quy chế thi đua áp dụng đối với các chi đoàn thuộc trường thpt quy định các tiêu chí chấm điểm, thang điểm của từng tiêu chí, các tính điểm tổng hợp từng tiêu chí, từng tuần, từng tháng, từng đợt thi đua
Trang 1SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT NGUYỄN CẢNH CHÂN
-*** -CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Thanh Chương, ngày 25 tháng 09 năm 2017
QUY CHẾ THI ĐUA
- Căn cứ qui chế thi đua - khen thưởng và hướng dẫn thực hiện công tác thi
đua của sở GD&ĐT Nghệ An,
- Căn cứ vào tình hình thực tiễn của nhà trường,
Trường THPT Nguyễn Cảnh Chân ban hành qui chế thi đua với những nội dung sau:
I NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG
1 Mục đích công tác thi đua và ban hành qui chế thi đua:
tập thể, cá nhân đem hết tài năng, năng lực của mình để cống hiến, xây dựng trường ngày càng phát triển và lớn mạnh về mọi mặt
- Ban hành qui chế thi đua với mục đích hướng dẫn thực hiện công tác thi đua, công khai-dân chủ hóa công tác thi đua, để góp phần đưa các phong trào thi đua thực sự trở thành động lực đưa nhà trường phát triển đi lên một cách toàn diện
2 Đối tượng áp dụng
- Qui chế này được áp dụng để hướng dẫn chấm thi đua và xếp loại thi đua cho các tập thể lớp, trường THPT Nguyễn Cảnh Chân trong các năm học
- Kết quả thi đua được sử dụng để xét danh hiệu thi đua cho tập thể lớp và các cá nhân có đóng góp thành tích của tập thể lớp, bao gồm: giáo viên chủ nhiệm, BCH chi đoàn, BCS lớp
3 Nguyên tắc thi đua
- Tự nguyện, tự giác, công khai, dân chủ; đảm bảo tinh thần đoàn kết, hợp tác và cùng phát triển
- Xét tặng các danh hiệu thi đua phải căn cứ vào kết quả phong trào thi đua
- Cá nhân, tập thể tham gia phong trào thi đua phải đăng ký thi đua, xác định mục tiêu thi đua, tiêu chí thi đua Những cá nhân, tập thể không đăng ký thi đua
sẽ không được xem xét, công nhận các danh hiệu thi đua
4 Trách nhiệm của các cá nhân và tập thể trong công tác thi đua
- Chủ tịch Hội đồng Thi đua-Khen thưởng phát động và chỉ đạo phong trào thi đua trong phạm vi nhà trường
- Chủ động phối hợp với Công đoàn, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, tổ chuyên môn, Ban nữ công chỉ đạo tổ chức phát động và duy trì thường xuyên phong trào thi đua, nhân rộng các phong trào thi đua và các gương điển hình tiên tiến trong phạm vi nhà trường và chủ động phát hiện, lựa chọn tập thể,
cá nhân có thành tích để khen thưởng hoặc đề nghị cấp trên khen thưởng
Trang 2- Các đồng chí là giáo viên, công nhân viên nhà trường (Đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm) có trách nhiệm tham gia các hoạt động thi đua và lên kế hoạch cho tập thể lớp do mình chủ nhiệm để kí kết thi đua vào đầu năm học, chủ động theo dõi tổ chức lớp tham gia tốt các hoạt động thi đua do nhà trường tổ chức
II HÌNH THỨC VÀ NỘI DUNG TỔ CHỨC CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA
1 Hình thức tổ chức thi đua
1.1 Thi đua thường xuyên: là hình thức thi đua được thực hiện hàng ngày,
hàng tháng, hàng quý, hàng năm nhằm thực hiện mục tiêu, chỉ tiêu và chương trình công tác đề ra Nhà trường tổ chức công tác thi đua hàng năm và tổ chức cho các cá nhân, tập thể kí kết giáo ước thi đua vào đầu năm học
1.2 Thi đua theo đợt, theo chuyên đề: là hình thức thi đua nhằm nâng cao
chất lượng, hiệu quả công tác, thi đua phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trọng tâm, đột xuất trong một thời gian nhất định, hoặc giải quyết những công việc khó khăn, bức xúc nhất, những việc còn yếu kém, tồn đọng
