LỜI MỞ ĐẦU Đảng cộng sản Việt Nam do chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện đã trưởng thành về tư tưởng, chính trị vững vàng trước những biến cố vô cùng khó khăn của lịch sử trong nước và trên thế giới. Đó là thành công của sự vận dụng sáng tạo học thuyết Mác-Lênin vào việc xây dựng một đảng vững mạnh của giai cấp công nhân trong một nước có nền kinh tế chậm phát triển, vốn là xã hội thuộc địa nửa phong kiến. Lịch sử cho thấy rằng trong bất kỳ tình huống nào, Đảng ta cũng rất coi trọng công tác xây dựng đảng. Thực tiễn cách mạng Việt Nam cũng đã chứng minh sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng là nguồn gốc mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Trong tình hình hiện nay, Đảng ta chủ trương tiếp tục củng cố và chỉnh đốn đảng. Đảng xác định rằng: “Trong giai đoạn hiện nay, lãnh đạo kinh tế là nhiệm vụ trọng tâm, xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt. Coi trọng tổng kết công tác xây dựng Đảng. Củng cố Đảng về chính trị, tư tưởng và tổ chức cán bộ”. Việc thường xuyên nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ ngang tầm nhiệm vụ, đáp ứng những đòi hỏi bức xúc của thực tiễn cuộc sống đặt ra là một thách thức lớn đối với vai trò lãnh đạo của Đảng. Chất lượng đội ngũ đảng viên luôn là nhân tố quan trọng góp phần cơ bản hình thành và giữ vững bản chất của giai cấp công nhân, tính tiên phong của Đảng trong thực tiễn hoạt động cách mạng, đội ngũ đảng viên đã có những chuyển biến đáng kể về chất lượng và số lượng. Tuy vậy, chất lượng đội ngũ đảng viên nói chung, đội ngũ đảng viên Đảng bộ Trường chính trị QB nói riêng còn bộc lộ nhiều hạn chế, yếu kém. Để Đảng đủ trí tuệ và năng lực lãnh đạo, đòi hỏi Đảng phải thường xuyên đổi mới và chỉnh đốn Đảng, xây dựng và không ngừng nâng cao chất lượng đảng viên để tự hoàn thiện, đủ sức vượt qua những thách thức đang đặt ra trong tình hình hiện nay. Các đảng viên phải là những chiến sỹ tiên phong trong việc đề cao vai trò và trách nhiệm của mình trong thực hiện chủ trương đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước.
Trang 1LỜI MỞ ĐẦU
Đảng cộng sản Việt Nam do chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo
và rèn luyện đã trưởng thành về tư tưởng, chính trị vững vàng trước nhữngbiến cố vô cùng khó khăn của lịch sử trong nước và trên thế giới Đó là thànhcông của sự vận dụng sáng tạo học thuyết Mác-Lênin vào việc xây dựng mộtđảng vững mạnh của giai cấp công nhân trong một nước có nền kinh tế chậmphát triển, vốn là xã hội thuộc địa nửa phong kiến Lịch sử cho thấy rằngtrong bất kỳ tình huống nào, Đảng ta cũng rất coi trọng công tác xây dựngđảng Thực tiễn cách mạng Việt Nam cũng đã chứng minh sự lãnh đạo đúngđắn của Đảng là nguồn gốc mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam Trongtình hình hiện nay, Đảng ta chủ trương tiếp tục củng cố và chỉnh đốn đảng.Đảng xác định rằng: “Trong giai đoạn hiện nay, lãnh đạo kinh tế là nhiệm vụtrọng tâm, xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt Coi trọng tổng kết công tácxây dựng Đảng Củng cố Đảng về chính trị, tư tưởng và tổ chức cán bộ”
