Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình, Bài giảng và Đào tạo điện tử

Sau khi đã đăng nhập thành công, với chức năng của một giáo viên, hệ thống sẽ cho phép giáo viên có thể toàn quyền quản trị khóa học: • Điều khiển các thiết lập của khóa học • Thêm, xó

Trang 1

Trung tâm CNTT – Đại học Huế (HITEC)

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng Thông tin Tư liệu Giáo trình,

Bài giảng và Đào tạo điện tử

Phân mục : Giáo viên

Trang 2

điện tử 1

B Đăng nhập 2

C Quản trị khóa học 3

1 Quản trị khóa học 4

1.1 Tùy chọn - Các thiết lập 4

1.2 Một số tùy chọn khác 6

a Bật chế độ chỉnh sửa 6

b Chỉ định vai trò 7

c Các nhóm 8

d Sao lưu và Khôi phục 9

e Nhập dữ liệu của khóa học 12

f Bắt đầu lại dữ liệu của khóa học 13

g Báo cáo 14

h Các câu hỏi 14

i Các thang điểm (Scales) 15

j Điểm 17

k Các tài liệu 18

l Hủy ghi danh khóa học 19

2 Các khối 19

D Xây dựng khóa học 23

1 Khóa học rỗng 23

1.1 Diễn đàn thông tin 23

1.2 Thêm vào các tài nguyên và các hoạt động 24

1.3 Tổ chức các hoạt động và các tài nguyên trên trang khóa học của bạn 24

2 Các tài nguyên của khóa học 26

2.1 Soạn thảo một trang web 28

Trang 3

2.2 Liên kết đến một file hay một trang web 30

3 Các hoạt động của khóa học 31

3.1 Bài học 31

3.2 Bài tập 40

3.3 Diễn đàn 42

3.4 Bài tập lớn 43

3.5 Bảng chú giải thuật ngữ 48

3.6 Chat 52

3.7 Thăm dò 53

3.8 SCORM/AICC 56

3.9 Đề thi 58

Trang 4

A Giới thiệu về Hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu

giáo trình, bài giảng và đào tạo điện tử

Cổng Thông tin Tư liệu giáo trình, bài giảng và đào tạo điện tửlà một hệ thống bao gồm các kho dữ liệu (giáo trình, bài giảng) và các công cụ hỗ trợ đào tạo điện tử (quản lí khóa học, giúp tạo ra các khóa học điện tử, phân phối nội dung khóa học từ giảng viên đến sinh viên và phản hồi những ghi nhận về quá trình tham gia của sinh viên)

Hệ thống này còn có thể xem là một sự thay thế cho các giải pháp đào tạo trên mạng thương mại, và được phân phối miễn phí dưới bản quyền mã nguồn mở Một tổ chức có quyền truy cập hoàn toàn mã nguồn và có thể thay đổi nếu cần thiết Thiết kế có tính module của hệ thống giúp cho dễ dàng tạo các cua học mới, đưa nội dung giúp sinh viên tham gia nhiệt tình hơn

Với hệ thống này, Giáo viên có thể truy cập khóa học bằng cách sử dụng bởi bất

kỳ trình duyệt web nào, có thể Internet Explorer, Firefox, hay Safari đối với Macintosh

Hệ thống còn có thể hỗ trợ giáo viên sử dụng trình duyệt với giao diện thân thiện,

dễ sử dụng, các thành phần giao diện cơ bản của hệ thống bao gồm

Thanh điều hướng (The Navigation bar)

Các khối nội dung (Side blocks)

Nội dung khóa học (Course Content Area)

Thanh bật/ tắt chế độ sửa đổi (chỉ hiển thị đối với người tạo khóa học và quản trị)

Trang 5

Tài liệu hướng dẫn sử dụng Cổng Thông tin Tư liệu giáo trình, bài giảng và đào tạo điện

tử Phân mục Giáo viên

2

B Đăng nhập

Mỗi giáo viên sẽ được người quản trị hệ thống cung cấp một tài khoản để đăng

nhập Khi đã có tài khoản giáo viên có thể nhập đúng tên đăng nhập và mật mã để đăng

nhập hệ thống

Trong trường hợp quên mật khẩu, người dùng có thể click vào mục Quên mật

khẩu để nhận mật khẩu mới bằng cách nhập vào tên đăng nhập và địa chỉ email Mật

khẩu mới sẽ được gởi về cho bạn theo địa chỉ email này

Sau khi đã đăng nhập thành công, với chức năng của một giáo viên, hệ thống sẽ cho phép giáo viên có thể toàn quyền quản trị khóa học:

