1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 2: Hình thang

3 128 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8HÌNH THANG I- MỤC TIÊU - HS nắm được định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố của hình thang.. Biết cách chứng minh một tứ giác là hình thang, là hình thang

Trang 1

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8

HÌNH THANG I- MỤC TIÊU

- HS nắm được định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố của hình thang Biết cách chứng minh một tứ giác là hình thang, là hình thang

- Biết vẽ hình thang, hình thang vuông Biết tính số đo các góc của hình thang vuông

- Biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra tứ giác là hình vuông

II- CHUẨN BỊ

GV: ê ke, thước thẳng

HS: ê ke, thước thẳng

III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HĐ1: Kiểm tra bài cũ:

5ph

GV: phát biểu định

nghĩa tứ giác Chữa

BT1d/66?

2 Chữa BT 2/66 sgk

GV gọi HS nhận xét, sau

đó chữa và chốt phương

pháp

HS lên bảng chữa bài

HĐ2: Bài mới (30ph)

GV quan sát H13 (bảng

phụ) nhận xét 2 cạnh đối

AB và CD của ABCD?

HS: AB//CD

Mà A và D là

1) Định nghĩa:

Trang 2

Khi đó ABCD là hình

thang

Vậy thế nào là hình

thang?

Cách vẽ hình thang Cho

biết cạnh đáy, cạnh bên,

đường cao của hình

thang?

GV: nghiên cứu và

làm ?1 (bảng phụ)?

GV: nghiên cứu và

làm ?2 (bảng phụ)?

Gọi HS chữa bài

Qua ?2 em rút ra nhận

xét gì về cạnh bên, cạnh

đáy?

HS: Hình thang là tứ giác có hai cạnh đối song song

HS vẽ hình - trình bày các yếu tố của hình thang

HS: a) hình thang:

H15 a,b b) 2 góc kề 1 cạnh bên

HS a) AB//CD ->

 1  1

AD//BC ->

 2  2

Mà AC chung

=> ΔABC=ΔCDA(g.c.g)ABC=ΔABC=ΔCDA(g.c.g)CDA(g.c.g)

=> AD=BC;AB =CD b) AB//CD ->A  1 C  1 ΔABC=ΔCDA(g.c.g)ABC=ΔABC=ΔCDA(g.c.g)CDA(g.c.g)

=> AD=BC;A  2  C  2

Vậy AD//BC HS: nếu hình thang có 2 cạnh bên song song thì

Cạnh đáy: AB,CD Cạnh bên: AD, BC Đường cao: AH

?1 a H15 a,b là hình thang

b 2 góc kề 1 cạnh bên của hình thang: 1800

a) AD//BC

CMR: AD=BC;AB =CD Xét ΔABC=ΔCDA(g.c.g)ABC va ΔABC=ΔCDA(g.c.g)CDA

 1  1

AC chung

 2  2

ΔABC=ΔCDA(g.c.g)ABC=ΔABC=ΔCDA(g.c.g)CDA(g.c.g)

=> AD=BC;AB =CD b) AB =CD

CMR: AD//BC ;AD=BC

HS tự chứng minh

2 Hình thang vuông

Trang 3

GV: quan sát H18 sgk

Tính D?

+ Gọi ABCD là hình

thang vuông Hãy định

nghĩa hình thang vuông?

hai cạnh bên bằng nhau, cạnh đáy bằng nhau

Nếu hình thang có 2 cạnh đáy bằng nhau thì 2 cạnh bên song song và bằng nhau

HS:

HS là hình thang có 1 góc vuông

ABCD: AB//CD; A=1V

=> ABCD là hình thang vuông Định nghĩa: sgk/70

HĐ3: Củng cố (8ph)

GV đưa ra sơ đồ từ tứ giác ra hình thang, hình

thang vuông, hình thang có hai cạnh bên song song

Để HS điền thêm điều kiện

Yêu cầu HS điền vào ? để hồn chỉnh sơ đồ

HĐ4: Giao việc VN (2 ph)

Học thuộc định nghĩa hình thang, hình thang vuông

BTVN: 6,9,10/70,71

Ngày đăng: 05/04/2018, 09:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w