- Năng lực quan sát - Năng lực tìm tòi Bản đồ thế giới -Tư liẹu - Học bài cũ, chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của GV... - Năng lực quan sát - Năng lực hợp tác - Bản đồ Trung Quốc thời phon
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ 7
Cả năm : 37 tuần ( 70 tiết) Học kỳ I: 19 tuần ( 36 tiết) Học kỷ II: 18 tuần ( 34 tiết HỌC KÌ I
Phần I Khái quát lịch sử thế giới trung đại (12 tiết)
pháp
Năng lực hình thành và phát triển
Chuẩn bị của gv và học sinh
t 1 Bài 1 Sự hình thành và phát triển
của xã hội phong
kiến ở châu Âu
-Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu âu, sự ra đời lãnh địa PK , sự đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa Thành thị trung đại ra đời nền kinh tế khác với kinh tế lãnh địa
- Rèn kĩ năng nhận biết sự hình thành của XHPK
Đàm thoại nêu vấn đề, trực quan
- Năng lưc tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực tư duy lô gic
- Năng lực quan sát
- Bản đồ châu âu thời phong kiến
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
t 2 Bài 2 Sự suy vong của chế độ phong
kiến và sự hình
thành chủ nghĩa tư
bản ở châu Âu
- Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí, như
là một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất TBCN
Đàm thoại ,kể chuyện ,trự
- Năng lực tự học tự nghiên cứu
- Năng lực tư duy lô gic
- Năng lực quan sát
- Năng lực tìm tòi
Bản đồ thế giới -Tư liẹu
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Trang 2t 3 Bài 3 Cuộc đấu tranh của giai cấp
tư sản chống phong
kiến thời hậu kì
trung đại ở châu
Âu
- Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào văn hoá phục hưng.Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo
- Nêu vấn đề
phát vấn
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
-Bản đồ thế giới -Tranh ảnh thời kì văn hóa Phục Hưng Học bài cũ, chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của GV
Bài 4 Trung Quốc
thời phong kiến
(6 dòng đầu mục
1: Sự hình thành
xã hội phong kiến
TQ không dạy)
-Sự hình thành xã hội Trung Quốc và các triều đại phong kiến ở Trung Quốc - Phát vấn,
nêu vấn đề, thảo luạn nhóm
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Năng lực hợp tác
- Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến
- Tranh ảnh
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
t 5 Bài 4 Trung Quốc thời phong kiến.(tt)
t 6 Bài 5 Ấn Độ thời phong kiến
(Mục 1: Những
trang sử đầu tiên
Không dạy)
-Các giai đoạn phát triển của lịch sử ấn Độ thời phong kiến những chính sách cai trị của các vương triều
Phát vấn, nêu vấn đề, thảo luận
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Năng lực hợp tác
- Lược đồ ấn Độ thời
cổ trung đại
- Tư liệu: Tranh ảnh
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Trang 3Bài 6 Các quốc gia
phong kiến Đông
Nam á
- Sự phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á tên gọi và vị trí địa lí của các nước này
- Phát vấn, nêu vấn đề, thảo luận
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Năng lực tìm tòi
- Bản đồ hành chính khu vực Đông Nam
á
- Tranh ảnh 1 số công trình kiến trúc, văn hóa ĐNA
t 9 Bài 7 Những nét chung về xã hội
phong kiến
- Những nét đặc trưng cơ bản của xã hội phong kiến sự hình thành, tồn tại của xã hội phong
đề, phát vấn
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Bản đồ khu vực Đông Nam á -Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Ôn tập chương I - Rèn kĩ năng chỉ trên bản đồ
