1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 LỰC HẤP DẪN

4 134 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 46 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

“DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH” Chủ đề : LỰC HẤP DẪN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG NHỮNG NĂNG LỰC CẦN BỜI DƯỠNG HÌNH THỨC

Trang 1

“DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH”

Chủ đề : LỰC HẤP DẪN

CHUẨN

KIẾN

THỨC, KỸ

NĂNG

NHỮNG NĂNG LỰC CẦN BỜI

DƯỠNG

HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ

CÂU HỎI/

BÀI TẬP

ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỢNG HỌC TẬP

1 Phát biểu

được định

luật vạn vật

hấp dẫn và

viết được

công thức

của lực hấp

dẫn

K1: Nêu được “ định luật vạn vật hấp dẫn, viết biểu thức định luật ”

- Nêu được đặc điểm của lực hấp dẫn

- Kiểm tra miệng

- Kiểm tra viết- TNKQ

K.1.1 K.1.2 K.1.3

- GV thơng báo kiến thức,

HS ghi nhớ

K2.: - Điều kiện thơng thường áp dụng định luật vạn vật hấp dẫn

- Xác định được mối liên hệ giữa lực hấp dẫn và trọng lực Từ đĩ xác định đựơc gia tốc rơi tự do

- Kiểm tra viết

- Trình bày nhĩm

K2.1 K2.2

- GV thơng báo kiến thức,

HS ghi nhớ

- Học sinh vận dụng cơng thức

K3: Vận dụng cơng thức của định luật

để tính lực hút giữa các vật trong trường hợp cụ thể

- Kiểm tra viết

- Trình bày nhĩm

thức

K4: Vận dụng giải thích sự chuyển động của các hành tinh chuyển động xung quanh mặt trời và mặt trăng chuyển động xung quanh trái đất?

P1: Một vật rơi từ độ cao h xuống đất trong trường hợp này lực hấp dẫn tính như thế nào?

P2 : Mơ tả hiện tượng thủy triều

- Kiểm tra viết hoặc kiểm tra miệng:

+ Bài tập định tính

+ TNKQ

- Đánh giá quá

trình:

+Phiếu đánh

K.4.1 K4.2 P.1.1 P.2.1

- Dựa vào định luật vạn vật hấp dẫn giải thích

- Tở chức cho các nhĩm trình bày

-Giao cho các nhĩm HS phiếu học tập cĩ

- Tở chức dạy học theo

Trang 2

giá theo tiêu chí

hình thức hoạt động nhóm

X1: Nêu mối liên hệ giữa các đại lượng trong biểu thức của định luật vạn vật hấp dẫn

X.1.6

-Các nhóm hoạt động -Hướng dẫn thảo luận và khái quát hóa kiến thức

- Đề nghị HS đánh giá lẫn nhau (mẫu phiếu đánh giá đồng đẳng)

C1: Học sinh có được kiến thức thông qua các bài kiểm tra của thầy cô giáo

C6: vai trò của lực hấp dẫn trong đời sống và trong vũ trụ

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

K.1.1 Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn

K.1.2 Viết biểu thức định luật vạn vật hấp dẫn

K.1.3 Trong công thức tính lực hấp dẫn thì G là ?

A Là một số thay đổi

B Là một hằng số và G= 6,67.1013 N.m/kg2

C G là một hằng số không đổi gọi là hằng số hấp dẫn và G =6,67.10-11 N.m/kg2

D G là một hằng số không đổi gọi là hằng số hấp dẫn và G =6,67.10-12 N.m/kg2

Trang 3

K2.1 Nêu điều kiện áp dụng định luật vạn vật hấp dẫn.

K2.2 Xây dựng công thức tính gia tốc rơi tự do

K.3.1 Mặt trăng và Trái đất có khối lượng lần lượt là 7,4.1022kg và 6.1024kg, ở cách nhau 38400km Lực hấp dẫn giữa Trái đất và Mặt trăng là

K.4.1 Vì sao các Hành tinh chuyển động quanh Mặt trời và Mặt trăng lại chuyển động xung quanh Trái đất?

K.4 2 Vì sao trên bề mặt Trái Đất, các vật thông thường hầu như không hút nhau bởi lực hấp dẫn?

P.1.1 Cho biết khối lượng của Trái đất là M=6.1024kg, khối lượng của hòn đá là m=2,3kg, gia tốc rơi tự do là g=9,81m/s2 Hỏi hòn đá hút Trái đất với một lực bằng bao nhiêu

P.2.1 Nguyên nhân gây ra hiện tựơng thủy triều?

X.1 Nếu giữ nguyên khối lượng của hai vật, tăng khoảng cách giữa chúng lên 2 lần thì lực hấp dẫn của chúng thay đổi như thế nào?

Ngày đăng: 09/04/2018, 09:17

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w