1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi HSG lớp 10, trại hè phương nam, năm học 2014 – 2015

3 203 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 200,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn O.. Phân giác trong của góc A cắt BC tai A1 và cắt đường tròn O tại A2.. Chứng minh rằng đa thức: Px = ax3 + bx2 + cx +d không phân tích được thành t

Trang 1

(Đề thi HSG lớp 10, trại hè Phương Nam, năm học 2014 – 2015)

Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1

Cho bộ số gồm 8 số D = {T, R, A, I, H, E, P, N} và

;

T R R A A I I H H E E P P N N T

Là một hoán vị của D Biết rằng T+ R+ A+ I+ H+ E+ P+ N = 2014

Hãy xác định các giá trị N

Câu 2

Giải phương trình: x2 + − =x 3 3 2− x

Câu 3

Giải hệ phương trình:

2

2

(1)

− − = −



Câu 4

Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn O Phân giác trong của góc A cắt BC tai A1 và cắt đường tròn O tại A2 Tương tự ta thu được các điểm B1, B2, C1, C2, tương ứng

3 4

BA A C CB+ B A+ AC C B

Câu 5

Cho số nguyên tố có 4 chữ số p = abcd Chứng minh rằng đa thức:

P(x) = ax3 + bx2 + cx +d không phân tích được thành tích của hai đa thức với hệ số nguyên

Trang 2

Đáp Án Câu 1 Sử dụng các bất đẳng thức cauchy quen biết cho hai số

,

T R+ T +R

  ≤

  dấu “=” xảy ra ⇔ =T R

,

R A+ R +A

,

N T+ N +T

Ta thu được

  +  + +  ≤ + + +

Mặt khác, theo giả thiết thì T là hoán vị của D nên

  +  + +  ≤ + + +

Suy ra T= R= A= I= H= E = P= N = 2014

8 nên N =

1007 4

Câu 2 Điều kiện: 3

2

x≤ Biến đổi phương trình về dạng

(x r+ −3 2 x) (x− 3 2− x− =1) 0

Từ đó tìm được x = - 3 hoặc x= 2 , đều thỏa mãn

Câu 3 Ta có (1)

2 2

2 2

5 4;

2

x y y

 + + + =

 ≥ − ≤

 Nhân hai vế của (3) với 2 cộng với các về tương ứng (2), ta thu đượcc phương trình

10x2 + 3y2 – 40x + 12y + 52 = 0 ⇔ 10(x – 2)2 + 3(y + 2)2 = 0

Suy ra x = 2; y = - 2 Nghiệm (x;y) = (2;-2) thỏa mãn

Câu 4 Áp dụng định lý Ptoleme cho tứ giác nội tiếp CA2BA ta thu được

CA2.BA + BA2.AC = BC.AA2

Vì BA2 = CA2 nên suy ra CA2(AB + AC) = BC AA2 và

2

AB AC

=

+

Ngoài ra, ta có 1 2 1 2

2

BA A C = CA

+ Mặt khác do ∆CA A1 2 đồng dạng với ∆ACA2 nên suy ra 1 2 2

A A

CA

CA =

Từ đó, ta có 21 22 ( )

A A

(1) 2

BC

BA A C = AB AC

Tương tự, ta có 21 22 ( )

(2) 2

CB B A= AB BC

(3) 2

AC C B = AC BC

Trang 3

Cộng (1), (2), (3) vế theo vế ta thu được

A A

BA A C CB+ B A+ AC C B= AB AC + AB BC + AC BC

Áp dụng bất đẳng thức Nesbit cho ba số dương AB, AC, BC, ta được bất đẳng thứ cần phải chứng minh

3 4

BA A C CB+ B A+ AC C B

Đẳng thuwscc xảy ra khi và chỉ khi ∆ABC là tam giác đều

Câu 5 Giả sử ngược P(x) phân tích được thành tích của hai đa thức bậc hớn hơn 0 với hệ số nguyên thì một

thừa số là đa thức bậc nhất

P(x) = ax3 + bx2 + cx +d = (mx + n)(rx2 + ux + s)

Với m, n, r, u, s ∈¢

Nhận xét rằng phương trình P(x) = 0 không thể có nghiệm dương va fnghieemj bằng 0 (do a, b, c, d ∈ {0;1;2 9} và a, d khác 0) nên m, n cùng dấu Đồng nhất thức hệ số, ta thu được mr = a, nr = d nên không mất tính tổng quát có thể coi m, n, r, s ∈¥ )*

P x = ax + bx + cx + =d mx + n rx + ux + s

Thế x = 10 vào (1) ta thu được: p = (10m +n) 100r+10u s+

Với 0 < 10m < n < 100 < p, trái với giả thuyết nên p là số nguyên tố

Ngày đăng: 02/05/2018, 17:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w