1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tập đọc Tà áo dài Việt Nam lớp 5 Tập 2

5 491 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 73,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa của bài: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam 2.. Khả năng: Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn vớ

Trang 1

Ngày soạn: 29/03/2018

Người soạn: Nguyễn Thị Minh Thúy

Ngày dạy: 02/03/2018

Người dạy: Nguyễn Thị Minh Thúy

Lớp dạy: 5G

Môn: Tiếng Việt

Bài: Tập đọc: Tà áo dài Việt Nam

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

Học sinh có khả năng:

1 Kiến thức:

Hiểu được ý nghĩa của bài: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam

2 Khả năng:

Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, diễn cảm thể hiện cảm xúc ca ngợi, tự hào về chiếc áo dài Việt Nam

3 Thái độ:

- Học sinh biết yêu thích môn học

- Học sinh trật tự lắng nghe

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Học sinh:

- SGK Tiếng Việt lớp 5 – Tập 2

- Vở ô li, bút mực, bút chì, thước kẻ

2 Giáo viên:

- Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc, ngắt hơi

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

- Ảnh chụp một số mẫu áo dài

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Học sinh 1 đọc đoạn 2, 3 bài

“Con gái” và trả lời câu hỏi 2:

+ Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ

không thua gì các bạn trai?

- Học sinh 2 đọc đoạn 4 ( hoặc 5)

và nêu giọng đọc toàn bài

- Học sinh 1 đọc bài, trả lời câu hỏi 2:

+ Con thưa cô, những chi tiết chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn trai là: Mơ làm mọi việc trong nhà Mơ còn dũng cảm lao xuống ngòi nước cứu em Hoan – một hành động mà con trai chưa chắc

đã làm được ạ

- Học sinh 2 đọc bài và nêu giọng đọc toàn bài

Trang 2

- Giáo viên nhận xét, cho điểm,

khen (nếu học sinh trả lời đúng)

B DẠY BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài:

- Các con mở sách trang 122 và

quan sát tranh

- Giáo viên giới thiệu: Đây là bức

tranh “Thiếu nữ bên hoa huệ” của

họa sĩ Tố Ngọc Vân Nổi bật ở bức

tranh này là hình ảnh người thiếu

nữ mặc chiếc áo dài trắng và để

biết được áo dài từ đâu mà có, áo

dài thể hiện điều gì thì chúng ta

cùng đi tìm hiểu bài Tập đọc ngày

hôm nay: “Tà áo dài Việt Nam”

Các con mở vở ghi bài Cô mời

bàn đầu nhắc lại tên đề bài cho cô

(GV viết bảng) Cả lớp mở vở ghi

bài

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài:

a Luyện đọc:

- Cô mời 1 bạn đọc toàn bài

- Bạn nào cho cô biết, bài tập đọc

này chia làm mấy đoạn?

- Có bạn nào có cách chia khác

bạn không nhỉ?

- À đúng rồi! Cô cũng đồng ý với

ý kiến của 2 bạn Bài đọc này cô

cũng chia ra làm 4 đoạn như sau:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “xanh hồ

thủy” nói về lối ăn mặc của phụ nữ

Việt Nam xưa

+ Đoạn 2: Tiếp theo cho đến “vạt

phải” nói về áo dài phụ nữ đầu thế

kỉ 19 đến sau năm 1945

+ Đoạn 3: Tiếp theo cho đến “trẻ

trung” nói về chiếc áo dài từ

những năm 30 của thế kỉ 20

+ Đoạn 4: là đoạn còn lại nói về ý

nghĩa của chiếc áo dài

* Lần đọc 1:

- Bây giờ, cô mời 4 bạn bàn

….đứng lên nối tiếp nhau đọc bài

- Học sinh lắng nghe

- Cả lớp mở sách trang 122

- Học sinh lắng nghe

- Bàn đầu nối tiếp nhau đọc tên bài học

- Cả lớp mở vở ghi bài

- 1 học sinh đọc toàn bài

- 1 học sinh nêu

- 1 học sinh khác trả lời

- Học sinh lắng nghe

- 4 học sinh nối tiếp nhau đọc bài

Trang 3

cho cô

(GV theo dõi, chú ý sửa sai cho

học sinh nếu học sinh đọc sai)

- Cô mời 1 bạn nhận xét 4 bạn vừa

đọc?

- Cô mời 1 bạn nữa nhận xét bài

đọc của 4 bạn?

