Đội 1: Hãy kể tên một số di sản văn hóa ở nước ta.Đội 2: Hãy kể tên một số di sản văn hóa ở địa phươngĐăk Lăk.. Đội 3: Hãy kể tên một số di sản văn hóa của một số nước trên thế giới..
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY!
MÔN GDCD 7
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Môi trường là gì? Tài nguyên thiên nhiên là gì?
Trang 3A Vứt rác ra lớp, sân trường và xuống đường phố.
B Trồng cây gây rừng.
C Xả khói, bụi bẩn ra không khí.
D Hạn chế sử dụng bao nilông.
E Dùng mìn để đánh bắt cá.
F Xây bể xi măng chôn chất độc hại.
Theo em những việc làm nào sau đây thể hiện việc bảo vệ môi trường?
Trang 4
ĐỘNG PHONG NHA CỒNG CHIÊNG TÂY NGUYÊN
PHỐ CỔ HỘI AN NHÃ NHẠC CUNG ĐÌNH HUẾ
Trang 5Tiết 25: Bài 15
Trang 10Đội 1: Hãy kể tên một số di sản văn hóa ở nước ta.
Đội 2: Hãy kể tên một số di sản văn hóa ở địa
phương(Đăk Lăk).
Đội 3: Hãy kể tên một số di sản văn hóa của một
số nước trên thế giới.
Đội 4: Kể tên một số di sản văn hóa của Việt Nam
đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới.
Trang 11Một số di sản văn hóa
DSVH ĐĂK LĂK DSVH VIỆT NAM DI SẢN VĂN HÓA TRÊN
THẾ GIỚI
KGVH Cồng chiêng Tây
Nguyên Vịnh Hạ Long Vườn treo Baby Lon(Irăc)
Hồ Lăk Nhã Nhạc cung đình Huế Kim Tự Tháp( Ai Cập)
Hang đá Đăk Tuôr Lễ hội Đền Hùng Vạn Lí Trường Thành(TQ)
Nhà đày Buôn Ma Thuột Vườn Quốc gia Phong Nha
Trang 128 Nhã nhạc cung đình Huế (2003)
9 Cồng chiêng Tây Nguyên (2005)
Trang 1311 Ca trù
12 Hội Gióng
13 Hát xoan
14 Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương
19 Quần thể danh thắng Tràng An
19 Quần thể danh thắng Tràng An
Trang 15DSVH phi vật thể DSVH vật thể
- Sản phẩm tinh thần
- Lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết.
- Lưu truyền bằng miệng, truyền nghề,
trình diễn,….
- Gồm tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn
học, nghệ thuật, khoa học, ngữ văn truyền
miệng, diễn xướng dân gian, lễ hội, trang
phục truyền thống, văn hoá ẩm thực, tri
thức về y dược cổ truyền…
- Sản phẩm vật chất
- Tồn tại: công trình, đồ vật, có hình khối cụ thể…
- Gồm di tích lịch sử- văn hóa, khoa học, danh lam thắng cảnh,
di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
- Công trình xây dựng, địa điểm, di
vật, bảo vật, cổ vật.
- Do con người tạo ra.
- Cảnh quan thiên nhiên,
- Địa điểm kết hợp giữa cảnh quan tự nhiờn với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, khoa học, thẩm mĩ.
- Do tự nhiên tạo nên hoặc kết hợp giữa con người và thiên nhiên
Trang 16A 19
Tính đến hết năm 2014, ở Việt Nam đã
có bao nhiêu DSVH được Unesco công
nhận là DSVH thế giới?
Trang 17B 2004
Bài 2: KGVH cồng chiêng Tây Nguyên được
Unesco công nhận vào năm nào?
Trang 18
Bài 3: Nhận xét sau đúng hay sai?
a Di sản văn hóa vật thể là những điệu hát, làn điệu dân ca.
b Danh lam thắng cảnh là cảnh đẹp của thiên nhiên
c Di tích lịch sử văn hóa là các công trình, địa điểm, các
cổ vật, di vật có giá trị lịch sử, văn hóa.
B
A A
Trang 202 Chuẩn bị phần nội còn lại của bài học:
- Ý nghĩa của việc bảo DSVH
- Những quy định của pháp luật về bảo vệ DSVH
Trang 21KÍNH CHÚC QUÝ THẦY, CÔ MẠNH KHỎE VÀ CHÚC CÁC EM HỌC TỐT