Đại số 8 – Giáo ánPHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ.. Mục tiêu : - Kiến thức : HS biết tìm phân thức nghịch đảo của phân thức cho trước.. Vận dụng tốt quy tắc chia các phân thức đại số.. -
Trang 1Đại số 8 – Giáo án
PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ.
A Mục tiêu :
- Kiến thức : HS biết tìm phân thức nghịch đảo của phân thức cho trước Vận dụng
tốt quy tắc chia các phân thức đại số
- Kĩ năng : Nắm vững thứ tự thực hiện các phép tính khi có một dãy phép chia và
phép nhân
Rèn tính chính xác và cẩn thận trong tính toán
- Thái độ : Có thái độ nghiêm túc và ý thức tích cực hăng hái phát biểu xây dựng
bài
BChuẩn bị :
- Giỏo viờn : SGK toán 8 tập 1 Bảng phụ ghi bảng
- Học sinh : Ôn tập về phép chia phân số, quy đồng- rút gọn pt.
C Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ ( 7 phút)
- GV nêu yêu cầu kiểm tra HS cả lớp cùng làm, 2 HS thực hành trả lời trên bảng
(HS1) : ? Thế nào là hai phân số nghịch đảo ? Muốn thực hiện phép chia các phân số ta làm như thế nào ? Cho ví dụ
(HS2 ): Nêu quy tắc nhân hai phân thức ? Thực hiện phép tính:
3
3
x 5 x 7
x 7 x 5
2
2
x 5 x 7
x 7 x 5
; 1 x 2
x 2
HS nhận xét bổ xung GV đánh giá cho điểm và ĐVĐ vào bài mới
Hoạt động 2 : 1- PHÂN THỨC NGHỊCH ĐẢO ( 10 phút ) Gv: gới thiệu phân thức nghịch đảo HS trả lời: Hai phân thức được gọi là
Trang 2? Hai phân thức như thế nào gọi là nghịch
đảo của nhau
? PT nghịch đảo của x2 5
x 7
là pt nào
? Pt nghịch đảo của A
B là pt nào
Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm làm ?2
nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1.
HS: x2 7
x 5
HS: B
A
HS thảo luận theo nhóm làm ?2:
a/ 2x2 3y
b/ 22x 1
x x 6
1
3x2 c/ x -2
Hoạt động 3 : PHÉP CHIA : ( 13 phút )
? Tương tự phép chia phân số, muốn chia
hai phân thức đại số ta làm ntn
- GV : Nhận xét và ghi tổng quát
Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm các bài
tập áp dụng ?3 ; ?4
- GV : Gọi đại diện Hs lên bảng trình bày
? Nêu thứ tự thực hiện phép tính biểu thức
ở câu ?4
Nhận xét, sửa sai và lưu ý cho Hs cách
làm bài tập ?4
- HS : Suy nghĩ, phát biểu quy tắc …
D
C B
A D
C : B
A
với 0
D
C
- HS : Thảo luận nhóm làm các bài tập áp dụng ?3 ?4:( sau 2 phút báo cáo kết quả trên bảng)
x
x 2 : x x
x 1
2
2
=
x 2
x x x
x 4 1
2 2
=
) 4 x ( 2
) x 1 ( 3
y 3
x 2 : y 5
x 6 : y 5
x 4
2
2
=
x 2
y x 6
y 5 y 5
x 4
2
2
= 1
Hoạt động 4 : CỦNG CỐ- LUYỆN TẬP: ( 13 phút )
? Qua bài học hôm các em cần nắm chắc
những kiến thức gì
? Nhắc lại khái niệm phân thức nghịch
đảo và quy tắc phép chia phân thức
- Gv hệ thống lại các kiến thức trong bài
HS trả lời và ghi nhớ
HS làm bài 42 2 HS thực hành trên bảng
a /
3y 4x 3x y
Trang 3sau đó cho Hs củng cố các bài tập 42, 43
(Sgk-54)
b /
3 x 3 3x 12
x 4
Bài 43 Thực hành trên bảng
a /
x 7 2 x 2 2x 14
b / x 25
2
x x 1 5 x 1 x
c /
3 x 1 3x 3
5 x 1
Hoạt động 5 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 2 phút )
- Nắm chắc quy tắc chia hai phân thức Làm bài tập 44; 45 (Sgk-54 - 55) Bài 36 đến 40 SBT tr 23
- HD bài 44 SGK : Dùng quy tắc tìm thừa số : Q x22 4 x: 2 2x
x x x 1
- Đọc trước tiết 34: “Biến đổi các biểu thức hữu tỉ”