BÀI 19 Tạo và làm việc với Bảng

Có 1 cách đơn giản tiết kiệm thời gian hơn rất nhiều đó là tạo bảng trong word Nội dung bài mới Hoạt động 1: Gợi mở vấn đề GV: Các lệnh làm việc với bảng được chia thành những nhóm sau

BÀI 19: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG

I Mục đích – yêu cầu

1 Về kiến thức

- Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới dạng bảng

- Nắm được nội dung các nhóm lệnh chính khi làm việc với bảng

2 Về kĩ năng

- Thực hiện được việc tạo bảng và nhập dữ liệu cho bảng, thêm bớt hàng, cột,chỉnh độ rộng hàng, cột, tách, gộp ô của bảng

- Biết sử dụng bảng trong soạn thảo

3 Về thái độ

- Rèn luyện cho học sinh biết lựa chọn cách trình bày văn bản một cách hợp lí ,khoa học

II Chuẩn bị

1 Chuẩn bị của giáo viên:

 Sách giáo khoa tin học 10

 Sách giáo viên tin học 10

 Giáo án, bài giảng, tài liệu tham khảo (nếu có)

 Máy tính, máy chiếu, bảng phấn

2 Chuẩn bị của học sinh:

 Sách giáo khoa tin học 10

 Vở ghi và tài liệu tham khảo (nếu có)

III Các phương pháp dạy học:

 Phương pháp dạy học dựa trên truy vấn, vấn đáp gợi mở vấn đề, thuyết trình là chủ yếu kết hợp tạo tình huống có vấn đề Hướng dẫn trực quan bằng slide mô phỏng thuật toán giúp học sinh tham gia tích cực vào bài học

IV.Tiến trình dạy học

1 Ổn định tổ chức lớp ( 1 phút)

- Ổn định lớp

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ (5p)

Cho đoạn văn bản:

Dữ dội và dịu êm

Ồn ào và lặng lẽ

Sông không hiểu nổi mình

Sóng tìm ra tận bể

Ôi con sóng ngày xưa

Và ngày sau vẫn thế

Nỗi khát vọng tình yêu

Bồi hồi trong ngực trẻ

Trước muôn trùng sóng bể

Em nghĩ về anh, em

Em nghĩ về biển lớn

Từ nơi nào sóng lên?

Sóng bắt đầu từ gió Gió bắt đầu từ đâu?

Em cũng không biết nữa Khi nào ta yêu nhau

Con sóng dưới lòng sâu Con sóng trên mặt nước

Ôi con sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh

Cả trong mơ còn thức

Dẫu xuôi về phương bắc Dẫu ngược về phương nam Nơi nào em cũng nghĩ Hướng về anh - một phương

 Yêu cầu học sinh làm những công việc sau:

- Tìm kiếm từ “Sóng”

- Thay thế từ “Em” bằng “Mị”

3 Gợi mở vấn đề(3p)

1

2

3

5

GV gọi lớp trưởng, bí thư lên bảng

- Các em đã bao giờ làm danh sách lớp như thế này chưa?

- Cô có mẫu bảng như thế này 2 em kẻ cho cô bảng tương tự như

vậy trong thời gian 1 phút

 Nếu bảng có nhiều hàng nhiều cột ta sẽ rất mất thời gian để làm Có 1 cách đơn giản tiết kiệm thời gian hơn rất nhiều đó

là tạo bảng trong word

Nội dung bài mới

Hoạt động 1: Gợi mở vấn đề

GV: Các lệnh làm việc

với bảng được chia thành

những nhóm sau :

+ Tạo bảng, căn chỉnh độ

rộng của các hàng và cột

,trình bày bảng

+Thao tác trên bảng :

chèn ,xóa, tách hoặc gộp

các ô ,hàng và cột

+Tính toán trên bảng

+Sắp sếp dữ liệu trên

bảng

GV: để sử dụng các lệnh

trên ta mở bảng chọn

Table

Thanh công cụ làm việc

HS: chú ý lắng nghe

HS: chú ý quan sát

- Các nhóm lệnh thao tác với bảng:

+ Tạo bảng, căn chỉnh độ rộng của các hàng và cột ,trình bày bảng +Thao tác trên bảng : chèn ,xóa, tách hoạc gộp các ô ,hàng và cột