- Nhà trường tổ chức thi đua thi đua theo đợt, theo chuyên đề nhằm phấn đấu thực hiện thắng lợi kế hoạch, chương trình hoạt động các năm học, bao gồm: thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20.11, chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập trường (Tròn 5, chẵn 10), chào mừng các ngày truyền thống như: ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22.12, ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam 3.2 và các phong trào thi đua chào mừng các hoạt động lớn như chào mừng đại hội Đảng các cấp, chào mừng Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, chào mừng đại hội hội liên hiệp thanh niên Việt Nam…
- Sơ kết, tổng kết thi đua theo đợt, thi đua theo chuyên đề đều có đánh giá kết quả, tác dụng của phong trào thi đua; công khai lựa chọn, bình xét, biểu dương, khen thưởng cá nhân, tập thể đạt thành tích xuất sắc, tuyên truyền, phổ biến, nhân rộng các gương điển hình tiên tiến trong nhà trường
2 Nội dung tổ chức thi đua
- Xác định rõ mục tiêu, phạm vi, đối tượng thi đua, đề ra các chỉ tiêu, khẩu hiệu, nội dung thi đua và thời hạn thi đua Việc xác định nội dung và tiêu chí thi đua phải khoa học, phù hợp với thực tiễn của nhà trường và có tính khả thi
- Xác định biện pháp tổ chức phong trào thi đua; có hình thức tổ chức phát động thi đua phù hợp, coi trọng việc tuyên truyền ý nghĩa của đợt thi đua, phát huy tinh thần trách nhiệm của các cá nhân và tập thể đối với phong trào thi đua
- Phát động, chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua; có kế hoạch triển khai các biện pháp tổ chức vận động thi đua, theo dõi quy trình tổ chức thi đua để đánh giá, rút kinh nghiệm và tổ chức thực hiện ngày càng hiệu quả
- Sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả thi đua; lựa chọn công khai để khen thưởng những tập thể, cá nhân tiêu biểu, xuất sắc trong phong trào thi đua
Trang 3III CÁC TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÁC TIÊU CHÍ THI ĐUA ĐỐI VỚI TẬP THỂ LỚP
1 Các tiêu chí thi đua và biểu điểm cho các tiêu chí
1.1 Học tập: - Điểm học tập là điểm trung bình chung điểm sổ đầu bài cộng
điểm tuần học tốt
- Điểm cộng tuần học tốt: Tuần học tốt do BCH Đoàn trường phát động hưởng ứng các đợt thi đua theo chủ đề chủ điểm Các lớp dăng ký và đạt tuần học tốt được cộng 0.05 điểm vào điểm trung bình chung của sổ đầu bài
Quy định về tuần học tốt: Điểm TBC học tập trong tuần đạt 10 điểm
Trong tuần có ít nhất 5 điểm tốt 8, 9, 10 và không bị điểm kém (dưới 5 điểm)
- Phụ trách tổng hợp và theo dõi: Thư kí hội đồng nhà trường
- Điểm học tập là căn cứ ưu tiên để xét danh hiệu thi đua trong trường hợp cùng bậc xếp loại
- Điểm học tập được chấm theo thang điểm 10 và lấy hệ số III cho các đợt
sơ kết và tổng kết thi đua
1.2 Nề nếp: Bao gồm điểm theo dõi nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giờ và điểm
theo dõi của BCH Đoàn trường
- Điểm theo dõi nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giờ: Là điểm trung bình
chung kết quả theo dõi của đội cờ đỏ, thực hiện theo hướng dẫn và chỉ đạo trực tiếp của BCH đoàn trường, kết hợp với kết quả theo dõi, kiểm tra của BCH đoàn trường
- Điểm trừ
+ Không tắt quạt, tắt điện khi ra chào cờ, học thể dục, GDQP, ra về: Mỗi lần trừ 0,1 điểm vào điểm nề nếp của lớp trong tuần học đó
+ Xả rác ra ngoài lan can thuộc các phòng học của từng lớp Nếu phát hiện
có rác thải trừ 0,1 điểm/ lần vào điểm nề nếp của lớp trong tuần đó
+ Xả nước uống, lấy nước uống để rửa chân tay hoặc thực hiện mục đích không hợp lý trừ 0.1 điểm/lần vào điểm nề nếp của lớp vi phạm trong tuần đó
1.3 An ninh xung kích: Được tính theo tuần do đội an ninh xung kích phụ