• Điều khiển các thiết lập của khóa học

• Thêm, xóa các công cụ hoặc các hoạt động trong khóa học

• Có thể tiếp nhận hoặc loại bỏ sinh viên

• Điều khiển các mức điểm cho các hoạt động khác nhau

• Hỗ trợ và đánh giá các hoạt động của sinh viên và hướng dẫn cho sinh viên

• Lên lịch cho các hoạt động của khóa học

• Có thể tạo các tài nguyên hay các hoạt động cho khóa học

• Cho phép tải, phát hành, theo dõi và quản lý các khóa học

• Cung cấp các hình thức chương trình học (theo từng tuần, theo chủ đề, theo hướng thảo luận, …)

• Hình thức kiểm tra đa dạng (với nhiều loại câu hỏi khác nhau, bao gồm câu hỏi

Đúng/Sai, Đa lựa chọn, Câu trả lời ngắn, …)

• …

Trang 6

• Cột bên trái chứa các khối cho việc quản trị khóa học, như: Danh sách lớp, Các

khóa học của tôi, Các hoạt động (diễn đàn), Quản trị khóa học (bật tắt chế độ

chỉnh sửa, cập nhật hồ sơ cá nhân, điểm, các mục trợ giúp), …

• Cột giữa chứa các tài nguyên của khóa học và các modul hoạt động Hầu hết

chúng cần phải được thêm vào khi bạn xây dựng khóa học

• Cột bên phải cứa một số các khối tùy chọn bao gồm các thông tin mới nhất của

khóa học, lịch biểu và khối hoạt động hiện tại Bạn cũng có thể thêm một số khối

khác ở vị trí này

Như vậy có thể thấy rằng nhiệm vụ của giáo viên trong hệ thống có thể chia thành

3 loại: Quản trị khóa học, xây dựng khóa học và giảng dạy cho khóa học đó

Công cụ cho loại đầu tiên có thể tìm thấy trong hộp Quản trị ở bên trái của trang

Khóa học và mục quan trọng nhất trong hộp này là Các thiết lập

Trang 7

Hoạt động đầu tiên cần thực hiện là hiệu chỉnh các thiết lập cho khóa học Những hiệu chỉnh này xác định một giao diện cho khóa học và các khả năng của nó Vì vậy việc tạo ra các thiết lập đúng là rất quan trọng

Dưới đây sẽ là mô tả chi tiết từng mục trong phần “Các thiết lập khóa học”:

Trang 9

6

Dưới đây là mô tả một số tùy chọn khác trong hộp Quản trị:

a Bật chế độ chỉnh sửa

Bật chế độ chỉnh sửa là tùy chọn cho phép bạn tạo ra các thay đổi đối với các

khối và các hoạt động trong khóa học Để hiệu chỉnh bạn cần click vào các nút sau:

, trong đó:

Cho phép di chuyển sang phải

Cho phép di chuyển một khối hoặc một công cụ lên hoặc xuống

Cho phép hiệu chỉnh công cụ hoặc khối

Cho phép xóa công cụ hoặc khối

Trang 10

Cho phép ẩn công cụ hoặc khối trong khung nhìn của sinh viên

Ngoài ra, khi bật chế độ chỉnh sửa cũng cho phép thêm các tài nguyên và các

công cụ hoạt động, cũng như các khối, vào một khóa học thông qua một menu xổ xuống trong các tiêu đề hoặc trong các tuần của một khóa học

b Chỉ định vai trò

Mục này chỉ định ra vai trò của các đối tượng sử dụng trong hệ thống

Trang 11

8

c Các nhóm

Chức năng này được định nghĩa cho toàn bộ khóa học và sau đó các giáo viên chọn trên các công cụ hoạt động nào mà phân nhóm sẽ được ứng dụng và những công

cụ nào không được ứng dụng Ngoài ra, nó cũng có thể cho phép một người sử dụng hệ

thống trở thành thành viên của một hoặc nhiều hơn một nhóm Tuy nhiên, giáo viên

không nên thuộc trong một nhóm nào đó đã được tạo ra, điều này tạo điều kiện

thuận lợi để giáo viên có thể giám sát hoạt động của các nhóm tốt hơn Do đó, có thể nói rằng việc ở bên ngoài các nhóm sẽ ảnh hưởng đến việc quan sát các hoạt động của bạn