+Tính toán trên bảng +Sắp sếp dữ liệu trên bảng

- Sử dụng các lệnh trong

bảng chọn Table

- Thanh công cụ làm việc

với bảng: Tables and Borders

-Cách gọi thanh công cụ:

với bảng: Tables and

Borders

-Cách gọi thanh công cụ:

View-> Toolbars và chọn

dòng Tables and Borders

để hiện thị

View-> Toolbars và chọn dòng Tables and

Borders để hiện thị

Hoạt động 2: Tạo Bảng

GV: Để tạo một bảng trước

hết cần xác định những gì?

( Em biết cách nào tạo bảng?

HS ko trả lời đc, em nghiên

cứu SGK cho biết có mấy

cách tạo bảng?)

Sau khi xác định số hàng số

cột, ta thực hiện câu lệnh

sau:

Table Insert Table

Trong mục Number of

columns nhập số cột và

number of rows nhập số

hàng

HS: để tạo bảng trước

hết ta cần xác định số hàng và số cột của bảng

Hoạt động 1:Tạo bảng

a Tạo bảng bằng một trong các cách sau:

Cách 1:

Table Insert Table…

Cách 2:

Chọn nút lệnh Insert table trên thanh công cụ

b.Chọn thành phần bảng

Cách 1:

GV: các em quan sát lại

bảng và cho cô biết trong

bảng có các thành phần nào?

GV: muốn thao tác thành

phần nào trong bảng đầu tiên

ta phải chọn thành phần đó

? Em nào có thể chọn ô,

hàng, hay cột trong bảng

(HS không trả lời đc)

Em hãy quan sát thao tác sau

của cô trên máy tính cho cô

biết cách chọn ô, hàng, cột

GV: Để đánh dấu ô ,hàng,cột

hay toàn bộ bảng ta thao tác

như sau:

TableSelectCell,Row,

Column, Table

GV: Ngoài ra để chọn thành

phần của bảng ta có thể chọn

trực tiếp

GV: GV làm mẫu chọn cột

một cho HS sau đó sẽ hỏi

một em làm thế nào để chọn

được cột thứ 2?

GV: Thông thường khi tạo

HS: Bảng có các thành

phần ô, hàng, cột

HS: quan sát và trả lời

Y/c HS khác chốt lại cách chọn ô, hàng và cột

HS:

-Cách 1:để con trỏ vào

phạm vi phần cần lựa chọn ,sau đó

Select->Column

-Cách 2: Dùng chuột

đưa con trỏ lên đầu cột thứ 2 cho đến khi xuất hiện mũi tên đen chỉ xuống thì nháy chuộ

HS: Đưa con trỏ chuột

vào đường bên phải của cột cần thay đổi cho đến khi con trỏ chuột chuyển

Di chuyển con trỏ vào phạm vi thành phần cần lựa chọn sau đó chọn

Table -> Select rồi chọn Cell ,Row, Column hay table

Cách 2:

Dùng chuột để lựa chọn

c.Thay đổi kích thước của cột (hay hàng)

Cách 1:

Đưa con trỏ chuột vào đường bên phải của cột cần thay đổi cho đến khi con trỏ chuột chuyển thành hình mũi tên 2 chiều thì kéo thả chuột

để thay đổi

Cách 2:

Sử dụng các nút trên thanh thước ngang và dọc

một bảng mới độ rộng của

hàng và cột là như nhau

Tuy nhiên các em thấy bảng

ở trong ví dụ có cột họ và tên

rộng hơn vì cột này chúng ta

phải viết dãy kí tự dài hơn

Vậy làm sao ta có được bảng

với kích thước các hàng, cột

như mong muốn? Các em

cùng quan sát cô thao tác

GV: vừa rồi cô đã thực hiện

thao tác thay đổi kích thước

cột 1 bạn cho cô biết cô vừa

thực hiện những bước nào để

thay đổi kích thước cột?

thành hình mũi tên 2 chiều thì kéo thả chuột

để thay đổi

HS:nghe giảng và ghi

bài

Hoạt động 3: Các thao tác với bảng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung

GV:Các em thấy trong ví

dụ về bảng đăng kí đồng

phục có cột cỡ, tuy nhiên

cỡ M của nam và nữ khác

nhau nên ta cần thêm 1

cột giới tính của các bạn

để đăng kí cỡ chính xác

Vậy theo các em chúng ta

sẽ làm như thế nào?

