Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định Hoạt động ngồi trời Tc với bé về đồ dùng nhà bếp TCDG: Lộn cầu vồng Chơi tự do Tc với bé về đồ dùng phịng khách TCDG: Dung dăng dung dẻ Chơi t
Trang 1;TUẦN 8
Chủ Điểm: “Đồ dùng cá nhân , đồ dùng trong gia đình bé” ( tuần 2)
Thực hiện từ ngày 21/10 đến 25/10/2013
Đĩn trẻ Trao đổi với
PH về sức khỏe của trẻ.
Trị chơi:
“Pha nước chanh”
Trị chơi: “Nu
na nu nống”
Trao đổi với
PH về sức khỏe của trẻ.
Xem tranh chủ điểm
Thể dục sáng Bài : Tập với cờ
Giáo dục lễ
giáo
1 Dạy trẻ biết chào cơ khi đến lớp
2 Dạy trẻ biết mời cơ và các bạn khi ăn
3 Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định
Hoạt động
ngồi trời
Tc với bé về
đồ dùng nhà bếp
TCDG: Lộn cầu vồng Chơi tự do
Tc với bé về
đồ dùng phịng khách TCDG: Dung dăng dung dẻ Chơi tự do
Tc với bé về
đồ dùng nhà bếp
TCDG: Lộn cầu vồng Chơi tự do o
Tc với bé về
đồ dùng phịng khách TCDG:
Dung dăng dung dẻ Chơi tự do
Tc với bé
về đồ dùng phịng ngủ TCDG: Trốn tìm Chơi tự do
Hoạt động
học tập
-VĐ: Bị trong đường hẹp
- TCVĐ: Nu
na nu nống KCTT:
Mẹ tắm cho
bé
LQVH Thơ: Đi dép ( loại 2)
- HĐVĐV : Xâu vịng hoa màu vàng tặng cơ
NBTN:
Đồ dùng trong gia đình
Âm nhạc: Nghe hát:
Chiếc khăn tay - VĐTN:
Bĩng trịn to
NBPB:
vàng, màu xanh
Hoạt động
vui chơi
- Thứ 2: Gĩc xem tranh , ghép tranh (gĩc chính).
- Thứ 3: Gĩc thao tác vai: Chơi bán hàng (gĩc chính).
- Thứ 4: Gĩc âm nhạc: Bé làm ca sĩ ( gĩc chính).
- Thứ 5: Gĩc NT: Bé tập di màu (gĩc chính).
- Thứ 6: Gĩc HĐVĐV: Xếp ghế (gĩc chính).
+ Trị chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Hoạt động
chiều
nu nống
TCDG: Trốn tìm
Cho trẻ nghe nhạc
HĐVC
Trả trẻ Trị chuyện giáo dục trẻ nhận biết và tránh một số nguy cơ khơng an tồn:
+ Khơng theo người lạ + Khơng nghịch nước sơi, lửa + Khơng cho tay vào ổ điện
- Trao đổi với phụ huynh 1 số vấn đề cần thiết: Học tập – sức khỏe của trẻ
Trang 2KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC
THỂ DỤC SÁNG:
Bài: Tập với cờ I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài tập và tập theo cô được các động tác thể dục sáng bài : Tập với cờ
- Giúp cho trẻ có cơ thể khoẻ mạnh, hài hoà cân đối
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng
II/ Chuẩn bị: Phòng tập thoáng mát sạch sẽ, mỗi trẻ 2 lá cờ
III/ Tiến hành
+ Khởi động
Cho trẻ đi với tốc độ chậm, nhanh, chậm, trẻ đứng thành vòng tròn để tập
+ Bài tập phát triển chung:
+ ĐT1: Tay vai “ Vẫy cờ”
- TTCB: Trẻ tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi
- Tập: Giơ cờ lên vẫy – Về tư thế chuản bị ( tập 3-4 lần)
+ ĐT2: Lưng bụng
- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi
- Tập: Cúi xuống gõ cán cờ xuống sàn
- Trở về tư thế ban đầu ( tập 3-4 lần)
+ ĐT3: Chân tập 3-4 lần
- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi – Về tư thế chuẩn bị
- Tập: Ngồi xổm gõ cán cờ xuống sàn
* Hồi tĩnh: cho trẻ đi tự do hít sâu thở mạnh.