Dưới đây là mô tả chi tiết các phần trong chức năng này:

Trang 12

Ở đây, bạn có thể xem danh sách các nhóm trong khóa học, cũng như từng thành viên trong nhóm đó Hệ thống cũng hỗ trợ một số chức năng khác như sau:

• Hiệu chỉnh các thiết lập về nhóm

• Xóa nhóm đã chọn

• Tạo mới nhóm

• In danh sách các thành viên trong nhóm

d Sao lưu và Khôi phục

Công cụ này rất quan trọng Mỗi khi bạn đã tạo ra một khóa học mới, hoặc đã cập nhật thông tin trên một khóa học có sẵn, bạn nên sao lưu lại nó (và tải nó về máy tính của bạn) để phòng trong trường hợp server gặp sự cố và dữ liệu khóa học của bạn sẽ bị hư hỏng hay mất mác thì vẫn có thể khôi phục lại nó Bạn cũng có thể sử dụng chức năng sao lưu để khởi tạo lại khóa học về trạng thái nguyên thủy của nó sau khi đã vận hành khóa học với nhiều sinh viên, nhưng tất nhiên là nếu bạn đã tạo ra bất kỳ sự thay đổi nào đối với các tài nguyên của khóa học trong quá trình dạy học thì những thông tin này cũng

sẽ bị xóa đi, trừ phi ban đầu bạn đã tạo ra một bản sao lưu mới

Cần lưu ý rằng không nên giữ nhiều hơn một bản sao lưu cho một khóa học của bạn, nên xóa đi phiên bản cũ và giữ lại phiên bản mới nhất

Trang 13

10

Sau khi click nút tiếp tục, bạn sẽ nhìn thấy thông tin sao lưu chi tiết như sau:

Trang 15

12

Sau khi bấm nút tiếp tục ở màn hình trên, ta sẽ nhìn thấy tiếp:

Khi khôi phục một khóa học từ một bảng sao lưu, bạn bắt đầu từ một file sao lưu

ở trong thư mục sao lưu của khóa học, hoặc bạn tải file backup từ máy của bạn lên (chú ý rằng dung lượng tải lên tối đa là 50MB) Bạn sẽ chọn để khôi phục bản sao lưu bên trong khóa học hiện tại (có thể thêm vào hoặc ghi đè lên khóa học hiện tại này)

e Nhập dữ liệu của khóa học

Với vai trò là một giáo viên, bạn có thể nạp nội dung của khóa học từ các khóa học khác vào trong khóa học hiện tại của mình Tuy nhiên, bạn sẽ bị giới hạn là chỉ có thể nạp các khóa học mà bạn đã giảng dạy mà thôi

Trong quá trình chọn một khóa học, nó giới thiệu cho bạn một danh sách, từ đó bạn có thể chọn lựa tài nguyên hay các hoạt động nào mà bạn muốn nạp từ các khóa học khác vào khóa học hiện tại Chú ý rằng bạn phải đính kèm các file của khóa học đi cùng với các công cụ được nạp

Trang 16

f Bắt đầu lại dữ liệu của khóa học

Trang này cho phép bạn xóa dữ liệu người dùng của một khóa học, nhưng vẫn lưu lại các hoạt động và các thiết lập của hệ thống Người dùng có thể chọn hoặc bỏ chọn

các mục bên dưới, sau đó có thể đăng ký lại trang này bằng cách click vào nút Đặt lại

khóa học

Trang 17

14

g Báo cáo

Trang báo cáo cho phép bạn có thể kiểm tra tính năng động của một sinh viên nào

đó trong khóa học Thêm vào đó, nó có thể đưa ra các báo cáo cho từng hoạt động

h Các câu hỏi

Trang 18

Các câu hỏi ở đây chỉ là shortup của cơ sở dữ liệu các câu hỏi

i Các thang điểm (Scales)

