ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC SHICHIDA CỦA NHẬT Ở VIỆT NAM

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CỦA NHẬT BẢN TẠI VIỆN GIÁO DỤC SHICHIDA VIỆT NAM ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CỦA NHẬT BẢN TẠI VIỆN GIÁO DỤC SHICHIDA VIỆT NAM NHÓM 3:... TÓM TẮT NỘI DUNG L

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CỦA NHẬT BẢN

TẠI VIỆN GIÁO DỤC SHICHIDA VIỆT NAM

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CỦA NHẬT BẢN

TẠI VIỆN GIÁO DỤC SHICHIDA VIỆT NAM

NHÓM 3:

TÓM TẮT NỘI DUNG

 Lý do chọn đề tài

 Tổng quan NC

 Mục tiêu NC

 Phương pháp, đối tượng,

Chương

mở đầu

Chương

1

Chương

2

Đề xuất

 Giáo dục

 giáo dục não phải

 giáo dục sớm

 PP Shichida

 Giới thiệu Viện giáo dục Shichida Việt Nam

 Hiệu quả của việc áp dụng phương pháp Shichida tại Viện

 Khó khăn của việc áp dụng phương pháp

1 Lý do chọn đề tài

- Vai trò của giáo dục và thực trạng giáo dục của Việt

Nam hiện nay

- Quan niệm “ dạy con từ thuở còn thơ” => giáo dục

sớm

- Có nhiều nền giáo dục tiên tiến, trong đó có Nhật

Bản

- Phương pháp tiên tiến Shichida của giáo sư Makoto

Shichida

- Phương pháp Shichida đã đến Việt Nam 2013

2 Mục đích nghiên cứu

3 2

1

Hiểu rõ hơn về

phương pháp giáo dục

Shichida của Nhật Bản

cũng như cách thức

Viện giáo dục Shichida

Việt Nam áp dụng

những giá trị tiêu biểu,

thành tựu nổi bật trong

giáo dục của Nhật

Bản

Tìm ra những thuận lợi

và khó khăn của Viện giáo dục Shichida Việt Nam, từ đó tim ra giải pháp để phát huy những hiệu quả đạt được, đồng thời khắc phục khó khăn, tìm ra giải pháp, hướng

đi thích hợp để phát triển hơn phương pháp giáo dục ấy

Tạo tài liệu tham khảo cho những nghiên cứu sau hoặc những ai muốn tìm hiểu phương pháp Shichida

Tổng quan nghiên cứu

1

2

3

“33 bài thực hành theo phương pháp Shichida – giúp phát triển não bộ cho trẻ” của Giáo sư

Makoto Shichida (1929-2009).

“Bí ẩn của não phải – mỗi đứa trẻ là một thiên tài”

của Giáo sư Makoto Shichida.

Luận văn thạc sĩ của Vũ Thu Thủy với đề tài: “Một số

đặc trưng của giáo dục mầm non Nhật Bản và so sánh với Việt Nam”.

Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

Đối tượng:

Việc áp dụng Phương pháp Shichida tại VGD Shichida Việt Nam

Phạm vi nghiên cứu:

• Phạm vi quy mô mẫu khảo sát: giám đốc và 10 giáo

viên, 5 phụ huynh

• Phạm vi không gian: Viện giáo dục Shichida tại 201,

Đường18A, khu B, KDC An Phú An Khánh, Phường

An Phú, Quận 2, Thành phố Hồ Chí Minh.

• Thời gian: 5/2017 – 6/2017

Phương pháp nghiên cứu

phương pháp quan sát

Ý nghĩa

• Ý nghĩa khoa học:

Bài nghiên cứu góp phần như một nguồn tài liệu,

cơ sở lí thuyết cho nhu cầu tham khảo của mọi

người cũng như thực hiện các nghiên cứu khác có liên quan Những phương pháp và cơ sở triết lí

được làm sang tỏ góp phần đưa phương pháp

Shichida trở thành một phần trong hệ thống giáo

dục Việt Nam.