* Kết thúc: Cho trẻ đi vệ sinh
ĐIỂM DANH
- Cô cho trẻ điểm danh theo tổ
- Cô nắm sĩ số cháu hàng ngày
- Tìm hiểu nguyên nhân trẻ vắng
- Giáo dục trẻ đi học đều, khi nghỉ xin phép cô giáo
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Thứ hai: 21/10/2013 + Thứ tư : 23/10/2013
Tc với bé về đồ dùng nhà bếp TCDG: Lộn cầu vồng
Chơi tự do I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đồ dùng trong nhà bếp: Bếp ga, xoong, nồi, chảo, tô, muỗng Biết được tác dụng của
đồ dùng trong nhà bếp đối với cuộc sống của trẻ và chơi trò chơi đúng luật
- Trẻ trò chuyện cùng cô một cách vui vẻ Tham gia chơi trò chơi vui tươi, sinh động
- Giáo dục trẻ : Không nghịch phá đồ dùng
II/ Chuẩn bị: Đồ chơi ngoài trời
III/ Tiến hành:
- Cho trẻ tập trung ( Cô kiểm tra sĩ số)
Nhắc trẻ biết ý nghĩa, mục đích dạo chơi
Trang 3- Giáo dục trẻ trước khi ra sân và cho trẻ ra sân
Cô và trẻ chơi dung dăng dung dẻ đi dạo chơi tắm nắng
Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng trong nhà bếp ở nhà của trẻ
+ Đồ dùng trong nhà bếp có những gì?
+ Dùng gì để nấu thức ăn?
+ Dựng thức ăn bằng gì?
- Giáo dục trẻ :
* Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Cô cho trẻ tiến hành chơi vài lần
+ Cô theo dõi động viên trẻ trong khi chơi
* Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi với bóng, sỏi , lá cây khô, hạt…
- Cô theo dõi trẻ trong khi chơi
- Nhận xét buổi hoạt động
+ Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau đó đi vệ sinh chân tay…
VI/.Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ
………
Thứ ba: 22/10/2013 + Thứ năm: 24/10/2013
Tc với bé về đồ dùng phòng khách TCDG: Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đồ dùng trong phòng khách nhà mình có : Bàn ghế, ti vi, tủ và chơi trò chơi đúng
luật
- Trẻ trò chuyện cùng cô một cách vui vẻ Tham gia chơi trò chơi vui tươi, sinh động
- GD trẻ không nghịch phá đồ dùng
II/ Chuẩn bị: Đồ chơi ngoài trời
III/ Tiến hành:
- Cho trẻ tập trung ( Cô kiểm tra sĩ số)
Nhắc trẻ biết ý nghĩa, mục đích dạo chơi
Giáo dục trẻ trước khi ra sân và cho trẻ ra sân
Cô và trẻ đi dạo chơi tắm nắng vòng quanh sân trường : Cho trẻ nói về thời tiết hôm nay thế nào? Trên sân trường có gì mới?
Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng trong phòng khách nhà trẻ
+ Con thấy đồ dùng trong phòng khách nhà con có những gì?
+ Cả nhà ngồi đâu xem ti vi ?
+ ti vi để ở đâu ?
- Giáo dục trẻ:
* Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Cô cho trẻ tiến hành chơi vài lần
+ Cô theo dõi động viên trẻ trong khi chơi
* Chơi tự do:
Trang 4- Cho trẻ chơi với bóng, xâu , sỏi, đá, đong cát, lá cây khô, hạt…
- Cô theo dõi trẻ trong khi chơi
- Nhận xét buổi hoạt động
+ Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau đó đi vệ sinh chân tay…
VI/.Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ
………
Thứ sáu: 25/10/2013
Tc với bé về đồ dùng phòng ngủ
TCDG: Trốn tìm Chơi tự do I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đồ dùng trong phòng ngủ nhà mình có gì : Giường, chăn, màn, nệm, tủ quàn áo và
chơi trò chơi đúng luật
- Trẻ trò chuyện cùng cô một cách vui vẻ Tham gia chơi trò chơi vui tươi, sinh động
- GD trẻ không nghịch phá đồ dùng
II/ Chuẩn bị: Đồ chơi ngoài trời
III/ Tiến hành:
Tập trung trẻ, giới thiệu đề tài buổi hoạt động.
