Giáo án theo tuần lớp 3. bài 71 làm quen với thống kê số liệu

Giáo án theo tuần lớp 3. bài 71 làm quen với thống kê số liệuGiáo án theo tuần lớp 3. bài 71 làm quen với thống kê số liệuGiáo án theo tuần lớp 3. bài 71 làm quen với thống kê số liệuGiáo án theo tuần lớp 3. bài 71 làm quen với thống kê số liệuGiáo án theo tuần lớp 3. bài 71 làm quen với thống kê số liệuGiáo án theo tuần lớp 3. bài 71 làm quen với thống kê số liệuGiáo án theo tuần lớp 3. bài 71 làm quen với thống kê số liệuGiáo án theo tuần lớp 3. bài 71 làm quen với thống kê số liệu

Trang 1

HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TOÁN

BÀI 71 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tt) I/.Mục Tiêu:

-Em làm quen với thống kê số liệu

-Thực hành cân nặng,đo chiều cao bạn,thống kê số liệu

-Giáo dục học sinh ham học toán,tính toán nhanh,cẩn thận khi làm bài

II/.Tiến trình:

1.Khởi động: TBVN lên cho lớp hát múa “1 phút”

2.Ôn bài:”3 phút”

- PCTHĐTQ lên nhận câu hỏi ôn bài ở hộp thư bè bạn cho các bạn

+Báo cáo Gv

+GV nhận xét

3.Bài mới

Giáo viên giới thiệu tựa bài-ghi bảng-nhóm trưởng gọi các bạn lấy vở ghi tựa bài

- Học sinh đọc mục tiêu

-Nhóm trưởng cử 1 bạn đọc lại mục tiêu cho cả nhóm nghe

Trang 2

1.Thực hiện theo yêu cầu trong sách trang 80

-Học sinh đọc và suy nghĩ làm bài tập vào vở

2.a)Đọc bài toán (trong sách trang 29)

-Đọc và suy nghĩ

b)Em trả lời các câu hỏi

Cùng nhau trình bày câu hỏi và trả lời nhận xét

c)Em trình bày vào vở

- Làm bài vào vở 3.a)Đọc bảng dưới đây và cho biết số ngày có mưa trong các tháng 7,tháng 8,tháng

9 của một huyện miền núi

Trang 3

Cùng nhau trình bày câu hỏi và trả lời nhận xét.

- Làm bài vào vở

3.a)Dưới đây là bảng thống kê của 1 nhóm học trang 81

Cùng nhau trình bày câu hỏi và trả lời nhận xét

- Làm bài vào vở

Trang 4

-Nhờ bạn kiểm tra bài của em và em kiểm tra bài làm của bạn

*Phó chủ tịch lên điều khiển cho các bạn ôn lại bài vừa học( nội dung ôn lấy ở hộp thư)

? Hôm nay chúng ta học bài gì

C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Chia sẻ bài học hôm nay với người thân trong gia đình.

Xem lại nội dung bài học

Chuẩn bị bài

Giáo viên nhận xét tiết học

Tuyên dương những học sinh tích cực đóng góp ý kiến xây dựng bài

Trang 5

HƯỚNG DẪN HỌC MÔN THỦ CÔNG TIẾT 25: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG I/ Mục tiêu:

- Biết cách làm lọ hoa gắn tường.

- Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối.

- Học sinh có hứng thú yêu thích giờ học,học sinh yêu thích những sản phẩm mình làm ra.

II/ Tiến trình:

*Khởi động:Ban văn nghệ điều khiển lớp khởi động

*Kiểm tra dụng cụ học tập và ôn bài cũ:

PCTHĐTQ lên ôn bài cho các bạn

+ HS đặt đồ dùng học tập lên bàn

NT báo cáo GV.

GV nhận xét

3.Bài mới

* Giáo viên giới thiệu tựa bài- ghi bảng- Nhóm trưởng gọi các bạn lấy vở ghi tựa bài

- Đọc mục tiêu của bài

- Giáo viên giới thiệu mục tiêu của tiết học hôm nay

A Hoạt động cơ bản:

1

Nghe giới thiệu bài

Trang 6

2

HS quan sát, tìm hiểu về lọ hoa gắn tường

- GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường cho HS quan sát và nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu sắc của lọ hoa gắn tường.