trách theo dõi và tổng hợp Mỗi lỗi vi phạm do đội an ninh xung kích phát hiện tương đương 0.2 điểm Lỗi ANXK phát hiện bao gồm các lỗi sau: Đi chậm, không sơ vin, không đeo thẻ HS, trang phục không đúng quy định, xăm hình, vi phạm luật ATGT, …
- Điểm an ninh xung kích được tổng hợp theo thang điểm 10 và lấy hệ số I cho các đợt sơ kết thi đua
đ/c phụ trách an ninh theo dõi, tổng hợp theo từng tuần
- Các lỗi vi phạm đạo đức được tính như sau:
Trang 4+ Đánh nhau một cách tự phát, không có hung khí hoặc mới chỉ dừng lại ở
mức độ de dọa: trừ 1,5 điểm/ HS
+ Đánh nhau có tổ chức hoặc có hung khí, gây hậu quả chưa nghiêm trọng (chưa gây thương tích): trừ 2,0 điểm/HS
+ Đánh nhau có tổ chức hoặc có hung khí, gây hậu quả nghiêm trọng (đã gây thương tích): trừ 2,5 điểm/HS
- Điểm đạo đức được tính là một trong các căn cứ để xếp bậc và xét danh
hiệu thi đua của các chi đoàn
- Điểm đạo đức được chấm theo thang điểm 10 và lấy hệ số I cho các đợt
sơ kết, tổng kết thi đua
1.5 Điểm giám thị: Là điểm theo dõi các lỗi vi phạm nội qui, qui định của
học sinh; do đội giám thị theo dõi Phụ trách tổng hợp: Trưởng ban giám thị
- Mỗi lỗi vi phạm của học sinh theo sổ trực giám thị bị trừ 0.5 điểm
- Điểm giám thị được tổng hợp hàng tuầnm, chấm theo thang điểm 10 và
lấy hệ số 1 khi sơ kết, tổng kết thi đua
Lưu ý: Một số lỗi HS vi phạm như không có đồng phục, mất thẻ,… đã bị
cờ đỏ trừ trong tiết sinh hoạt 15 phút đầu giờ thì giám thị không trừ điểm của những lỗi đó
1.6 Nề nếp học thêm: Là điểm theo dõi nề nếp học thêm của các lớp, do đ/c
phụ trách theo dõi học thêm tổng hợp
- Điểm nề nếp học thêm được chấm theo buổi, tính điểm TB theo tuần và
tính trung bình chung cho mỗi đợt sơ-tổng kết
- Mỗi học sinh vi phạm nề nếp học thêm bị trừ 0.5 điểm.
- Điểm nề nếp học thêm chấm theo thang điểm 10 và tính hệ số 1 khi sơ
kết, tổng kết thi đua
1.7 Điểm lao động: Là điểm theo dõi kết quả tham gia lao động của các lớp,
do đ/c trưởng ban lao động theo dõi và tổng hợp
- Tiêu chí chấm điểm lao động: Số buổi lao động, sĩ số tham gia lao động, dụng cụ lao động, kết quả lao động, an toàn lao động Mỗi tiêu chí vi phạm trừ 0.1 điểm
- Điểm lao động được chấm theo thang điểm 10 và tính hệ số I cho các đợt
sơ kết tổng kết
1.8 Điểm trực tuần: Là điểm theo dõi kết quả trực tuần của các lớp, do đ/c
phục vụ theo dõi và tổng hợp
- Tiêu chí chấm điểm: sĩ số (vắng 1 trừ 0,1) chất lượng công việc (tùy vào chất lượng công việc bảo vệ cho điểm đến mức điểm tối thiểu là 7 điểm)
- Điểm lao động được chấm theo thang điểm 10 và tính hệ số 1 cho các đợt
sơ kết, tổng kết
Trang 51.9 Điểm cơ sở vật chất: Là điểm theo dõi kết quả bảo quản và sử dụng cơ
sở vật chất của các phòng học, do ban cơ sở vật chất nhà trường theo dõi và tổng hợp theo đợt
- Tiêu chí chấm điểm: + Hỏng nền: trừ 0.1 điểm/ viên gạch hoặc một lỗ thủng
+ Hỏng ô kính: trừ 0,1 điểm/ô
+ Hỏng các loại CSVC khác (bàn, ghế, quạt, bóng điện, công tác điện, ổ điện, giàn nón, ) trong lớp: trừ 0.2 điểm
+ Vệ sinh bẩn: trừ 0.1 điểm
- Đầu năm học và các đợt sơ kết thi đua, ban CSVC kiểm tra chấm điểm, các lớp có trách nhiệm sửa chữa các hư hỏng CSVC trong phòng học của lớp mình
- Điểm cộng tu sửa cơ sở vật chất: Nếu sửa một viên gạch (hoặc một ô kính, một lỗ thủng nền, một bàn, ghế,…được cộng 0,03 điểm vào điểm việc tốt trong mục điểm cơ sở vật chất
- Điểm CSVC được chấm theo thang điểm 10 và tính hệ số 1 cho các đợt
sơ kết, tổng kết
1.10 Điểm tổng vệ sinh, chăm sóc bồn hoa: Theo dõi và chấm điểm hoạt
động tổng VS trong trường học vào sinh hoạt 15 phút sáng thứ 2 và thứ 5 hằng tuần, điểm lao động cắt cỏ bồn hoa chấm vào thứ 7 hàng tuần
*Về lao động tổng vệ sinh:
- Quy định về sĩ số: 09 em/buổi.