các cuộc phát kiến địa lí và các quốc gia phong kiến
-Bản đồ châu âu
- Lược đồ các cuộc phát kiến địa lí
-Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến
- Bản đồ các nước Đông Nam
Á
- Phát vấn, nêu vấn đề, thảo luận
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Vở bài tập lịch sử
- Đề, câu hỏi lịch sử
Trang 4Làm bài tập lịch sử
- Rèn kĩ năng chỉ trên bản đồ các cuộc phát kiến địa lí và các quốc gia phong kiến -Bản đồ châu âu
- Lược đồ các cuộc phát kiến
địa lí -Bản đồ Trung Quốc thời
phong kiến
- Bản đồ các nước Đông Nam
Á
- Phát vấn, nêu vấn đề, thảo luận - Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Vở bài tập lịch sử
- Đề, câu hỏi lịch sử
2 Kiểm tra 1 tiết
-Vận dụng kiến thức đã học để làm bài
- Diễn đạt - Nghiêm túc, trung thực,
tích tực
GV: Ra đề và đáp
án
Hs: Ôn tập
Phần II: Lịch sử việt nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX
Chương I Buổi đầu độc lập thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) (3 tiết)
Tiết
13
Bài 8 Nước ta buổi
đầu độc lập
- Ngô Quyền xây dựng nền độc lập không phụ thuộc vào các
- Nêu vấn
đề, phát
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự
- Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước
Trang 5( danh sách 12 sứ
quân mục 2: tình
hình chính trị cuối
thời Ngô không
dạy)
triều đại phong kiến nước ngoài, xây dựng tổ chức nhà nước
vấn nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Bản đồ 12 sứ quân
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
14
Bài 9 Nước Đại
Cồ Việt thời Đinh
-Tiền Lê
- Sự thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh
- Thời Đinh Tiền Lê bộ máy nhà nước đã được xây
dựngtương đối hoàn chỉnh, không còn sơ sài như thời Ngô Quyền
- Rèn kĩ năng nhận biết sự ra đời của đất nước
- Nhà Đinh và Tiền Lê đã bước đầu xây dựng được nền kinh tế văn hoá phát triển
- Nêu vấn
đề, phát vấn
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực tìm tòi
- SGK
- Tranh ảnh về đền thờ vua Đinh, vua Lê
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
15
Bài 9 Nước Đại
Cồ Việt thời Đinh
-Tiền Lê.(tt)
Chương II Nước Đại Việt thời Lý (thế kỉ XI - XII) (6 tiết)
Tiết
16
Bài 10 Nhà Lý đẩy
mạnh công cuộc
xây dựng đất nước
- Nắm vững các sự kiện về việc thành lập nhà Lý cùng với việc dời đô về Thăng Long
-Tổ chức bộ máy nhà nước, xây dựng pháp luật quân đội
- Nêu vấn
đề, phát vấn
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Bản đồ nước ta
- SGK – SGV
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
17-18
Bài 11 Cuộc
kháng chiến chống
quân xâm lược
Tống (1075 -
1077)
- Âm mưu xâm lược nước ta của nhà Tống là nhằm bành trướng lãnh thổ, giải quyết những khó khăn về tài chính và
xã hội trong nước
- Nêu vấn
đề, phát vấn
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Lược đồ trận chiến tại phòng tuyến Như Nguyệt
- Học bài cũ, chuẩn
Trang 6nhưng chúng bị quân dân ta đánh cho đại bại
- Cuộc tiến công, tập kích sang đất Tống
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
19-20
Bài 12 Đời sống
kinh tế, văn hoá
- Dưới thời Lý nền kinh tế nông nghiệp , thủ công nghiệp đã có chuyển biến và đạt được một số thành tựu nhất địnhnhư diện tích đất đai được mở rộng, thuỷ lợi được chú ý, nhiều nghề thủ công mới xuất hiện
- Xã hội có sự chuyển biến về giai cấp Văn hoá giáo dục phát triển
- Nêu vấn
đề, phát vấn
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực tìm tòi
- Tranh ảnh trong SGK