- GV cho HS mở mẫu lọ hoa để nhận ra các đặc điểm khác

+ Tờ giấy gấp lọ hoa là HCN, lọ hoa được gấp bằng cách gấp các nếp gấp cách đều nhau Một phần tờ giấy được gấp lên làm đế và đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều

- GV nhận xét, tóm tắt lại các đặc điểm của lọ hoa gắn tường

3 HS tìm hiểu cách làm lọ hoa gắn tường bằng giấy thủ công

- GV cho HS quan sát tranh quy trình gấp lọ hoa dán tường và hướng dẫn HS cách gấp theo các bước

a Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều:

+ Đặt ngang tờ giấy thủ công HCN có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô lên mặt bàn mặt màu ở trên Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp làm đế lọ hoa

+ Xoay dọc tờ giấy mặt kẻ ô ở trên Gấp các nếp gấp cách đều nhau cho hết tờ giấy.

b Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa:

+ Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp Ngón cái và ngón trỏ tay cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa (h5) Tách lần lượt từng nếp gấp

+ Cầm chụm các nếp gấp tách ra cho đến hết các nếp gấp (h 6)

c Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường:

+ Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy dán

+ Bôi hồ vào nếp gấp ngoài của thân lọ hoa ( h6)

+ Dán hình cân đối với phần đã dán sau đó dán vào bìa thành lo hoa (h8)

- GV cho HS tập làm lọ hoa dán tường.

4 Củng cố bài:

PCTHĐTQ lên ôn bài cho lớp

? Hôm nay chúng ta học bài gì?

?Để làm được 1 lọ hoa gắn tường ta thực hiện mấy bước?

C.Hoạt động ứng dụng:

Trang 7

Chia sẻ bài học này với người thân trong gia đình

Chuẩn bị bài Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 2)

GV nhận xét tuyên dương những học sinh làm ra sản phẩm đẹp đúng quy trình

Trang 8

HƯỚNG DẪN HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Bài:11 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( Tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hiểu đám tang là lễ chôn cất người đã chết,là một sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ

+Tôn trọn đám tang là không làm xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất

- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang

+ Biết cảm thông với những đau thương mất mát người thân của người khác -Có thái độ tôn trọng đám tang,cảm thông vớ nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất

II.TIẾN TRÌNH:

1.Khởi động: TBVT lên cho lớp hát múa.1 phút

2.Ôn bài:không

3.Bài mới

A Hoạt động cơ bản:

GV kể câu chuyện trong sách giáo khoa

Trang 9

Thảo luận trả lời câu hỏi

- Vì sao cần tôn trọng đám tang?

- Theo em thế nào là tôn trọng đám tang?

Báo cáo kết quả thảo luận với GV

Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân trên phiếu bài tập ( BT2)

HS trình bày kết quả thảo luận với GV .

Ghi nhớ: Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất và người thân của họ

B Hoạt động thực hành:

Hoạt động nhóm đôi bài tập 3

Trình bày kết quả hoạt động với giáo viên

HS thảo luận tìm ra cách ứng xử phù hợp với tình huống được nêu ra

ở bài tập 4

Các nhóm trình bày với GV kết quả thảo luận của mình

C Hoạt động ứng dụng

- Cần phải tôn trọng khi gặp đám tang

- Vận động cha mẹ, người thân cần tôn trọng đám tang

Trang 10

HƯỚNG DẪN HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC

Trang 11

Bài:23 MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I/.Mục Tiêu:

-Nêu được tên một số động vật sống dưới nước

-Nói được tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá,tôm,cua,trên hình vẽ hoặc vật thật

-Nêu được ích lợi của cá tôm cua đối với đời sống của con người

-Có ý thức bảo vệ những động vật sống dưới nước

- PCTHĐTQ lên nhận câu hỏi ôn bài ở góc học tập cho các bạn

+Tiết trước chúng ta học bài gì? (các loại côn trùng)

+Hãy kể tên những côn trùng có ích với con người?(ong,dế mèn,tằm )

