Tham luận Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong trường Mầm non

Nâng cao chất lượng đội ngũ Công văn số 6339/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 05 tháng 11 năm 2014 về việc hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài trường Mầm non... - Chuẩn bị tư tưởng, sự thống nh

Trang 2

I.Thông tin chung

Trường Mầm Non Thị Trấn

huyện Mang Thít được

thành lập năm 2002 với tổng

diện tích 4.157,7m2, trường

có 3 điểm riêng biệt, có 15

nhóm lớp (trong đó có 2

nhóm trẻ và 13 lớp mẫu

giáo) Mỗi điểm trường đều

có sân chơi láng xi măng, có

1 phòng giáo dục thể chất ở

tại điểm chính Cả 3 điểm

trường đều nằm cạnh trục lộ

giao thông thuận lợi.

Trang 4

Nhân viên: 30 + Kế toán: 1; Y tế: 1; Văn thư: 1

+ Cấp dưỡng, bảo mẫu: 21; Bảo vệ: 1

Giáo viên: 30 Chia ra:

Nhà trẻ: 4 Mẫu giáo: 26

ĐỘI NGŨ

a) Số lượng

Trang 7

8/30 GV

Tỷ lệ

26,7%

05/30 GV

Tỷ lệ 16,7%

16/30 GV

Tỷ lệ 53,3%

Trang 8

Thành tích năm học 2014 - 2015

ĐƯỢC KẾT QUẢ ĐẠT

ĐƯỢC

Trang 9

Thông Tư Số: 25/2014/TT-BGDĐT Ban hành quy định

về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non ngày 7 tháng 8 năm 2014

Công văn Số: 1988/KTKĐCLGD-KĐPT V/v xác định yêu cầu, gợi ý tìm minh chứng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non ngày 2 tháng

12 năm 2014

II Biện pháp thực hiện.

1 Nâng cao chất lượng đội ngũ

Công văn số 6339/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 05 tháng 11 năm 2014 về việc hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài trường Mầm non

Trang 10

- Chuẩn bị tư tưởng, sự thống nhất và quyết

tâm cao trong hội đồng sư phạm, hội đồng tự

đánh giá nhà trường

- Chuẩn bị tư tưởng, sự thống nhất và quyết

tâm cao trong hội đồng sư phạm, hội đồng tự

đánh giá nhà trường

- Tổ chức họp lãnh đạo đánh giá tình hình đội ngũ, đặc biệt là về nhận thức và tay nghề GV, làm cơ sở cho việc định hướng phân công hội đồng tự đánh giá, nhóm thư ký, nhóm chuyên trách

2 Chuẩn bị điều kiện để tổ chức thực hiện:

Trang 11

3 Phân công, phân quyền

Báo cáo kịp thời cho chủ tịch hội đồng các vấn

dề còn vướn mắt

Báo cáo kịp thời cho chủ tịch hội đồng các vấn

dề còn vướn mắt

Các tổ trưởng có quyền điều động, triệu tập, phân công giao việc cho các thành viên trong

tổ trong suốt quá trình tự đánh giá

Các tổ trưởng có quyền điều động, triệu tập, phân công giao việc cho các thành viên trong

tổ trong suốt quá trình tự đánh giá

Trang 12

4 Xây dựng kế hoạch :

Chủ tịch hội đồng xây dựng kế hoạch và đề ra những giải pháp cụ thể trong quá trình thực hiện nhằm khắc phục những khó khăn vướng mắc

Dự kiến phân công giáo viên phụ trách nhóm thư ký, nhóm chuyên trách về các tiêu chuẩn

và tiêu chí; dự kiến các nguồn lực và thời điểm huy động

Dự kiến phân công giáo viên phụ trách nhóm thư ký, nhóm chuyên trách về các tiêu chuẩn

và tiêu chí; dự kiến các nguồn lực và thời điểm huy động

Trang 13

Các hoạt động chính

2 Các hoạt động chính

Cách tim thông tin minh chứng và lập báo cáo tự đánh giá

3

Theo dõi kiểm tra

4 Theo dõi kiểm tra

1

Sơ – Tổng kết

5 Sơ – Tổng kết

Công tác chỉ đạo quản lý1

5 Tổ chức thực hiện:

Trang 14

Tiêu chuẩn 1: Đạt 8/8 tiêu chí

III KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

CẤP ĐỘ 2

Trang 15

IV.NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN

Trang 16

BÀI HỌC KINH NGHIỆM

Xây dựng kế hoạch phù hợp

Xây dựng cơ chế làm việc cho các thành viên

Cộng đồng trách nhiệm

Xác định những thuận lợi, khó khăn

Làm tốt công tác tuyên truyền

Tạo được đội ngũ những người cộng sự có năng lực Theo dõi đôn đốc, kiểm tra, giúp đỡ

Kịp thời khen thưởng để động viên khích lệ tinh thần

Mở hồ sơ và lưu trữ hồ sơ khoa học