Giáo dục trẻ trước khi ra sân và cho trẻ ra sân
Cô và trẻ chơi dung dăng dung dẻ đi dạo chơi tắm nắng dạo chơi sân trường
Cô gợi ý để trẻ kể về đồ dùng trong phòng ngủ nhà trẻ
+ Con thấy trong phòng ngủ nhà con có những gì?
+ Con nằm ở đâu để ngủ? Khi ngủ để tránh muỗi con mắc gì?
+ Lúc lạnh con dùng gì để đắp?
+ Quần áo để ở đâu?
+ Giáo dục trẻ:
* Trò chơi vận động: Trốn tìm
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Cô cho trẻ tiến hành chơi vài lần
+ Cô theo dõi động viên trẻ trong khi chơi
* Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi với khối gỗ, xâu ,đất sét, lá cây khô, hạt…
- Cô theo dõi trẻ trong khi chơi
- Nhận xét buổi hoạt động
+ Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau đó đi vệ sinh chân tay…
VI/.Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ
………
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHỦ ĐIỂM : Đồ dùng cá nhân, đồ dùng trong gia đình bé
- Thứ 2: Góc xem tranh , ghép tranh (góc chính).
- Thứ 3: Góc thao tác vai: Chơi bán hàng (góc chính).
- Thứ 4: Góc âm nhạc: Bé làm ca sĩ ( góc chính).
- Thứ 5: Góc NT: Bé tập di màu (góc chính).
Trang 5- Thứ 6: Góc HĐVĐV: Xếp ghế (góc chính).
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thể hiện được vai chơi ở các góc chơi một cách thoả mái tự tin
- Trẻ chơi được các góc chơi theo sự hướng dẫn của cô
- Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi không tranh dành đồ chơi biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi II/ Chuẩn bị:
- Tranh đồ dùng của bé, đồ dùng trong gia đình bé, tranh cắt cho trẻ ghép
- Góc thao tác vai: Quần áo, mù nón, giầy dép
- Góc hoạt động với đồ vật: Đồ chơi lắp ghép ghế ( các khối gỗ)
- Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy
-Góc vận động: Máy các séc, đĩa nhạc
III/ Tiến hành:
+ Hát: Đôi dép
Các con vừa hát bài gì? Trong bài hát nói về gì?
Con biết mình còn đồ dùng cá nhân nào nữa ?
- GD trẻ :
Hôm nay cô sẽ cho các con chơi với chủ điểm : Đồ dùng cá nhân, đồ dùng trong gia đình bé
- Cho trẻ phát hiện góc chơi mới thông qua đồ dùng, đồ chơi các góc
+ Giới thiệu góc chơi
- Thứ 2: Góc xem tranh , ghép tranh (góc chính).
- Thứ 3: Góc thao tác vai: Chơi bán hàng (góc chính).
- Thứ 4: Góc âm nhạc: Bé làm ca sĩ ( góc chính).
- Thứ 5: Góc NT: Bé tập di màu (góc chính).
- Thứ 6: Góc HĐVĐV: Xếp ghế (góc chính).
- Cho trẻ về góc chơi mình thích
Cô quan sát bao quát tham gia chơi cùng trẻ
Trẻ chơi chán cô hướng trẻ tới góc khác chơi hoặc cho trẻ chơi: Lộn cầu vồng
- NX từng góc chơi Tập chung tất cả trẻ lại nhận xét góc chơi chính
Chơi : Dung dăng dung dẻ
+Giáo dục trẻ thu dọn đồ chơi cất đúng nơi qui định
- Trẻ thu dọn đồ dùng
IV/.Kết thúc:
- Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, uống nước
……….
VỆ SINH ĂN NGỦ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh, rửa chân tay sạch sẽ
- Cô kê bàn cho trẻ tự lấy ghế ngồi vào bàn ăn cơm
- Cô lấy cơm cho trẻ ăn và dạy trẻ mời cô và các bạn khi ăn, cô giới thiệu món ăn
- Cô theo dõi trẻ ăn và động viên trẻ ăn hết suất
- Trẻ ăn xong cô cho trẻ đi vệ sinh chân tay thay đồ cho trẻ chơi một lúc, sau đó cô cho trẻ ngủ.
……….