Nhằm thiết lập các thang điểm để chấm, ở đây người dùng có thể tạo các thang

điểm chấm mới bằng cách click vào nút Tạo một tỉ lệ mới

Trang 19

16

Trang 20

j Điểm

Trang này liệt kê tất cả các sinh viên đang học trong khóa học với các kết quả mà

họ đã thu được cho tất cả các hoạt động của khóa học Các hoạt động tính điểm có thể

bao gồm các bài học, các hội thảo, các bài báo, các diễn đàn, …) Điểm có thể được tải

xuống ở dạng một file văn bản hoặc file bảng tính Excel mà nó giúp bạn có thể in ra

Trang điểm cho phép bạn có thể xem qua một cách tổng quan về những sinh viên

đã kết thúc những hoạt động nào Nó cũng giúp bạn có thể tính một số điểm cuối cùng cho một khóa học

Ở đây, người dùng cũng cho thể sử dụng chức năng “Sử dụng các thuộc tính

mở rộng” như sau:

Trang 21

18

Các đặc tính mở rộng của trang điểm bao gồm một số các thiết lập mà chúng cho phép bạn tạo các phân mục cho các tác vụ đã được tính điểm trong khóa học của bạn và gán một trọng số cho những phân mục này

k Các tài liệu

Ở đây cho phép hiển thị tất cả các tài liệu liên quan đến khóa học (hay là các tài nguyên của khóa học đó)

Trang 22

l Hủy ghi danh khóa học

Cho phép bạn chủ động hủy ghi danh từ khóa học của chính mình

2 Các khối

Các khối là các hình vuông riêng biệt trong ba cột hình thành trang khóa học của bạn Các khối trong cột ở giữa (được thiết lập theo tuần chủ đề hoặc các tuần) trong các thiết lập của khóa học và có thể bị ẩn đi khi việc hiệu chỉnh được bật lên Các khối ở cột

bên trái và bên phải có thể được di chuyển, hiệu chỉnh và xóa đi, và những khối khác có thể được thêm vào, với các công cụ bên trong khối, mà nó trở nên bị ẩn ở cột bên phải

khi việc hiệu chỉnh được bật lên

Trong một khóa học rỗng, các khối chuẩn ở bên trái, bên phải, từ trên xuống dưới

sẽ là:

Trang 23

20

Danh sách lớp

Danh sách này chứa thông tin tổng quan về tất cả

các thành viên trong khóa học (bao gồm cả giáo viên

và sinh viên) Các sinh viên được liệt kê theo thứ tự

login vào hệ thống (chứ không phải sắp theo thứ tự

alphabet) Có một số shortcut cho trang Giáo viên và

Sinh viên mà ở đó bạn có thể thêm hoặc xóa chúng

Cũng có một tùy chọn để gởi thông điệp đến các

người dùng đã chọn từ trang các thành viên này

Lịch

Đưa ra thông tin tóm lược về kế hoạch hoạt động của các hoạt động trong tháng

Khóa học của tôi

Các hoạt động

Khối các hoạt động chứa một danh sách tất cả các

công cụ hoạt động khác nhau được sử dụng trong

khóa học, mà nó bị hạn chế đối với các diễn dàn

(Forums) và các tài nguyên trong một khóa học rỗng

Mỗi khi khóa học của bạn được xây dựng thì danh

sách này sẽ dài hơn và có nhiều thống tin hơn

Những việc dự kiến

Những việc dự kiến được liên kết đến mục Calendar và hiển thị các thời điểm kết thúc của các công việc cũng như lịch công việc mới

Trang 24

đó có thể xem xét các công việc của sinh hoặc đã gởi các thông điệp mới lên các diễn đàn, các bài báo, … Khối này chỉ nên đăng tải những thông tin mới nhất, nếu không nó có thể trở nên rất dài