Việc thường xuyên nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ ngangtầm nhiệm vụ, đáp ứng những đòi hỏi bức xúc của thực tiễn cuộc sống đặt ra
là một thách thức lớn đối với vai trò lãnh đạo của Đảng Chất lượng đội ngũđảng viên luôn là nhân tố quan trọng góp phần cơ bản hình thành và giữ vữngbản chất của giai cấp công nhân, tính tiên phong của Đảng trong thực tiễnhoạt động cách mạng, đội ngũ đảng viên đã có những chuyển biến đáng kể vềchất lượng và số lượng Tuy vậy, chất lượng đội ngũ đảng viên nói chung, độingũ đảng viên Đảng bộ Trường chính trị QB nói riêng còn bộc lộ nhiều hạnchế, yếu kém
Để Đảng đủ trí tuệ và năng lực lãnh đạo, đòi hỏi Đảng phải thườngxuyên đổi mới và chỉnh đốn Đảng, xây dựng và không ngừng nâng cao chấtlượng đảng viên để tự hoàn thiện, đủ sức vượt qua những thách thức đang đặt
ra trong tình hình hiện nay Các đảng viên phải là những chiến sỹ tiên phongtrong việc đề cao vai trò và trách nhiệm của mình trong thực hiện chủ trươngđường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước
Trang 2C.Mác và Ph.Ăngghen đã xác định sự cần thiết phải thành lập Đảngcách mạng của giai cấp vô sản một Đảng độc lập của mình C.Mác vàPh.Ăngghen viết: “Giai cấp vô sản muốn đủ mạnh và có thể dành được thắnglợi trong thòi cơ quyết định thì nó phải thành lập một Đảng đặc biệt khác vớitất cả các Đảng khác và đối lập với những đảng khác và tự coi mình là Đảngcủa giai cấp” Ph.Ăngghen nói rằng: “Luận điểm này Mác và tôi đã từng bảo
vệ từ năm 1847” (C.Mác và Ph.Ăngghen toàn tập - Tập 27, tiếng Nga trang275)
Về tính tiên phong, tính chất giai cấp của Đảng vô sản chân chính haiông khẳng định: “Những người cộng sản hoàn toàn không có lợi ích nào táchkhỏi toàn thể giai cấp vô sản” (C.Mác - Ph.Ăngghen, Tuyên ngôn của Đảngcộng sản, NXB sự thật HN, 1976, trang 66,67)
C.Mác và Ph.Ăngghen đã đưa ra khái niệm “Người cộng sản” có nghĩa
là “Người gắn bó với một Đảng nhất định” (C.Mác và Ph.Ăngghen toàn tập,tập 3, trang 440)
Phát triển tư tưởng của chủ nghĩa Mác và Ăngghen, Lênin rất coi trọngviệc xây dựng Đảng vững mạnh Lênin cho rằng, phải tăng cường chất lượngđảng viên, kiên quyết loại trừ những phần tử không đủ tư cách, những phần tử
cơ hội ra khỏi Đảng “Cần phải đưa ra khỏi Đảng những kẻ gian xảo, nhữngđảng viên quá quan liêu, không trung thực, nhu nhược và những người Men-
Trang 3sơ vích” ( Lênin toàn tập bàn về xây dựng Đảng NXB Sự thật HN, 1997,trang 95, 96) Trong công tác phát triển Đảng, Lênin nhấn mạnh, chấp hànhđầy đủ các thủ tục, kể cả thời gian dự bị của đảng viên cũng phải được coitrọng chứ “không phải là một hình thức đơn thuần”.