- Cô cũng có ý kiến giống 2 bạn

Tuy nhiên cô thấy trong quá trình

đọc các bạn còn có những từ cần

chú ý là những từ bắt đầu bằng âm

n/l, s/x và nhiều từ khó đọc hay

mắc phải (GV viết bảng): lấp ló,

nặng nhọc, năm thân, sống lưng

Cả lớp gạch chân bằng bút chì vào

SGK cho cô

- Cô mời 1 bạn đứng dậy đọc

những từ khó trên bảng cho cô

- Cô mời tiếp một bạn đứng dậy

đọc lại cho cô

- Cả lớp đọc

* Lần đọc 2:

- Cô mời bàn ….đứng lên đọc nối

tiếp lần 2 (GV chú ý quan sát, sửa

sai cho học sinh nếu có)

- Sau khi học sinh đọc xong đoạn

1, GV hỏi:

+ Cho cô biết, áo cánh nghĩa là gì?

+ Xanh hồ thủy là màu xanh như

thế nào?

- 1 bạn nhận xét câu trả lời của

bạn?

- Cô cũng đồng ý với câu trả lời

của 2 bạn

- GV yêu cầu học sinh đọc đoạn 2

tiếp tục đọc bài Cả lớp theo dõi,

đọc thầm bài

- Sau khi học sinh đọc đoạn 3

xong, GV hỏi:

+ Tân thời có nghĩa là gì?

- Cô mời 1 bạn nhận xét

- À đúng rồi! Bạn trả lời rất là

- 1 học sinh nhận xét

- 1 học sinh khác nhận xét

- Học sinh lắng nghe

- 1 học sinh đọc

- 1 học sinh đọc lại

- Cả lớp đọc

- Bàn … đọc nối tiếp

- Học sinh đọc đoạn 1 đọc chú giải

- 1 học sinh nhận xét

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh đọc đoạn 2 Cả lớp theo dõi, đọc thầm

- Học sinh đọc đoạn 3 đọc chú giải

- 1 học sinh nhận xét

Trang 4

đúng rồi

- GV yêu cầu học sinh đọc đoạn 4

tiếp tục đọc bài Cả lớp theo dõi,

đọc thầm

- Sau khi học sinh đọc đoạn 4

xong, GV hỏi:

+ Y phục nghĩa là gì?

+ Tìm cho cô từ đồng nghĩa với từ

y phục?

- Cô cũng có đáp án giống câu trả

lời của bạn

- Cô mời 4 bạn lần lượt đọc nối

tiếp 4 đoạn và tìm cho cô câu văn

dài

- Sau khi học sinh đọc đoạn 1

xong, GV hỏi:

+ Ở đoạn 1 con vừa đọc, con thấy

có câu nào dài không?

- À đúng rồi! Cô có cách ngắt hơi

như sau (treo câu văn dài có sẵn

cách ngắt hơi):

+ Phụ nữ Việt Nam xưa / hay mặc

áo lối mớ ba, mớ bảy, tức là mặc

nhiều áo cánh lồng vào nhau //

+ Tuy nhiên, với phong cách tế

nhị, kín đáo, người phụ nữ Việt /

thường mặc chiếc áo dài thẫm màu

bên ngoài, lấp ló bên trong / mới là

các lớp áo cánh nhiều màu (……,

……) //

- Sau khi học sinh đọc đoạn 2

xong, GV hỏi:

+ Ở đoạn 2, con thấy có câu nào

dài không?

- Học sinh đọc đoạn 4 Cả lớp theo dõi, đọc thầm

- Học sinh đọc đoạn 4 đọc chú giải

+ Học sinh trả lời: trang phục

- Học sinh lắng nghe

- 4 học sinh đọc bài

- Học sinh đọc đoạn 1 trả lời:

+ Con thấy có 2 câu: Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo lối mớ ba,

mớ bảy, tức là mặc nhiều áo cánh lồng vào nhau và Tuy nhiên, với phong cách tế nhị, kín đáo, người phụ nữ Việt thường mặc chiếc áo dài thẫm màu bên ngoài, lấp ló bên trong mới là các lớp áo cánh nhiều màu (……,……) ạ

- Học sinh đọc đoạn 2 trả lời:

+ Con thấy có 2 câu: Đằng trước

là hai vạt áo, không có khuy, khi mặc bỏ buông hoặc buộc thắt vào nhau và Áo năm thân cũng may

Trang 5

* Lần đọc 3: Luyện đọc nhóm 4:

- Qua những lần đọc bài vừa rồi

Bây giờ cô sẽ cho chúng ta thực

hiện đọc lần 3 theo nhóm 4 4 bạn

cùng bàn nối tiếp nhau đọc các

đoạn

- Cô mời 4 bạn đại diện của 4

nhóm đứng dậy đọc bài cho cô

như áo tứ thân, chỉ có điều vạt trước phía trái may ghép từ hai thân vải, thành ra cộng gấp đôi vạt phải ạ

Ngày đăng: 24/04/2018, 16:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w