Thông báo mới nhất

Thông báo mới nhất liệt kê các thông tin mới nhất được đưa lên mạng bởi các giáo viên trong các mục diễn đàn thông

tin

Thống kê

Trang 25

22

Khối này cho phép thống kê số lượt người truy cập vào hệ thống, tổng số thành viên, tổng số khóa học

Cách trình bày chuẩn của các khối này không được cố định Trong một số trường hợp Giáo viên có thể thêm hoặc loại bỏ một số khối

Chú ý rằng bạn không nên thay đổi thứ tự các khối thường xuyên, bởi vì điều này

có thể tạo ra sự lúng túng cho các sinh viên Bạn có thể ẩn đi các khối mà bạn không sử dụng nữa

Trang 26

D Xây dựng khóa học

Xây dựng khóa học, như tạo hoặc tải lên các nội dung đào tạo và tổ chức các hoạt động trong khóa học, không chỉ là vấn đề về công nghệ Một khóa học được sinh ra từ nhu cầu thực sự về tri thức và khả năng ứng dụng trong xã hội mà nó có thể chuyển đổi từ một nhu cầu cho việc tổ chức đào tạo để cung cấp những người học với tri thức và khả năng thực

sự Do đó, đây là nơi mà giáo viên có thể đưa ra tất cả những phương pháp hay và các tài nguyên bổ ích để nhằm đào tạo ra những sinh viên với tiêu chuẩn như nói trên

Cách để thu được tri thức có thể khác nhau; phụ thuộc vào giáo trình, việc tự học, học điện tử hoặc sự tương tác với các khóa học Do đó, giao viên sẽ phải

có một lộ trình cho khóa học, như một “contact course”, từ một quan điểm

với mục tiêu giáo dục rõ ràng và các tiếp cận được định nghĩa cụ thể để

đạt được những mục tiêu đó Nói cách khác, một giáo viên nên tiếp cận

với việc xây dựng khóa học với một kế hoạch mang tính giáo dục Tuy

nhiên, việc thiết kế và các chi tiết của dự án đó không nằm trong phạm vi

của thao tác này, tuy nhiên các thủ thuật sư phạm về việc sử dụng các

công cụ hoạt động của hệ thống này sẽ được chèn vào

Có một số tiếp cận mang tính sư phạm khác nhau ở đây mà mỗi một tiếp cận đều

có điểm mạnh và điểm yếu riêng Sự tương tác có ý nghĩa của các khóa học trên web thường mang lại các kết quả học tập tốt nhất Sự tương tác có ý nghĩa ở đây ngụ ý là tăng số lượng các câu hỏi, học đi đôi với việc thực hành, hoặc đưa vào các tiếp cận dựa

trên các trò chơi Hệ thống Cổng Thông tin Tư liệu giáo trình, bài giảng và đào tạo điện tử

được mô hình hóa trên việc giáo dục, nghĩa là nó đính kèm giá trị tốt nhất đối với việc xây dựng tri thức, tương tác thông qua thảo luận trực tuyển Điều này cho thấy rằng tại sao các công cụ diễn dàn đóng vai trò trung tâm trong các khóa học Tuy nhiên, hệ thống nói

trên là một môi trường linh hoạt, nó sẽ hỗ trợ nhiều tiếp cận dạy và học khác nhau

Vì vậy, bạn phải mô tả mục tiêu, vẽ nên lộ trình và chọn ra hướng tiếp cận của bạn trước khi bạn bắt đầu thêm vào các tài nguyên và các công cụ hoạt dộng cho một khóa học Cũng chú ý rằng, các công cụ của khóa học trực tuyến có thể và nên được cập nhật một cách định kỳ

1 Khóa học rỗng

Khi bạn nhận một khóa học mới, hầu như mọi thứ đều trống đối với các diễn đàn thông tin và tài nguyên web

1.1 Diễn đàn thông tin

Diễn đàn thông tin là một phần không thể thiếu của tất cả các khóa học Nó

không thể bị xóa đi, cũng không được ẩn đi Những thông tin và thông báo chung về khóa học phải do giáo viên post lên, chẳng hạn như các thông báo băt đầu khóa học, kết thúc khóa học, các phản hồi chung chung về việc đánh giá và kiểm tra Diễn đàn thông tin không thích hợp cho các thảo luận, bởi vì tất các những người dùng của khóa học đượcđưa vào một cách tự động vào diễn đàn này, nghĩa là mỗi người sẽ nhận được những bản copy của các tin nhắn trong diễn đàn này trong e-mail của họ Vì vậy, các thiết lập