Trong công tác đảng viên, Lênin coi trọng việc nâng cao trình độ kiếnthức cho đảng viên, Người nói: “ Chủ nghĩa Cộng sản chỉ có thể được tạo nêntrên cơ sở kiến thức hiện đại và nếu không có những kiến thức đó thì chủnghĩa Cộng sản chỉ là một nguyện vọng mà thôi” ( Lênin toàn tập - NXB Tiếnđộ-1997, tập 41, trang 365)
Những quan điểm của Mác-Lênin chính là cơ sở khoa học để Hồ ChíMinh nghiên cứu và vận dụng vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, một nướcphương Đông có những đặc điểm của các nước phương Tây, để xây dựng mộtĐảng Cộng sản mang những đặc điểm riêng của mình
2 Tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng ta về xây dựng đội ngũ đảng viên:
a Tư tưởng Hồ Chí Minh:
Hồ Chí Minh là người tiêu biểu nhất trong việc vận dụng sáng tạo chủnghĩa Mác-Lênin nói chung và về xây dựng đội ngũ đảng viên nói riêng Chủtịch Hồ Chí Minh và Đảng ta không những luôn luôn trung thành và nắmvững học thuyết đó một cách nghiêm túc mà còn biết xuất phát từ thực tiễnsinh động xã hội Việt Nam, của cách mạng Việt Nam trong những điều kiện
và hoàn cảnh cụ thể đã vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, trong đó cóhọc thuyết xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ đảng viên
Trong công tác xây dựng Đảng, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm côngtác xây dựng chi bộ, đảng bộ cơ sở và nâng cao chất lượng đảng viên củaĐảng Người chỉ rõ rằng, khi Đảng đã có đường lối đúng đắn thì chi bộ là nơi
tổ chức thực hiện cụ thể đường lối, chính sách của Đảng, vừa là nơi trực tiếpgiáo dục, rèn luyện đảng viên để tạo nên sức mạnh của Đảng Hồ Chí Minhnói: “Chi bộ là nền móng của Đảng Chi bộ tốt thì mọi việc sẽ tốt”, “ Đảng
Trang 4mạnh là do chi bộ tốt Chi bộ tốt là do các đảng viên đều tốt” Vì vậy, Ngườicăn dặn Đảng phải chăm lo củng cố chi bộ vững mạnh và phải làm tốt côngtác đảng viên.
Hồ Chí Minh luôn luôn nhấn mạnh: “Củng cố và phát triển Đảng làmột nhiệm vụ phải tiến hành thường xuyên, phải quán triệt phương châm pháttriển đi đôi công tác củng cố xây dựng Đảng” Về phát triển đảng để giữ vữngtính chất giai cấp của đảng, trên cơ sở bảo đảm tiêu chuẩn đảng viên, Hồ ChíMinh căn dặn phải chăm lo cải thiện cơ cấu thành phần công nhân trongĐảng Người nói: “Đảng phải phát triển tổ chức của mình một cách thậntrọng, vững chắc và rộng rãi trong quần chúng, chủ yếu là trong quần chúngnhân dân” (Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng – NXBLĐ - T67) Đi đôi vớicông tác phát triển Đảng, Hồ Chí Minh yêu cầu các cấp bộ Đảng phải tăngcường củng cố Đảng, phải đưa ra khỏi Đảng những người không còn tư cáchđảng viên Phát triển và củng cố Đảng là một nhiệm vụ tiến hành thườngxuyên trong quá trình xây dựng Đảng để làm cho Đảng luôn luôn trong sạchvững mạnh, đủ sức thực hiện thắng lợi đường lối chính trị của Đảng trongmọi thời kỳ cách mạng
Những quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh bàn về xây dựng đội ngũ, là
di sản quý báu, là nền tảng lí luận và phương châm xây dựng Đảng mãi mãisoi sáng công tác xây dựng đội ngũ đảng viên của Đảng qua các thời kỳ cáchmạng Từ khi có Đảng đến nay, Đảng ta đã trở thành một Đảng Mác xít vữngmạnh, một đội ngũ kiên cường của phong trào Cộng sản quốc tế Được nhưvậy, trước hết do Đảng ta luôn luôn trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin,luôn chú trọng xây dựng một đội ngũ đảng viên vững mạnh, giữ gìn cáchmạng đi đôi với việc ra sức nâng cao kiến thức năng lực cho đội ngũ đảngviên tương ứng với đòi hỏi của nhiệm vụ chính trị mà Đảng đã đặt ra Muốnthực hiện được đường lối chính trị đúng đắn của mình, Đảng phải xây dựngđội ngũ đảng viên có đủ phẩm chất và năng lực, có lập trường tư tưởng vững
Trang 5vàng, có tri thức và kinh nghiệm thực tiễn, trung thành với chủ nghĩa Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào điều kiện cụ thể của nước ta.
