Tìm hiểu đặc điểm trí nhớ của trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua một số loại trò chơi (2014)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC NGUYỄN NGỌC LY TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM TRÍ NHỚ CỦA TRẺ MẪU GIÁO NHỠ THÔNG QUA MỘT SỐ LOẠI TRÕ CHƠI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyê

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC

NGUYỄN NGỌC LY

TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM TRÍ NHỚ CỦA TRẺ MẪU GIÁO NHỠ THÔNG QUA

MỘT SỐ LOẠI TRÕ CHƠI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên ngành: Tâm lý học

Người hướng dẫn khoa học:

ThS L U N TI N

s : Th.s

–

an Giám H

– –

!

05 g 05 ă 2014

Sinh viên

Ngu n Ngọc L

LỜI CAM ĐOAN

“

05 ă 2014

Sinh viên

Ngu n Ngọc L

MỞ Đ U 1

1

2

2

2

3

3

4

4

4

Chư ng 1 : CƠ SỞ LÍ LUẬN 5

1.1 5

1.2 6

1.2.1 6

1.2.2 8

1.2.3 11

1.3 15

1.3.1 15

1.3.2 18

1.4 18

1.5 21

1.6

21

1.6.1 21

1.6.2 22

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TRÍ NHỚ TRẺ MẪU GIÁO NHỠ

THÔNG QUA MỘT SỐ LOẠI TRÕ CHƠI 29

2.1

29

2.1.1 29

33

35

2.2.1 35

39

Chư ng 3: TH NGHIỆM IỆN PHÁP T CH C TRÕ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ Đ NH M PHÁT TRIỂN TRÍ NHỚ CHO TRẺ MẪU GIÁO NHỠ 43

43

43

43

44

45

45

46

K T LUẬN VÀ KI N NGH 50

TÀI LIỆU THAM KH O 52 PHỤ LỤC

1 L do chọn t i

-

ă

,

–

n

theo –

2 M c ch nghi n c u

t

3 Đ i tư ng v kh ch th nghi n c u :

: 30

– –

4 Gi thu t khoa học

5 Nhi m v nghi n c u 5.1

5.2

5.3

5.4

6 Phư ng ph p nghi n c u 6.1

-

-

6.2

6.3

-

-

7 Ph m vi nghi n c u

– –

8 ngh a khoa học v th c ti n c a t i

–

25/07/2009 9 C u tr c kh a luận -

-

2

:

-

-

CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 T ng quan c c c ng tr nh nghi n c u c li n quan n t i kh a luận

–

–

–

1.2 V n l luận v tr nhớ 1.2.1

–

[1, tr 266]

54]

1.2.2

, bao

 )

 )

 )

 i h )

nhau song

1.2.2.1

–

a

t

Ghi

c

1.2.2.2

– g

1.2.2.3





+

–

,



1.2.2.4

Quê

i

–

–

1.2.3

,

– logic

1.2.3.1

-

-

-

1.2.3.2

[1]

-

-

-

c











t huy

1.3.1

–

:

-

+ T

-

–

–

t

Trong tr

 C

 C

n khai

1.3.2

:





ng

p

1.4 Tr ch i ng vai theo ch (TCĐVTCĐ)

–

-





- Quan

-

Thông



( )

–

 -



 L

– quan

1.6 M t s c i m tâm l c a tr mẫu gi o nhỡ c li n quan n t i

1.6.2

,

1.6.3

lên

1 7 Chư ng tr nh gi o d c m m non Mẫugi o nhỡ v s ph t tri n tr nhớ c a tr

-

-

-

-

-

-

–

-

-

-

-

-

-

-

2 Ch

iê

-

hiên

-

-

-

-

THỰC TRẠNG TRÍ NHỚ TRẺ MẪU GIÁO NHỠ THÔNG

QUA MỘT SỐ LOẠI TRÕ CHƠI

2.1 Th c tr ng tr nhớ c a tr mẫu gi o nhỡ th ng qua tr ch i ng vai theo ch

2.1.1

thông qu – –

-

-

-

Sau khi

-

-

-

con

15

50

5

50

2.1.2

50%

–

– –

–

g

–

-

- –

-

-

-

-

-

Sau khi

–

20% Nguy

-

giao thông

sau

-

- –

-

-

-

-

-

- ?

-

-

ng 4: Tr nhớ c ch nh c a tr th ng qua tr ch i l p gh p â d ng

30 100% 25 83,3 % 17 56,6% 17 56,6%

cao

Khi

thêm:

*

-

th

-

TH NGHIỆM IỆN PHÁP T CH C TRÕ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ Đ NH M PHÁT TRIỂN TRÍ NHỚ CHO

TRẺ MẪU GIÁO NHỠ

3.1 Mở u

* -

-

-

- –

-

-

n,

-

c

-

-

-

-

-

–

– –

h

3 2 K t qu nghi n c u

–

ng 5: Trí nhớ kh ng ch nh c a nh m th nghi m v nh m i ch ng

( )

( )

ngh

theo

–

ra

: S

-

-

-

câu

ng 6: Ghi nhớ m m c v ghi nhớ logic c a tr mẫu gi o nhỡ Tiêu chí

20% 60% 20%

– –

60%

-

-

-

–

n

–

b

nha khoa

m

–

:

-

-

-

c

-

-

-

K T LUẬN VÀ KI N NGH

1 K t luận

-

-

-

-

-

TÀI LIỆU THAM KH O

(1998),

2 Ngô Công Hoan (1995),

4

6

7

8

–

9

,

Ph l c 1 : C c i tập ư c s d ng trong ph n t m hi u th c

tr ng tr nhớ tr Mẫu gi o nhỡ

1.1

-

-

-

–

–

–

–

-

-

1.2

:

-

-

-

theo

-

-

-

-

Ph l c 2: i tập s d ng trong chư ng tr nh th nghi m

-

-

t

:

-

-

-

-

-

-

-

-

- –

-

–

-

-

- – –

(

-

-

– –

+ –

+ –

-

-

-

-

-

-