Trang 27

1.2 Thêm vào các tài nguyên và các hoạt động

Thêm vào bất kỳ công cụ nào trong khóa học đều bắt đầu với việc click vào nút Bật

chế độ chỉnh sửa ở trên của trang khóa học, hoặc liên kết bởi cùng một tiêu đề trong

khung Quản trị ở cột bên trái Khi bạn đã bật chế độ chỉnh sửa lên, tất cả các công cụ

hoạt động đã tồn tại hiển thị các biểu tượng , trong đó:

• cho phép thụt lề hoặc di chuyển sang phải;

• cho phép di chuyển một công cụ hoạt động lên hoặc xuống;

• cho phép bạn hiệu chỉnh hoặc cập nhật công cụ;

• cho phép xóa công cụ;

• cho phép bạn ẩn công cụ từ khung nhìn của sinh viên (và bằng việc click vào sẽ cho phép hiển thị lại công cụ đã bị ẩn)

• là người xác định nhóm cho công cụ, mà nó nên được thiết lập chuẩn ở "no groups"

Hơn nữa, ứng với mỗi chủ đề hoặc mỗi tuần học, ở cột giữa khóa học của bạn, các menu xổ xuống xuất hiện (như hình bên dưới) cho phép bạn thêm các tài nguyên hoặc các công cụ hoạt động vào chủ đề hoặc tuần đó Chúng ta sẽ khởi động với các tài nguyên, bởi vì hầu hết các giáo viên đều bắt đầu xây dựng khóa học của họ với việc học

và tài nguyên thông tin và sau đó thêm vào những bài tập lớn

Chú ý rằng công cụ hiệu chỉnh của hệ thống được sử dụng trong việc tạo ra chủ yếu là các tài nguyên và các hoạt động, vì vậy nếu bạn sử dụng thành thạo công cụ hiệu chỉnh này, thì bạn sẽ có thể tạo ra các nguyên liệu cho khóa học tốt hơn

1.3 Tổ chức các hoạt động và các tài nguyên trên trang khóa học

Trang 28

sửa bằng cách sử dụng các biểu tượng phía sau các liên kết của công cụ hoạt động

Như đã đề cập ở trên, biểu tượng cho phép bạn ẩn các hoạt động từ khung nhìn của Sinh viên Và biểu tượng sẽ cho phép thụt lề hoạt động:

Với biểu tượng , bạn có thể di chuyển liên kết về công cụ hoạt động hoặc tài nguyên lên hoặc xuống trong trang khóa học đến một vị trí khác trong cùng một chủ đề hoặc chủ đề khác Bằng việc click vào biểu tượng sẽ hiển thị màn hình sau:

Chú ý rằng bạn cũng có thể di chuyển toàn bộ chủ đề lên hoặc xuống, trong khi với biểu tượng bạn có thể chọn một chủ đề muốn hiển thị ra (tất cả các chủ đề này có thể được co lại, điều này rất hữu dụng trong trường hợp trang khóa học quá dài) Chú ý rằng điều này sẽ ảnh hưởng đến khung nhìn của bạn Để trở về khung nhìn bình thường, click đúp vào

Ngoài ra, với biểu tượng bạn có thể làm nổi bật một chủ đề (thay đổi màu sắc của nó để thu hút nhiều sự chú ý hơn) Điều này thực sự ảnh hưởng đến khung nhìn của sinh viên

Bằng cách sử dụng những công cụ này bạn có thể di chuyển thông tin trên trang khóa học của bạn để phù hợp với những nhu cầu giảng dạy của bạn Cách bố trí trên trang khóa học là không cố dịnh, nếu cách bố trí hiện tại chưa làm bạn hài lòng, bạn có thể di chuyển các hoạt động và tài nguyên một lần nữa