Mác-Lịch sử cho thấy mỗi thời kỳ, mỗi giai đoạn cách mạng cần có một độingũ đảng viên thích ứng, có phẩm chất năng lực, mỗi đảng viên là một hạtnhân lãnh đạo quần chúng ở cơ sở, đoàn kết chặt chẽ, liên hệ mật thiết vớiquần chúng, phát huy được vai trò lực lượng vĩ đại của quần chúng
Với quan điểm đúng đắn và trên cơ sở kinh nghiệm trong hoạt độngthực tiễn, chủ tịch Hồ Chí Minh rất coi trọng chiến lược con người, đặc biệtmỗi cán bộ, đảng viên là một tế bào của Đảng quyết định sự thành bại củacách mạng
b Quan điểm của Đảng ta
Trong tình hình hiện nay, chúng ta đang thực hiện CNH, HĐH đấtnước Vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên càng phải được chútrọng Điều I Điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam do Đại hội XI thông qua ghirõ: “Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam là chiến sĩ cách mạng trong đội tiênphong của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và dân tộc Việt Nam, suốtđời phấn đấu cho mục đích, lý tưởng của Đảng, đặt lợi ích của Tổ quốc, củagiai cấp công nhân và nhân dân lao động lên trên lợi ích cá nhân; chấp hànhnghiêm chỉnh Cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, các nghị quyết của Đảng vàpháp luật của Nhà nước; có lao động, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; cóđạo đức và lối sống lành mạnh; gắn bó mật thiết với nhân dân; phục tùng tổchức, kỷ luật của Đảng, giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng” Vấn đề xâydựng đội ngũ cán bộ đảng viên nói chung và xây dựng đội ngũ đảng viên cơ
sở nói riêng được Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng chỉ rõ: “Phát triểnnguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt là đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lýgiỏi; đội ngũ cán bộ khoa học, công nghệ, văn hóa đầu đàn ”
Đảng ta đã xác định những yêu cầu về tư cách đảng viên trong tìnhhình hiện nay đó là: Trước hết, đảng viên phải là người giác ngộ lý tưởngcách mạng, trung thành và có kiến thức, năng lực phấn đấu xây dựng đất nước
Trang 6theo con đường XHCN Đây là vấn đề cốt lõi của tư cách đảng viên, là yêucầu cơ bản nhất của đảng viên Đồng thời đảng viên phải là người có ý thức tựgiác và tính tổ chức, kỉ luật cao; chăm lo xây dựng và bảo vệ sự thống nhấtcủa Đảng Và phải là người tôn trọng và bảo vệ quyền lợi làm chủ của nhândân, chăm lo đến lợi ích vật chất và tinh thần của nhân dân, là người giữ vững
và không ngừng củng cố, phát triển mối liên hệ máu thịt giữa Đảng với nhândân
Những đặc trưng cơ bản của tư cách đảng viên nêu trên là những yêucầu khái quát về phẩm chất và năng lực của người đảng viên cộng sản ViệtNam trong giai đoạn hiện nay Bởi vậy, tùy vào hoạt động, điều kiện của cơ
sở mà mỗi đảng viên phải nắm vững và vận dụng đúng đắn các yêu cầu chung
đó một cách phù hợp Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX xácđịnh: “Trong những năm tới, toàn Đảng tiếp tục thực hiện các Nghị quyết vềxây dựng Đảng, nhất là Nghị quyết TƯ 6 (lần 2) khóa VIII”
Trong giai đoạn mới hiện nay, mỗi một đảng viên dù ở bất cứ cương vịnào trong Đảng, trong xã hội đều phải có phẩm chất chính trị vững vàng,tuyệt đối trung thành với lý tưởng cách mạng của Đảng; có thái độ tích cựcvới công cuộc đổi mới, đồng thời phải thực sự tiên phong gương mẫu, laođộng sang tạo, có năng suất, chất lượng, hiệu quả cao; phải chấp hành nghiêmpháp luật của nhà nước; có lối sống lành mạnh và giữ được mối quan hệ mậtthiết với quần chúng Nghị quyết đại hội XI nêu rõ “Đẩy mạnh xây dựng,chỉnh đốn Đảng về chính trị, tư tưởng và tổ chức; tiếp tục đổi mới, nâng caohiệu quả công tác cán bộ, kiểm tra, giám sát và tư tưởng; thường xuyên họctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; nâng cao năng lực lãnh đạo
và sức chiến đấu của Đảng; xây dựng Đảng thật sự trong sạch, vững mạnh,nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở đảng và đội ngũ cán bộ, đảng viên; tiếp tụcđổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng”
Đội ngũ đảng viên cơ sở là lực lượng nòng cốt đảm bảo sự đoàn kếttrong chi bộ, Đảng bộ và trong nhân dân Vai trò và uy tín của Đảng được thể
Trang 7hiện qua đội ngũ đảng viên cơ sở, thực tế cho thấy, nơi nào tổ chức cơ sởđảng vững mạnh, đội ngũ đảng viên tốt thì nơi đó phong trào phát triển mạnh,Nghị quyết của Đảng mới trở thành hiện thực Cơ sở không chỉ là nơi chấphành thực hiện mọi chủ trương, nghị quyết của Đảng mà còn là nơi chấp hànhthực hiện mọi chủ trương, đường lối của Đảng Nếu xây dựng được đội ngũđảng viên cơ sở tốt, có tinh thần trách nhiệm cao sẽ phản ánh đề xuất kịp thờivới Đảng những vấn đề bức xúc của cuộc sống vào nghị quyết, bổ sung làmcho nghị quyết của Đảng thêm phong phú, sáng tạo và hoàn thiện.
