bài 1

Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh III.. Phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh... Hoạt động1 tìm hiểu vị trí của con người trong tự nhiênTrong Sinh học 7, các em đã học

Bài 1 Bài mở đầu

I Vị trí con người trong tự nhiên

II Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh III Phương pháp học tập môn cơ thể người

và vệ sinh

Hoạt động1 tìm hiểu vị trí của con người trong tự nhiên

Trong Sinh học 7, các em đã học các ngành động vật nào?

Lớp động vật nào trong ngành động vật có

xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất

Các em đọc thông tin trong SGK xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu x vào đầu câu đó

1 Đi bằng hai chân

2 Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức

năng lao động bằng tay và đi bằng 2 chân

3 Nhờ lao động có mục đích, con người đã bớt lệ

thuộc vào thiên nhiên

4 Răng phân hóa thành răng nanh, răng cửa và

răng hàm

5 Có tiếng nói chữ viết, có tư duy trừu tượng và

hình thành ý thức

6 Phần thân của cơ thể có 2 khoang: ngực và bụng,

ngăn cách nhau bởi cơ hoành

x x

x

Hoạt động 2: Nhiệm vụ của Sinh học 8 là gì?

Các em đọc thông

tin SGK, quan sát

hình 1-1,2,3 Hãy

cho biết kiến thức

về cơ thể người và

vệ sinh có quan hệ

mật thiết với

những ngành nghề

nào trong xã hội?

Các nghề sau đây nghề nào liên quan nhiều nhất

đến môn cơ thể người và vệ sinh

Hoạt động 3 Tìm hiểu phương pháp học tập bộ

môn Sinh học 8

Các em đọc thông tin SGK, cho biết phương pháp học chủ yếu để học Sinh học 8 là gì?

Đáp án

Quan sát, thí nghiệm và vận dụng điều đã biết vào cuộc sống hàng ngày

Bằng kiến thức đã học các em trả

lời các câu hỏi sau

Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với

động vật là gì?

Để học tốt môn học em cần thực hiện các phương pháp nào?

Công việc về nhà

1 Trả lời các câu hỏi và bài tập bài 22 SGK

2 Đọc trước bài 2 Cấu tạo cơ thể người