- Quy định về dụng cụ: 07 chổi, 01 xúc rác, 01 sọt đựng rác/buổi (các lớp
có thể mang thêm bao bì đựng rác thay cho sọt rác tùy vào vị trí lao động)
- Tiêu chí chấm điểm: Sĩ số, dụng cụ ( trừ 0,1 điểm cho các lỗi: thiếu 01 dụng cụ, thiếu hoặc thừa 01 học sinh), chất lượng công việc (tùy vào chất lượng công việc bảo vệ cho điểm đến mức điểm tối thiểu là 7 điểm)
- Điểm tổng vệ sinh được chấm theo buổi, thang điểm 10, tổng hợp điểm theo tuần, và điểm TBC theo đợt thi đua
*Về chăm sóc bồn hoa:
- Nếu không cắt cỏ: trừ 3 điểm
- Nếu cắt không đạt yêu cầu về tính thẩm mĩ và kĩ thuật: trừ 1 điểm
* Điểm vệ sinh, chăm sóc bồn hoa cây cảnh là điểm trung bình của tất cả các buổi lao động của đợt thi đua cộng thêm điểm cộng
+ Điểm cộng gồm các hoạt động: làm việc tốt, các hoạt động do Đoàn trường điều động Mỗi hoạt động cộng 0.1 điểm vào điểm vệ sinh, chăm sóc bồn hoa cây cảnh
Trang 61.11 Điểm hoạt động khác: Là điểm theo dõi việc tham gia các hoạt động
do nhà trường, BCH đoàn trường tổ chức như: Các hoạt động VHVN-TDTT, các hội thi, các hoạt động tình nguyện tại chỗ, các việc làm tốt,…
- Điểm hoạt động khác được lấy mốc bằng việc thực hiện các quy định (sĩ
số, đồng phục, thẻ, cờ, hoa, ) trong các ngày lễ lớn cộng với điểm thưởng cho việc tham gia các phong trào, các hoạt động và điểm trừ cho các lỗi vi phạm trong các đợt kiểm tra đột xuất việc thực hiện các quy định của nhà trường
- Điểm hoạt động khác được tính theo thang điểm 10, nếu vi phạm một lỗi
(thiếu sĩ số, sai trang phục, thiếu thẻ, thiếu cờ, thiếu chậu hoa, ) trừ 0,01 điểm
Các mốc cụ thể:
+ Điểm hoạt động khác đợt 1: Khai giảng.
+ Điểm hoạt động khác đợt 2: 20/11.
+ Điểm hoạt động khác đợt 3: Sơ kết học kì 1.
+ Điểm hoạt động khác đợt 4: 26/3.
- Điểm thưởng gồm:
+ Kết quả các hội thi: + Giải nhất: Cộng 0.1 điểm/giải
+ Giải nhì: Cộng 0.08 điểm/giải + Giải ba: Cộng 0.06 điểm/giải + Giải khuyến khích: Cộng 0.04 điểm/giải
+ Các cuộc thi với quy mô nhỏ hơn thì điểm thưởng cho các lớp theo tỷ lệ 5:4:3:2 tương ứng với giải nhất, nhì, ba, tư
- Điểm trừ:
+ Kiểm tra đột xuất dụng cụ học tập, tư cách học sinh: Mỗi lỗi trừ 0,01 điểm vào điểm hoạt động khác của đợt đó
+ Không tham gia các hoạt động chung do Đoàn trường phát động (các cuộc thi văn nghệ, các giải thể thao,…): Trừ 0,5 điểm cho mỗi lần không tham gia tính vào điểm hoạt động khác)
+ Không tham gia các cuộc thi, bài thi, các bản cam kết: trừ 0,01/HS (điểm này được tính vào một mục của điểm hoạt động khác của từng đợt liên quan)
+ Xếp xe đạp không ngăn nắp: trừ 0,01 điểm/xe (điểm này do đoàn trường kiểm tra đột xuất và được tính vào một mục của điểm hoạt động khác của từng đợt liên quan)
- Điểm hoạt động khác do BTV đoàn trường theo dõi và tổng hợp
- Điểm hoạt động khác được lấy hệ số 1 trong các đợt sơ kết, tổng kết
2 Tính điểm TBC các đợt thi đua
- Mỗi năm học phát động 04 đợt thi đua: Đợt I: sơ kết vào 20.11; Đợt II: Sơ
Trang 7- Điểm TBC mỗi đợt= (Tổng điểm các tiêu chí thi đua)/Tổng các hệ số.