Hội nghị Trung ương VI (lần 2) khóa VIII đã ra Nghị quyết về một sốvấn đề cơ bản và cấp bách trong công tác xây dựng Đảng Mở cuộc vận độngxây dựng, chỉnh đốn Đảng, tiến hành tự phê bình và phê bình trong các cấp
ủy, tổ chức Đảng, cán bộ chủ chốt từ Trung ương đến cơ sở
Đây là một đợt sinh hoạt chính trị rộng lớn nhằm xây dựng tổ chứcĐảng” sẽ tạo ra sự chuyển biến về chất lượng trong hệ thống tổ chức Đảng vàđội ngũ đảng viên, năng lực sáng tạo và sức chiến đấu của Đảng sẽ được nângcao, đủ điều kiện để thực hiện thắng lợi sứ mệnh lịch sử vẻ vang là lãnh đạonhân dân ta phấn đấu vì mục tiêu:
“ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”
Trang 8II THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN VÀ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG BÌNH TRONG NHỮNG NĂM QUA:
1 Quá trình hình thành và phát triển của Trường chính trị Quảng Bình:
Năm 1989, Tỉnh Quảng Bình được tái lập, Trường chính trị QuảngBình có quyết định thành lập Trường chính trị Quảng Bình được tách ra từtrường chính trị chung cũ của 3 tỉnh mới được chia tách ngày nay là QuảngBình, Quảng Trị và Thừa Thiên -Huế
Những buổi ban đầu, đội ngũ cán bộ của nhà trường chỉ có chưa đến 30người, trong đó có chưa được 10 đảng viên Sau hơn 30 năm hoạt động, đếnnay số cán bộ công chức, viên chức đã lên đến hơn 60 người, Đảng bộ nhàtrường có hơn 40 đảng viên Nhiều cán bộ và giảng viên trẻ có năng lực đượcquan tâm đầu tư, giúp đỡ, từng bước trưởng thành và được vinh dự đứng vàohàng ngũ của Đảng Liên tục trong hơn 30 năm qua, Đảng bộ nhà trườngđược cấp trên công nhận là Đảng bộ trong sạch vững mạnh, nhiều năm làĐảng bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc
Thành tích mà Đảng bộ nhà trường đạt được là nhờ sự quan tâm, lãnhđạo, chỉ đạo của các Ban, Ngành, các cấp có liên quan Đặc biệt là sự đónggóp có tính chất quyết định của đội ngũ cán bộ, đảng viên, giảng viên, nhânviên trong nhà trường Một tập thể sư phạm đoàn kết, năng động, sáng tạo, tậntụy với công việc, đây chính là lực lượng giữ vai trò nòng cốt trong quá trìnhthực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường
Chính vì vậy, việc xây dựng đội ngũ giảng viên nói chung, đội ngũđảng viên nói riêng đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu làvấn đề quan trọng, then chốt cần được đặt ra và có biện pháp giải quyết nhằmkhông ngừng nâng cao chất lượng mỗi đảng viên trong việc thực hiện nhiệm
vụ chính trị của nhà trường là đào tạo lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ chủchốt của tỉnh nhà
