻ1-2lầnđầuđểgâyhứngthúchơichotrẻvàh•ớngdẫnchotrẻchơi.Nếutròchơicũ(trẻđãchơi1-

2lầntrởlên)thìsaukhinhớlạinộidung,luậtchơicôphânnhómđểtrẻtiếnhànhchơi,côtheodõitrẻchơicóđúngluậtkhông,theodõitháiđộcủatrẻđốivớinhautrongkhichơi.C

ôkịpthờiđộngviên,khentrẻ,nhấtlànhữngtrẻcònnhútnhát.Trongquátrình,nếutrẻthựchiệnsailuậtcôkhôngnêndừngngaycuộcchơicủatrẻ màcứđểtrẻchơixongl•ợtvàgợiýcácbạnnhậnxét,trêncơsởđócôgiúptrẻnhớlạiluậtchơiđểthựchiệnđúng,côkhôngnênsửasaichotrẻnhiềulầntrongmộtbuổichơi

Đốivớinhữngtròchơicótínhtậpthể,cônêntổchứcd•ớihìnhthứcthiđuagiữacánhântrẻvớinhauhoặcgiữacáctậpthểtrẻvớinhauđểtăngthêmsựhứngthúchơichotrẻ

*Nhậnxétsaukhichơi

Côgiáocăncứvàoluậtchơiđểđánhgiákhảnăngchơicủatrẻ.Ngoàira,c ô giáocònnhậnxétvềtháiđộchấphànhluậtchơi(cóthậtthàhaykhông)tháiđộđốivớibạnkhich

ơivàtháiđộcủatrẻđốivớiđồchơi

Tùythuộcvàotrẻtừnggiaiđoạnlứatuổimàcôlựachọnhìnhthứcnhậnxétchophùhợp.Đốivớitrẻmẫugiáobé,chủyếulàcôđộngviên,khenngợit r ẻ d•ớidạngxácnhậnđểgiúptrẻnhớvàkhẳngđịnhluậtchơi,đồngthờigiúpt r ẻ cóniềmtinvàthíchthamgiach

ơi,cònđốivớitrẻmẫugiáolớnthìcôcần

Trang 19

2.4.L u • ýkhisửdụngtròchơihọctập

+Tròchơiphảihấpdẫnđểkíchthíchtínhtíchcựcvàtínhtựlậpcủatrẻ

+Tròchơiphảiphùhợpvớinhữngtrithức,kỹnăng,kỹxảomàtrẻđãcó( c ó thểch

ơicaohơnmộtchútcũngđ•ợc,nh•ngtránhđừngquákhóvàhoàntoànmớimẻđốivớitrẻ)

+Cáctròchơihọctậpngoàigiờhọccầntheomộthệthốngnhấtđịnhvàcôgiáophảichúýh•ớngdẫntrẻchơi

+Tùythuộcvàođộtuổimàlựachọntròchơihọctậpvàh•ớngdẫntrẻ

chơi

+Việch•ớngdẫntrẻ chơicầnđảmbảosaochocóthểđiềukhiểnđ•ợc

hoạtđộngchơicủatrẻnh•ngkhônglàmphiềnđếntrẻ

Trang 20

Ch¦¥Ng3:HÖTHèNGTRßCH¥ihäctËpH×NHTHµNH VÒKÝchTH•ícchotrÎmÉugi¸olín

HÖthèngt r ß ch¬ihäctËpnh»mp h ¸ t triÓntrÝtuÖchot r Î ë m¶ngtrßch¬ihäctËph×nht h µ n h biÓut•îngvÒkÝchth•íctrong® Ò tµinµyx©ydùngtheocÊutróc:

Trang 21

Côphátđồchơichotrẻ,yêucầutrẻsosánhquetínhđỏvàquetínhmàuvàngsauđónóiquetínhnàodàihơn.T•ơngtựvớiquetínhmàuxanhcũngl à m nh•vậyđểtrẻnhậnrõsựkhácbiệt

Ngày đăng: 05/05/2018, 09:00

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1.Đào Thanh Âm(2005), Giáo dục học mầm non, NXB Đại học s• phạm,Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục học mầm non
Tác giả: Đào Thanh Âm
Nhà XB: NXB Đại học s• phạm
Năm: 2005
2.Lê Thu H•ơng (2009), Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ, ca, truyện, câu đố, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ, ca, truyện, câu đố
Tác giả: Lê Thu H•ơng
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2009
3.Đỗ Thị Minh Liên(2007), ph•ơng pháp hình thành biểu t•ợng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non, NXB Đại học s• phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: ph•ơng pháp hình thành biểu t•ợng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Tác giả: Đỗ Thị Minh Liên
Nhà XB: NXB Đại học s• phạm
Năm: 2007
4.Đinh Thị Nhung(2006), Toán và ph•ơng pháp hình thành biểu t•ợng toán học cho trẻ mẫu giáo, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toán và ph•ơng pháp hình thành biểu t•ợng toán học cho trẻ mẫu giáo
Tác giả: Đinh Thị Nhung
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2006
7.Nguyễn ánh Tuyết (2007), Giáo dục học mầm non nhữn vấn đề lí luận và thực tiễn, NXB Đại học s• phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục học mầm non nhữn vấn đề lí luận và thực tiễn
Tác giả: Nguyễn ánh Tuyết
Nhà XB: NXB Đại học s• phạm
Năm: 2007
5.Bùi Sĩ Tụng(2008), Trò chơi thiếu nhi, NXB Giáo dục, Hà Nội 6.Nguyễn ánh Tuyết(2005), Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, NXBĐại học s• phạm, Hà Nội Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w