- Điểm TBC HKI= (TBC đợt II + TBC đợt I )/2
- Điểm TBC HKII= (TBC đợt IV + TBC đợt III )/2
- Điểm TBC cả năm= (TBC HKII * 3 + TBC HKI* 2)/5
IV XẾP LOẠI VÀ DANH HIỆU THI ĐUA
1 Xếp loại thi đua
- Điểm TBC các tiêu chí, điểm TBC học tập và TBC nề nếp được sử
dụng để làm căn cứ xếp loại thi đua
- Các bậc xếp loại thi đua:
+ Loại tốt: Các lớp có điểm TBC >= 9.90; đồng thời: điểm TB học tập >= 9.95
+ Loại khá: Các lớp có điểm 9.85 =<TBC <9.90; đồng thời: 9.85=< điểm
TB học tập < 9.95
+ Loại trung bình: Các lớp có điểm 9.78 =<TBC < 9.85; đồng thời: 9.91=< điểm TB học tập < 9.93
+ Loại yếu: Các lớp có điểm TBC < 9.78 và các lớp có điểm TBC đạt ngưỡng loại TB nhưng TBC học tập không đạt ngưỡng TB
- Kết quả xếp loại các lớp được sử dụng để đánh giá xếp loại chuẩn
giáo viên chủ nhiệm Để dánh giá xếp loại giáo viên chủ nhiệm theo các loại trên, giáo viên chủ nhiệm cần hoàn thành các khoản đóng góp và các loại danh sách theo từng thời điểm mà thủ quỹ quy định Nếu chủ nhiệm nào không kịp thời hoàn thành các nội dung tài chính theo quy định bị hạ một bậc loại (VD: Loại tốt Khá, Khá->TB, TB->Yếu) Mức độ nặng hơn do nhà trường xử lý.
Các danh hiệu thi đua gồm: Lớp tiên tiến xuất sắc và lớp tiên tiến
a Danh hiệu tiên tiến xuất sắc: Các lớp đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc
là những lớp phải xếp loại tốt Ngoài ra:
- Đối với lớp chọn A1, A3: phải có từ 3 học sinh đạt HS giỏi toàn diện, không có học sinh học lực yếu và học sinh hạnh kiểm yếu
- Số CĐ đạt tiên tiến xuất sắc không vượt quá 50%
Lưu ý: Nếu lớp đủ các điều kiện đạt lớp tiên tiến xuất sắc nhưng có HS vi phạm đạo đức thì bị cắt danh hiệu từ tiên tiến xuất sắc xuống lớp tiên tiến
b Danh hiệu tiên tiến: Các lớp xếp thi đua loại tốt mà không đạt danh
hiệu tiên tiến xuất sắc và các lớp xếp thi đua loại khá được xét suy tôn danh hiệu lớp tiên tiến
- Số CĐ đạt tiên tiến xuất sắc không vượt quá 40%
Lưu ý: Nếu lớp đủ các điều kiện đạt lớp tiến tiến nhưng có HS vi phạm đạo đức thì bị cắt danh hiệu thi đua
Trang 8V KHIẾU NẠI, TỐ CÁO TRONG CÔNG TÁC THI ĐUA
- Các đ/c giáo viên, công nhân viên không được phát ngôn thiếu tính xây
dựng và gây mất đoàn kết khi phát hiện các sai sót trong công tác thi đua
- Mọi khiếu nại, tố cáo về các sai sót trong thực hiện công tác thi đua phải được phản ánh bằng văn bản, trực tiếp cho trực thi đua là đ/c Bí thư đoàn trường
- Ban thi đua sẽ tổ chức nghiên cứu, thanh kiểm tra và giải trình mọi khiếu nại tố cáo trong công tác thi đua
VI ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH:
- Qui chế này có hiệu lực kể từ ngày kí
- Trong quá trình thực hiện Quy chế Thi đua, nếu có vướng mắc hoặc phát hiện những điều chưa phù hợp cần phản ánh về ban thi đua khen thưởng để nghiên cứu, sửa đổi, bổ sung
TRƯỞNG BAN TĐ-KT HIỆU TRƯỞNG
Ngô Văn Đình