+Hãy kể tên những côn trùng có hại với con người?(Ruồi,muỗi,gián )

+GV nhận xét và tuyên dương

3.Bài mới:

Trang 12

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1.Thi kể tên các động vật sống dưới nước

-Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trả lời nhanh tên các động vật có trong hình

-Cả nhóm cùng nhau nhận xét thống nhất ý kiến

2.Phân loại cá nước ngọt và cá nước mặn

Đọc yêu cầu và suy nghĩ

-Thay phiên nhau kể những loại cá sống ở nước ngọt,cá sống nước mặn

ở hình 1

-Kể thêm tên các loại cá sống ở nước ngọt và cá sống ở nước mặn mà em biết

3.Cùng nhau thực hiện:

Quan sát và suy nghĩ để chỉ ra các bộ phận bên ngoài của cá ,tôm cua.

Trang 13

Trình bày ý kiến nhận xét và thống nhất ý kiến.

4.Liên hệ thực tế:

Đọc câu hỏi và suy nghĩ

Trang 14

Bày tỏ ý kiến,nhận xét,thống nhất kết quả.

5.Quan sát và hoàn thành bảng

Hs quan sát tranh từ hình 5-10 để hoàn thành vào bảng (SGK/41).

Bày tỏ ý kiến,nhận xét,thống nhất kết quả.

6.Đọc và trả lời câu hỏi:

Đọc nội dung trong sách trang 10 và suy nghĩ trả lời và viết vào vở

☻Ôn bài:

P.CTHĐTQ lên điều khiển ôn lại bài cho lớp

Hôm nay chúng ta học bài gì?

Bạn nào nhắc lại nội dung bài cần đạt hôm nay là gì?

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Trang 15

Chia sẻ bài học hôm nay với người thân.

Chuẩn bị bài sau: Một số động vật sống dưới nước (tiết 2)

Thực hiện theo yêu cầu trong sách trang 43

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

TIẾNG VIỆT

Bài: 26C CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI

I/.Mục Tiêu:

Trang 16

-Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài:trẻ em việt nam rất thích Trung thu và đêm hội rước đèn

-Giáo dục học sinh biết yêu quí gắn bó với nhau.

- PCTHĐTQ lên nhận câu hỏi ôn bài ở góc học tập cho các bạn

+Tiết trước chúng ta học bài gì? (Sự tích lễ hội CHỬ ĐỒNG TỬ)

+Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì?

+Nhân dân đã làm gì để biết ơn chử Đồng tử?

+GV nhận xét và tuyên dương

3.Bài mới:

A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1.Nói với bạn về một trò vui trong ngày hội:

Trang 17

-Quan sát tranh và suy nghĩ và nói với bạn một trò vui trong ngày hội.

Gv hỏi:

a)Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

b)Em thích hoạt động nào trong bức tranh?

-Trình bày câu hỏi,nhận xét và thống nhất câu trả lời.

2.Nghe thầy cô đọc bài Rèn đước Ông Sao

3.Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:

Cá nhân đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

Các nhóm chia sẻ từ ngữ và lời giải nghĩa cho nhóm nghe.

4.Nghe thầy cô hướng dẫn đọc:

Học sinh lắng nghe

Học sinh đọc cá nhân từ ngữ sau đó đọc từng câu

Học sinh đọc từ ngữ theo nhóm sau đó đọc từng câu

Trang 18

Hs thay nhau đọc từng đoạn trong bài.

6.Cùng nhau kể về mâm cỗ của tâm sau đó trả lời câu hỏi và chọn ý đúng cho câu hỏi

a) Kể về mâm cỗ của tâm?(đoạn 1)

b) Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?(đoạn 2 )

c) Câu trả lời đúng nhất là câu c và d

- Phó chủ tịch lên điều khiển cho cả lớp đọc lại bài

- Gọi các bạn nhận xét bài đọc của bạn

- Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương học sinh đọc tốt

Hôm nay chúng ta học bài gì?

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Chia sẻ bài học hôm nay với người thân

Chuẩn bị bài sau: Chúng em đi dự hội (tt)

Thực hiện theo yêu cầu trong sách trang 115

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	281,53 KB