Trang 92 Quy mô về số lượng, chất lượng của đội ngũ cán bộ nhà trường:
2.1 Quy mô về số lượng:
* Số lượng: Tổng số cán bộ giảng viên, nhân viên: 62
Trong đó: Biên chế Nhà nước: 46
- Ưu điểm: Chất lượng đội ngũ tương đối đồng đều, đây là một trong
những đơn vị có trình độ cao và nhiệt tình, có ý thức công việc, có năng lực
sư phạm, có ý thức xây dựng và đoàn kết Hầu hết cán bộ, giảng viên sống ởthành phố và các thị trấn vùng ven nên có nền văn hóa cơ bản và tiến bộ Mặtkhác, do hoàn toàn thoát ly với nông nghiệp nên thời gian rảnh nhiều, có điềukiện đầu tư vào công tác dạy học và hoạt động xã hội Cũng chính vì vậy màviệc tự học thêm để nâng cao trình độ được phát huy Nhiều giảng viên không
kể tuổi tác vẫn đăng ký học thêm các lớp về chuyên môn, nghiệp vụ và cáclớp bồi dưỡng phương pháp giảng day tích cực, không ngừng nâng cao trình
độ dưới mọi hình thức
- Một số tồn tại:
+ Cơ cấu đội ngũ chưa đồng bộ
+ Chất lượng đội ngũ thiếu cân đối, số giảng viên có trình độ từ thạc sỹtrở lên cón ít; nhiều người tuổi cao, trình độ thấp, khó bắt nhịp với yêu cầuphát triển hiện tại của nhà trường
Trang 10+ Hầu hết giáo viên đi dạy xa nhà nên gặp nhiều khó khăn Đặc biệttrong sinh hoạt tập thể và hoạt động ngoài giờ gặp rất nhiều trở ngại.
+ Năng lực giáo viên còn nhiều hạn chế; cán bộ, đảng viên nòng cốt lúcđầu còn ít và chưa phát huy hết thế mạnh của mình
3 Thực trạng đội ngũ đảng viên của Đảng bộ nhà trường:
- Trung cấp: 32(chiếm tỉ lệ hơn 74%)
* Đánh giá chung về thực trạng đội ngũ đảng viên:
- Ưu điểm: Mặc dù còn gặp nhiều khó khăn trên nhiều mặt, song trong
những năm qua, Đảng bộ nhà trường vẫn bám sát các Nghị quyết của Trungương, Nghị quyết Đảng bộ các cấp Xác định công tác xây dựng đội ngũ đảngviên là then chốt Nghị quyết của Đảng bộ được xây dựng có trọng tâm, trọngđiểm, phù hợp với tình hình hoạt động của nhà trường trong từng giai đoạn.Thường xuyên tổ chức một cầu nối giữa Đảng với quần chúng nhân dân, nắmbắt kịp thời tư tưởng, nguyện vọng của quần chúng, từ đó có biện pháp giúp
đỡ, động viên quần chúng hoàn thành nhiệm vụ Chăm lo công tác phát triểnđảng viên Thực hiện tốt công tác kiểm tra, sinh hoạt chi bộ hàng tháng, uốnnắn những tư tưởng lệch lạc trong đội ngũ cán bộ, đảng viên Thực hiện
Trang 11nghiêm túc công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng theo tinh thần Nghị quyếtTrung ương 6 (lần 2) khóa VIII Quan tâm, bồi dưỡng đảng viên qua cácphong trào đoàn thể, quần chúng, đặc biệt chú trọng bồi dưỡng, tạo nguồnphát triển Đảng trong đội ngũ Đoàn thanh niên và công đoàn cơ sở.