Trang 29

26

2 Các tài nguyên của khóa học

Có nhiều loại tài nguyên khác nhau có thể được thêm vào khóa học của bạn Nếu click vào menu xổ xuống, nó sẽ hiển thị các tùy chọn sau:

Có 6 loại tài nguyên như sau:

• Soạn thảo một văn bản cho phép mở một hộp soạn thảo văn bản đơn giản, mà

nó chỉ phù hợp với các văn bản thuần túy, nhưng những liên kết được viết sẽ được tự động kích hoạt

Trang 30

• Soạn thảo một trạng web sẽ mở một bộ soạn thảo Bộ soạn thảo này cho phép

bạn có thể tạo ra các tài nguyên với nhiều chức năng soạn thảo văn bản phong

phú hơn, bao gồm các liên kết, các hình ảnh, Flash, âm thanh, hình ảnh, … Vì vậy

các trang được tạo ra sẽ hoàn toàn mở và dễ dàng để hiệu chỉnh cũng như cập nhật

• Liên kết đến một file hoặc một trang web cho phép bạn liên kết đến một file đã

được tải lên trong thư mục các file của khóa học, hoặc liên kết đến một trang web

ở bên ngoài

• Hiển thị một thư mục cho bạn cơ hội để hiển thị cho sinh viên xem một thư mục

con từ các thư mục của khóa học (tất cả những gì mà bạn cần ở đây là đưa ra tên, thông tin tóm tắt và chọn thư mục nào mà bạn muốn xem) Các sinh viên có thể mở và tải xuống các file trong thư mục con đó, nhưng không thể chỉnh sửa hoặc tải lên các file khác vào thư mục này) Tùy chọn này rất hữu dụng nếu bạn muốn hiển thị một tài nguyên với nhiều file khác nhau mà không phải tạo ra một dãy dài trên trang khóa học của bạn

• Thêm gói IMS cũng giống như Liên kết đến một file hay một trang web, nhưng nó

được dùng cho các nội dung được nét lại thành một gói tùy thuộc vào việc xác định nội dung đóng gói của IMS (IMS là một chuẩn quốc tế được hỗ trợ bởi Blackboard và WebCT) Thường thì chức năng này ít sử dụng đến

Trang 31

28

• Chèn một nhãn sẽ cho phép bạn thêm các văn bản đang chạy vào trong chủ đề

hoặc tuần (vì vậy văn bản này sẽ hiển thị một cách trực tiếp lên trang khóa học,

mà không phải ở dạng một liên kết) Điều này được thực hiện với bộ soạn thảo văn bản của hệ thống, vì vậy các hình ảnh cũng có thể được thêm vào Tùy chọn này không được sử dụng quá nhiều, bởi vì văn bản sẽ tạo ra nhiều khoảng trống

và do đó các nhãn có xu hướng làm cho trang khóa học của bạn trở nên quá dài!

Với các tùy chọn kể trên, tài nguyên về Soạn thảo trang web và Liên kết đến

một file hoặc một trang web sẽ được sử dụng nhiều nhất Vì vậy, chúng ta hãy xem xét

chi tiết hơn về hai tùy chọn này

Click vào mục Soạn thảo một trang web sẽ mở ra trang sau:

Trang 33

30

Khi bạn đã viết vào, hoặc copy và dán vào trang của bạn, bạn có thể click nút

Điểm thuận lợi của loại tài nguyên này đó là dễ dàng để tạo, làm việc rất tốt và cũng rất dễ dàng để hiệu chỉnh Tuy nhiên, điểm không thuận lợi của nó là không thể được tải xuống và chuyển sang khóa khọc khác một cách dễ dàng Nếu sau đó

có một yêu cầu, tốt hơn bạn nên tạo tài nguyên dưới dạng một file được tải lên

Chức năng này cho phép bạn liên kết đến một file hay một trang web Sau khi

chọn loại tài nguyên này từ menu xổ xuống thì sẽ hiển thị một trang như sau:

Khi click vào nút sẽ mở ra một thư mục các file của khóa học, ở đó bạn có thể tra cứu và chọn file nào bạn muốn liên kết đến, hoặc tải lên một và sau đó chọn nó