Ý nghĩa

• Ý nghĩa thực tiễn:

Tạo tư liệu giúp các bậc phụ huynh có cái nhìn mới về việc

giáo dục trẻ sơ sinh Hiểu được pp giáo dục Shichida và

thấy được hiệu quả của phương pháp Shichida – đó là nền

tảng để khai mở và phát triễn tiềm năng của trẻ sơ sinh,

tạo điều kiện để nuôi dưỡng trẻ cả thể chất lẫn tinh thần

Đồng thời trang bị những kiến thức cần thiết và phương

pháp tối ưu nhất cho các bậc cha mẹ, từ đó áp dụng vào

việc nuôi dạy con cái, để khai thác những khả năng tiềm ẩn của trẻ ngay từ khi mới sinh

Câu hỏi nghiên cứu

• Phương pháp giáo dục Shichida là phương pháp như

thế nào và dựa trên triết lý nào?

• Phương pháp giáo dục Shichida có gì nổi bật khác với

các phương pháp giáo dục truyền thống? Ưu điểm của

sự khác biệt đó?

• Viện giáo dục Shichida Việt Nam được thành lập như

thế nào? Viện đã mang phương pháp Shichida từ thế

giới áp dụng vào Việt Nam, đặc biệt là khu vực TPHCM

như thế nào? Xu hướng tương lai như thế nào?

Giáo dục não phải

(giáo dục trái tim)

Phương pháp giáo dục sớm

Phương pháp Shichida

Cơ sở

lý thuyết

Giáo dục

Chương 1: Cơ sở lý thuyết

Phương pháp giáo dục sớm

Phương pháp Shichida

• Giáo sư Makoto Shichida

• Mục đích của phương pháp

• Điểm nổi bật của phương pháp

• Thế mạnh của phương pháp

• Chương trình học

Việc áp dụng phương pháp

Shichida tại VGD Shichida VN

Việc áp dụng phương pháp

Shichida tại VGD Shichida VN

Địa chỉ

Viện trưởng, ngày thành lập

Đặc trưng

Cơ sở 1: Tầng 3, khu căn hộ Daewoo, đường Đào Tấn, Ba Đình,

Hà Nội

Cơ sở 2: 201-202, Đường 18A, Khu B, An Phú, Quận 2, TP.HCM

-Trung tâm duy nhất được cấp giấy phép của Viện Giáo dục Shichida

Nhật Bản để dạy Phương pháp Shichida tại Việt Nam

- Viện theo sát Giáo trình được phát triển bởi Giáo sư Makoto

Shichida và tiếp tục được phát triển đổi mới bởi những nhà nghiên

cứu tại Viện Giáo dục Shichida Nhật Bản

30/11/2013, Viện trưởng là bà Jeannie Ho

GIỚI THIỆU VGD SHICHIDA VIỆT NAM

Hiệu quả của việc áp dụng

phương pháp Shichida

Hiệu quả của việc áp dụng

phương pháp Shichida

- Phụ huynh: Có thời gian dành cho con

nhiều hơn và có cách để thể hiện tình yêu

thương đối với con cái

- Trẻ: Một số trẻ đã phát huy được chức

năng của não phải qua các hoạt động

- Mối liên kết của phụ huynh và con cái

- Thời gian

Khó khăn

Phụ huynh

hoá )

VGD

Shichida

Việt Nam

Theo trung tâm Thông tin, Nghiên cứu và Phát triển (IRC)

Xu hướng phát triển

án “Tủ sách giáo dục Shichida - Vì một Việt Nam tốt đẹp hơn” đã xuất bản được 7 tựa sách: Bộ

truyện tranh “ Thỏ Con”, “ Gà Con”, Ba chìa

khóa vàng nuôi dạy con theo phương pháp

Shichida, 33 bài thực hành theo phương pháp

Shichida, Bí ẩn của não, Giáo dục não phải –

Tương lai cho con bạn…

sách “7 acts fo fathers” và dự kiến phát hành

Cám ơn cô và các bạn đã theo dõi!