Mỗi đảng viên là một tấm gương sáng về sự tận tụy, ý thức tự giác, tính
tổ chức, kỷ luật, chăm lo xây dựng và bảo vệ sự đoàn kết, thống nhất trongĐảng Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ kiến thức, năng lựccông tác, phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh, đấutranh chống chủ nghĩa cơ hội và các biểu hiện tiêu cực trong tập thể, có ý thức
tự phê bình và phê bình thẳng thắn Nhiều đảng viên thể hiện rõ năng lực tổchức thực hiện nhiệm vụ xuất sắc và nhiều năm liên tục được công nhận làgiảng viên giỏi, được Hiệu trưởng nhà trường và cấp trên khen thưởng Hầuhết các đảng viên đều tham gia tích cực công tác quần chúng, công tác xã hộinơi công tác và trên địa bàn dân cư, tích cực tuyên truyền vận động gia đình
và nhân dân thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhànước
Trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhàtrường, nhiều năm liền Đảng bộ nhà trường được cấp trên công nhận là Đảng
bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc, tiêu biểu
- Tồn tại:
Trước hết, Ban chấp hành Đảng bộ chưa có nhiều kinh nghiệm trongcông tác xây dựng Đảng nói chung, xây dựng đội ngũ đảng viên nói riêng.Chưa thường xuyên quan tâm, giáo dục nâng cao phẩm chất, kiến thức vànăng lực cho đảng viên Công tác đầu tư cho đảng viên trẻ học tập để pháttriển chưa được chú trọng thường xuyên Chưa nâng cao trình độ lý luận chođội ngũ cán bộ, đảng viên Tinh thần đấu tranh tự phê bình và phê bình củamột số đảng viên, nhất là đảng viên trẻ còn né tránh, nể nang Những biểuhiện trên tuy không nhiều nhưng cũng làm ảnh hưởng không nhỏ đến phẩmchất của người cán bộ đảng viên
Trang 12Nội dung, phương thức sinh hoạt chi bộ chưa phong phú, chủ yếu đisâu vào công tác đánh giá chỉ đạo, kiểm tra Các luồng thông tin, tài liệu vềcông tác xây dựng Đảng, các vấn đề thời sự trong nước và trên thế giới cònhạn chế Nhiều đảng viên, nhất là các đảng viên lâu năm, có kinh nghiệmchưa thể hiện được vai trò đầu tàu, gương mẫu trong sinh hoạt và tham giađóng góp ý kiến xây dựng tổ chức.
- Một số nguyên nhân:
Với những kết quả đã đạt được trong những năm qua, trước hết Chi bộbám sát và thực hiện có hiệu quả Nghị quyết của Đảng bộ cấp trên, Nghịquyết Đảng bộ nhà trường
Thường xuyên bám sát, lãnh đạo và chỉ đạo các khoa, phòng, tổ bộmôn quán triệt đầy đủ các chỉ thị, Nghị quyết của Trung ương Đảng về đườnglối đổi mới trong công tác chăm lo xây dựng đội ngũ giảng viên Kịp thời kiệntoàn cấp ủy có năng lực nhiệt tình, phát huy vai trò nòng cốt trong công táclãnh đạo Nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng ủy, chi bộ Phân công hướngdẫn, kiểm tra đảng viên, phát huy vai trò gương mẫu trước quần chúng, giữmối liên hệ mật thiết với quần chúng, phát triển đảng viên đúng tiêu chuẩn.Không ngừng tạo điều kiện nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ,đặc biệt là giảng viên gặp hoàn cảnh khó khăn, neo đơn Có kế hoạch cụ thể,kịp thời để bồi dưỡng, tạo điều kiện cho các giảng viên trẻ, có năng lực vànhiệt tình nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ cũng như bồi dưỡngthường xuyên để họ sớm được đứng vào hàng ngũ của Đảng
Nguyên nhân dẫn đến một số khuyết điểm là do nhận thức của một sốđảng viên còn hạn chế, bên cạnh đó tác động của cơ chế thị trường ảnh hưởngkhông nhỏ đến đời sống và tư tưởng cán bộ, đảng viên Nhiều cán bộ, đảngviên công tác xa nhà nhiều năm có nguyện vọng xin về gần nhà, đặc biệt lànhững người lớn tuổi, sức khỏe yếu nhưng chưa được giải quyết
Công tác giáo dục chính trị tư tưởng của đảng bộ đã có cố gắng nhưngnội dung, phương thức chưa được đổi mới phù hợp với tình hình thế giới và
Trang 13trong nước hiện nay, nhiều cán bộ, đảng viên còn thờ ở trước những biếnđộng chính trị trong và ngoài nước, ngại nghiên cứu tài liệu, theo dõi thôngtin đại chúng để nắm bắt kịp thời những vấn đề đã và đang diễn ra hàng ngày.Việc cung cấp tài liệu, thông tin, báo chí, tập san đến cán bộ, đảng viên cònnghèo nàn, chậm trễ Mặt khác, do tính chất của công việc, đảng viên khó sắpxếp đươc thời gian để tiếp cận thông tin.