Trang 34

Các file được tải liên có thể ở bất kỳ dạng nào, nhưng phải nhớ rằng các loại file khác với file HTML hoặc file hình ảnh, thì chắc chắn sẽ đòi hỏi phải cài thêm phần mềm vào máy tính của người sử dụng để có thể làm việc được Điều này có nghĩa là bạn có thể tạo các tài nguyên cho khóa học của bạn, chẳng hạn như các tài liệu ở dạng file word hoặc file PDF, thì người dùng cần phải cài phần mềm MS Word hoặc Adobe Acrobat lên máy tính của họ để có thể mở những file này

3 Các hoạt động của khóa học

Để thêm một công cụ hoạt động vào khóa học, bạn click vào menu xổ xuống và chọn công cụ hoạt động được yêu cầu Ứng với mỗi hoạt động sẽ có một trang các thiết lập riêng Việc chọn lựa hoạt động phụ thuộc vào khóa học và giáo viên

Chúng ta sẽ xem xét mỗi hoạt động theo thứ tự alphabet và ngoại trừ các khía cạnh kỹ thuật, chúng ta cũng sẽ đề cập đến công cụ hoạt động nào có thể được sử dụng trong khóa học Chú ý rằng việc lựa chọn thực sự các công cụ hoạt động sẽ thay đổi khi chúng ta thêm vào công cụ mới vào danh sách mỗi khi chúng sẵn có cho chúng ta

Công cụ tạo bài học

Công cụ tạo bài học là một cách để tạo ra tài nguyên học tập có tính tương tác Một bài học chứa một số trang của tài nguyên học tập, được tạo ra bởi bộ soạn thảo văn bản của hệ thống Các trang này được nối với nhau bởi các câu hỏi thuộc các loại khác

Trang 35

32

nhau, như trong công cụ bài kiểm tra (Quiz) Vì vậy một kịch bản đơn giản có thể được

tạo ra trong đó một sinh viên học theo những mẫu văn bản/đoạn băng/đoạn phim khởi

đầu, và sau đó sẽ được đưa ra một câu hỏi để trắc nghiệm khả năng hiểu bài của sinh viên đó Nếu câu trả lời của sinh viên đối với câu hỏi trên là đúng, thì sinh viên sẽ nhận phản hồi và chuyển đến phần tiếp theo của bài học, ngược lại sinh viên sẽ nhận được những phúc đáp về lỗi sai của câu trả lời và quay lại bài học ban đầu, hoặc đến một trang với thông tin bổ sung về chủ đề đó để thử lại một lần nữa

Công cụ bài học sẽ cho phép bạn có thể làm cho việc thực hiện các bài text trở

nên hay hơn, trong đó Điểm có thể thu được sẽ là động lực để làm cho sinh viên khai

thác tài nguyên học tập Nó sẽ góp phần vào việc giữ lại nội dung học tập trong khóa học của bạn nếu bạn yêu cầu một số văn bản cốt lõi trong tài nguyên học tập của bạn, như

các bài học chẳng hạn Có một số bài học cũng bị giảm đi do nhu cầu cho các hoạt động

được tính điểm khác, chẳng hạn như các bài tập lớn, nhưng bạn không nên tạo ra một khóa học mà nó hoàn toàn được tạo nên từ các bài học! Các bài học cũng có thể được

sử dụng để tạo ra các bài kiểm tra trực tuyến (trong trường hợp đó thì tính có sẵn cũng nên được giới hạn lại và các sinh viên không được phép quay lại bài học)

Dưới đây là cấu trúc của một bài học:

Thêm một bài học

Khi bạn chọn chức năng thêm một bài học đến một tuần học hay với một chủ đề mới nào đó thì sẽ hiển thị ra một trang rất dài gồm rất nhiều thông tin Dưới đây chúng tôi

sẽ lần lượt giới thiệu chi tiết các phần của trang này:

Mô tả/bắt đầu một khóa học

Phần bài học 1

Đúng Sai

Thông tin thêm vào + Câu hỏi 2

Phần bài học 2 + Câu hỏi 2

Đúng Sai Đúng Sai

Phần bài học 3 + Câu hỏi 3

Định dạng
Số trang	72
Dung lượng	3,96 MB