GV: câu trả lời của bạn A

cũng đúng tuy nhiên nếu

bảng có nhiều dữ liệu thì

việc làm lại rất mất thời

gian vì vậy cách làm của

bạn B hợp lí hơn Vậy

làm thế nào để thêm cột?

GV: Các em quan sát cô

làm mẫu trên máy tính

HS: hs A: ta làm lại bảng

khác

hs B: ta thêm 1 cột nữa

HS:Quan sát và rút ra các

bước là

HS: Table->Delete

Hoạt động 2: Các thao tác trên bảng

a Chèn thêm hoặc xóa ô ,hàng và cột

-Chèn thêm

B1 Chọn ô ,hàng hay cột nằm bên cạnh đối tượng tương ứng cần chèn thêm B2 Chọn lệnh

table->Insert rồi chỉ vị trí của đối tượng sẽ chèn

-Xóa bớt

B1 Chọn ô ,hàng hay cột cần xóa

B2 Chọn lệnh

Table->Delete rồi chọn đối tượng cần xóa

GV: Để chèn một thành

phần nào đó của bảng ta

thao tác như sau: Table

->Insert

GV:Ngược lại với thao

tác trên là thao tác xóa

Theo các em thì chúng ta

sẽ xóa như thế nào?

Table->Delete

GV: Nếu bây giờ cô

muốn cột giới tính chia ra

làm 2 cột là nam và nữ thì

theo các em chúng ta nên

làm như thế nào?

GV: nhưng chúng ta

không có thao tác tách cột

nên chúng ta phải tách

từng ô 1 bằng cách sau

B1.Chọn ô cần tách

B2.Sử dụng Table

 Split cell hoặc nút lệnh

trên thanh công cụ

B3.Nhập số hàng ,số cột

GV: Nhưng mà nếu tách

từng ô như vậy thì sẽ rất

mất thời gian các em theo

dõi cô làm mẫu trên bảng

rồi một bạn đứng lên cho

cô biết các thao tác cô vừa

làm

TableMerge cells

GV: Ta hoàn toàn áp dụng

được các thao tác định

dạng văn bản trong bảng

chẳng hạn định dạng kiểu

chữ ,căn chỉnh nội

dung,

GV:Để căn chỉnh nội

dung trong ô so với các

HS: chia đôi cột giới tính

HS : Nghe giảng và ghi

bài

HS: thêm 1 cột sau đó gộp ô TableMerge cells

HS: Nghe giảng và ghi

chép

HS: Nghe giảng và ghi

chép

b.Tách một thành nhiều ô

B1.Chọn ô cần tách B2.Sử dụng Table

 Split cell hoặc nút lệnh trên thanh công cụ

B3.Nhập số hàng ,số cột

c.Gộp nhiều ô thành 1 ô

B1 Chọn các ô cần gộp B2 Sử dụng lệnh

TableMerge cells

d Định dạng văn bản trong ô

đường viền ta làm như

sau chọn lệnh Cell

Alignm

4 Củng cố (Tổng kết và hướng dẫn học tập)

 Tóm tắt lí thuyết cho học sinh Hôm nay chúng ta đã làm quen với những thao tác liên quan đến bảng :

- Cách tạo bảng

- Các thao tác đối với bảng

 Chèn thêm hoặc xóa ô ,hàng ,cột

 Tách một ô thành nhiều ô

 Gộp một ô thành nhiều ô

 Định dạng văn bản trong ô

 Nhắc nhở học sinh về xem lại lí thuyết và thực hành các thao tác đã học ,làm bài tập trong SGK trang 127,128

Chuẩn bị tiết sau bài tập hay thực hành nhắc học sinh ( Em dạy trên phòng máy em nên có bài tập củng cố nhanh ở đây

để HS thực hiện)

Kiểm tra và kí duyệt

- Ngày kiểm tra:

- GVHD kí, duyệt:

Nguyễn Thị Hương