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
21 Lịch sử địa
phương:
Thăng Long thời
Lý
-Thời gian, mục đích nhà Lý dời đô về Thăng Long
- Quy hoạch cơ bản của Thăng Long
- Những dấu ấn lịch sử
- Nêu vấn
đề, phát vấn
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát,
- Tranh ảnh tư liệu
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Chương III Nước Đại Việt thời Trần (thế kỉ XIII - XIV) (14 tiết)
Tiết
22
Bài 13 Nước Đại
Việt ở thế kỉ XIII
- Nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ và Trần đượcthành lập
- Sự thành lập nhà Trần là cần thiết cho đất nước và xã hội Đại Việt lúc bấy giờ
- Nhà Trần thay nhà Lý đã góp phần củng cố chế độ quân chủ trung ương tập quyền vững mạnh thông qua việc sửa đổi,
bổ sung thêm pháp luật thời Lý
- Đàm
thoại, trực quan, phân tích, so sánh, nêu vấn đề
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Sơ đồ tổ chức bộ máy quan lại và các đơn vị hành chính thời Trần
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
23
Bài 13 Nước Đại
Việt ở thế kỉ
XIII.(tt)
Trang 7Tiết
24
Bài 14 Ba lần
kháng chiến chống
quân xâm lược
Mông - Nguyên
(thế kỉ XIII)
- Nhà Nguyên ba lần xâm lược nước ta Trong lần 2 và 3 nhà Nguyên chuẩn bị chu đáo
- Diễn biến của ba lần kháng chiến chống quân Mông Nguyên
- Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến
- Cả ba lần kháng chiến ,cả ba lần lực lượng của ta và địch đều
có sự chênh lệch , nhưng dân tộc ta vẫn chiến thắng vẻ vang
- Lược đồ kháng chiến lần 1,2,3
- Rèn cho học sinh biết quan sát bản đồ cả ba lần kháng chiến chống quân
Nguyên
- Lược đồ khởi nghĩa của nông dân
-Đàm
thoại, trực quan, nêu vấn đề, phân tích, nhận xét
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Lược đồ diễn biến cuộc kháng chiến lần thứ nhất chống quân xâm lược Mông Cổ (1258)
- Lược đồ diễn biến cuộc kháng chiến lần thứ 2 chống quân xâm lược Nguyễn
- Lược đồ diễn biến cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lược Nguyên
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
25-26
Bài 14 Ba lần
kháng chiến chống
quân xâm lược
Mông - Nguyên
(thế kỉ XIII).(tt)
Tiết
27
Bài 14 Ba lần
kháng chiến chống
quân xâm lược
Mông - Nguyên
(thế kỉ XIII).(tt)
( Nội dung sự
thành lập nhà
nước Mông cổ của
mục 1: Âm mưu
xâm lược Đại Việt
của Mông Cổ
không dạy)
Tiết
28
Bài 15 Sự phát
triển kinh tế và văn
hoá thời Trần
- Sau K/C nhà Trần xây dựng kinh tế , văn hoá, biện pháp tích cực của nhà Trần mà nền kinh
- Đàm
thoại, giải thích, phân
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự
- Tranh ảnh đồ gốm thời Trần
- Học bài cũ, chuẩn
Trang 8tế và xã hội của Đại Việt được phục hồi và phát triển nhanh chóng , văn hoá , giáo dục, khoa học kĩ thuật đạt được nhiều thành tựu rực rỡ
tích, miêu tả
nghiên cứu
- Năng lực quan sát
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
29
Bài 15 Sự phát
triển kinh tế và văn
hoá thời Trần.(tt)
Tiết
30
Lịch sử địa
phương: Thăng
Long thời Trần
-Nắm 1 số kiến thức cơ bản Thăng Long thời Trần
-Thăng Long 1 trung tâm kinh
tế, một đô thị sầm uất
- Thăng Long 3 lần đánh tan quân xâm lược Mông Nguyên
- Đàm
thoại, giải thích, phân tích, miêu tả
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực tìm
- Tranh ảnh
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
31-32
Bài 16 Sự suy sụp
của nhà Trần cuối
thế kỉ XIV
- Cuối thế kỉ XIV, nền kinh tế
bị trì trệ đời sống nhân dân đói khổ , xã hội rối loạn Nhà Trần suy sụp, nhà Hồ thay thế nhà Trần