- Việc theo dõi, kiểm tra, đôn đốc của chi ủy thiếu thường xuyên, có lúcchưa sâu sát, kịp thời, bởi vậy chưa nắm bắt những biểu hiện tiêu cực để uốnnắn, điều chỉnh hoặc biểu dương kịp thời những thành tích mà từng cá nhânđạt được
* Một số bài học kinh nghiệm trong công tác xây dựng đội ngũ cán
bộ, đảng viên:
- Một là, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho đội ngũ đảng viên,
đây là biện pháp có ý nghĩa tiên quyết để nâng cao nhận thức
- Hai là, cần phải có sự chỉ đạo kịp thời, sát sao của cấp trên, cùng với
sự nỗ lực, chủ động của Ban chấp hành chi ủy
- Ba là, tăng cường công tác quản lý đảng viên, nhất là hoạt động quan
hệ xã hội của đảng viên Có chế độ khen thưởng vật chất và tinh thần kịp thời,thích đáng Phát huy gương người tôt, việc tốt, tạo khí thế thi đua sôi nổitrong quá trình thực hiện nhiệm vụ chăm lo công tác phát triển đảng viênmới, nhằm tăng nguồn lực, sinh lực cho Đảng
- Bốn là, duy trì nề nếp sinh hoạt Đảng, thực hiện tốt nguyên tắc tập
trung dân chủ và chế độ tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Bàn bạc ,thảoluận xây dựng Nghị quyết cũng như mọi công việc của chi bộ Thường xuyêntiến hành tự phê bình và phê bình, tạo sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng
- Năm là, biết khơi dậy sức sáng tạo, phá huy quyền làm chủ của cán
bộ, đảng viên trên các lĩnh vực nói chung và công tác xây dựng Đảng nóiriêng
Trang 14- Sáu là, tăng cường mối quan hệ chặt chẽ với quần chúng, tôn trọng và
biết lắng nghe ý kiến của quần chúng, đây là cơ sở để đánh giá đúng chấtlượng đảng viên vì quần chúng là người sâu sát với đảng viên nhất
- Ngoài ra, chi bộ phải có Nghị quyết phù hợp với đặc điểm và tìnhhình hoạt động của nhà trường trong từng giai đoạn Thực hiện phân công phụtrách cụ thể với phương châm đúng người, đúng việc, đúng thời gian Lãnhđạo gắn với việc kiểm tra, giám sát để uốn nắn, điều chỉnh kịp thời những viphạm của đảng viên
Công tác xây dựng Đảng gắn liền với tăng cường hiệu lực quản lý, điềuhành của chính quyền về mọi mặt
Xuất phát từ cơ sở lý luận và thực trạng đội ngũ đảng viên nhà trường,vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ là cần thiết, thực hiện mục tiêu trước mắt
và lâu dài của nhà trường nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung, phươngpháp, hình thức dạy học trong giai đoạn hiện nay
Tất nhiên, để xây dựng nhà trường vững mạnh toàn diện đáp ứng yêucầu nhiệm vụ của tình hình mới đòi hỏi đội ngũ giảng viên nói chung, đội ngũđảng viên nói riêng phải tiếp tục phấn đấu nhiều hơn nữa Nhìn vào thực trạngđội ngũ đảng viên vẫn còn nhiều bất cập, hạn chế nhất định Vì vậy, phải cónhững định hướng chung cho sự phát triển đội ngũ cán bộ, đảng viên Muốnvậy, cần phải đưa ra những biện pháp cụ thể, đủ về số lượng, mạnh về chấtlượng, đồng bộ về cơ cấu