- Đàm
thoại, trực quan, phân tích
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Lược đồ khởi nghĩa nông dân cuối thế kỉ
XIV
- Bảng phụ
Tiết
33
Bài 17 Ôn tập
chương II và
chương III
-Hệ thống hóa các kiến thức trọng tâm trong chương II và chương III
-Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng bản đồ, lược dồ
- Đàm thoại, trực quan, phân tích, nêu vấn đề
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết Làm bài tập lịch sử - Đàm - Năng lực tư duy logic Học bài cũ, chuẩn bị
Trang 934 ( chương II và III) Kỹ năng làm bài tập thoại, trực
quan, phân tích, nêu vấn đề
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực làm bài tập
bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
35 Kiểm tra học kỳ I
- Hệ thống kiến thức từ đầu năm
học đến tiết 35 Đánh giá khả năng nhận thức của HS
- Kĩ năng:
Rèkỹ năng phân tích, nhận xét, đánh giá,
so sánh các
sự kiện lịch sử.Kỹ năng trình bày, diễn đạt
- GD cho HS ý thức
nghiêm túc trong thi cử
1 Thầy: Ra đề,đáp
án, phô tô đề
2 Trò : Ôn các kiến
thức đã học
Chương IV Đại Việt từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XIX thời Lê sơ (12tiết)
Tiết
36
Bài 18 Cuộc
kháng chiến của
nhà Hồ và phong
trào khởi nghĩa
chống quân Minh
ở đầu thế kỉ XV
- Nắm được những nét chính về cuộc xâm lược của nhà Minh và
sự thất bại nhanh chóng của nhà Hồ
- Thấy được chính sách đô hộ tàn bạo của nhà Minh
- Rèn kĩ năng chỉ các cuộc kháng chiến trên bản đồ
thoại, nêu vấn đề, giải thích, phân tích, tường thuật
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Lược đồ các cuộc khởi nghĩa chống quân Minh đầu thế kỉ XV
- Học bài cũ, chuẩn
bị bài mới theo yêu cầu của GV
Trang 10HỌC KÌ II
pháp
Năng lực hình thành và phát triển
Chuẩn bị của
gv và hs
Tiết
37-38
Bài 19 Cuộc khởi
nghĩa Lam Sơn
(1418 - 1427)
- Nắm được những nét chính về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn từ chỗ bị động đối phó với quân Minh thành chủ động giải phóng đất nước
- Nguyên nhân thắng lợi và
ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa
- Lược đồ trận chúc động, tốt động, Chi Lăng Xương giang
- Đàm thoại, trực quan, giải thích, nêu vấn đề
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
- Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn
- Lược đồ
"Trận tốt Trúc Động", "trận Chi Lăng - Xương Giang"
- Bài "Bình ngô Đại Cáo"
- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết39 Bài 19 Cuộc khởi
nghĩa Lam Sơn
(1418 - 1427).(tt)
Tiết
40
Bài 20 Nước Đại
Việt thời Lê sơ
(1428 -1527)
- Những nét cơ bản về tình hình chính trị, quân sự, pháp luật, kinh tế, xã hội, văn hoá, giáo dục thời Lê Sơ
- Nhà nước thời Lê Sơ nhà nước quân chủ tập quyền được xây dựng và củng cố vững mạnh, quân đội hùng mạnh, có tổ chức chặt chẽ
- Kinh tế, xã hội, văn hoá giáo dục đều có bước phát triển mạnh
- Đây là thời kì cường thịnh của Đại Việt
- Sử dụng tư liệu lịch sử, trao đổi, đàm thoại, giải thích, miêu tả
- Năng lực tư duy logic
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu
- Năng lực quan sát
Sơ đồ tổ chức
bộ máy nhà nước thời Lê Thanh Tông
- Lược đồ hành chính nước Đại Việt thời Lê Sơ
- SGK, SGV
- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của GV
Tiết
41-42
Bài 20 Nước Đại
Việt thời Lê sơ
(1428 -1527).(tt)
Tiết
43
Bài 20 Nước Đại
Việt thời Lê sơ
(1428 -1527)
Mục II 2 Xã hội
( chỉ nêu các giai
cấp)
Mục IV Một số
danh nhân ( chỉ
nếu tên các danh
nhân văn hóa,
không cần chi tiết)