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Thứ hai: 21/10/2013 HOẠT ĐỘNG: VẬN ĐỘNG
Đề tài: Bò trong đường hẹp
- TCVĐ: Nu na nu nống
Trang 6I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ nhớù tên bài tập: Bị trong đường hẹp Biết bị trong đường hẹp chiều rộng 30 - 35 cm, bị thẳng khơng cúi đầu Khơng bị lên vạch Biết chơi trị chơi đúng luật
- Trẻ thực hiện được bài tập Bị phối hợp chân tay, bị tự nhiên, khơng chạm vạch
Gd trẻ: Khi thực hiện vận động con khơng chen lấn, xơ đẩy bạn Khơng nghịch phá đồ dùng nha
II/ Chuẩn bị:
- Con đường hẹp cĩ chiều rộng 25 – 30 cm, dài khoảng 6 – 8 m
- Mơ hình nhà bạn búp bê
- Giỏ hoa màu xanh( 15 bơng), vàng ( 25 bơng), đỏ (15 bơng)
- Mỗi trẻ 2 lá cờ
III/ Tiến hành:
- Cô cho trẻ đi chậm, nhanh, chậm lại chuyển đội hình vòng tròn
BTPTC: + ĐT1: Tay vai
+ ĐT2: Lưng – bụng
+ ĐT3: Chân
Vận Động Cơ Bản:
Hơm nay là sinh nhật bạn búp bê bạn ấy mời cơ cháu mình đến dự sinh nhật bạn ấy nha Nhưng đường vào nhà bạn búp bê rất hẹp vì thế chúng ta phải bị trong đường hẹp để đến nhà bạn Khi tới nơi nhớ chọn bơng hoa màu vàng tặng sinh nhật bạn nha
-Cô hỏi lại trẻ tên bài vận động: Bị trong đường hẹp
-Cô mời 1- 2 trẻ lên tập mẫu cho cả lớp nhớ lại
Tổ chức cho cả lớp tập 2- 3 lần
Trẻ yếu cơ cho trẻ tập lại ngay
-Cô tuyên dương trẻ thực hiện tốt động tác khuyến khích trẻ thực hiện chưa tốt
Hồi tỉnh: Đồng hờ reo báo hết giờ rồi Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng.
Trò Chơi Vận Động: Nu na nu nống
- Cô giới thiệu nói tên trò chơi, nói cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần Cô nhắc trẻ không chen lấn nhau
IV/ Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ
………
Trị chơi chuyển tiết: Cái ca
Con cĩ cái ca (nắm 1 bàn tay đưa ra phía trước)
Cơ cắt quả cà (2 bàn tay xịe ra và đánh lên đánh xuống)
Con cầm cái ca (2 tay nắm lại)
Cùng cười ha ha (Trẻ đọc và cười)
………
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: Kể chuyện theo tranh “ Mẹ tắm cho bé”
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ nội dung và tên truyện Nhớ hành động cử chỉ của các nhân vật trong truyện
- Trả lời được câu hỏi của cơ và kể chuyện cùng cơ
- GD thích tắm, khơng sợ nước
Trang 7II/ Chuẩn bị:
- Tranh nội dung câu truyện
III/ Tiến hành
Cô và trẻ hát múa bài: Cả nhà thương nhau
- Đàm thoại nội dung bài hát
+ Con vừa hát bài gì?
+ Trong gia đình con có những ai?
Bạn nào còn nhớ cô đã kể cho con nghe câu chuyện nói về em bé ngoan rất thích tắm nên chiều nào
mẹ đón từ nhà trẻ về đều được mẹ tắm rửa cho sạch sẽ là truyện gì nhỉ
Để trẻ nói tên câu chuyện
Cô kể lần 1: Đàm thoại nội dung câu chuyện
- Ai đón bé từ nhà trẻ về?
- Ai tắm cho bé?
- Mẹ tắm cho bé như thế nào?
+ GD trẻ thích tắm, không sợ nước
Lần 2: Cô gợi ý để trẻ kể
Lần 3: Cô và trẻ cùng kể
Cô và trẻ ca hát vận động bài: Cả nhà thương nhau 2 -3 lần
Kết thúc
IV/ Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ
……… ………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hoạt động vui chơi Đánh giá cuối ngày
……… ………
Thứ ba: 22/10/2013
Thứ ba: 22/10/2013 HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: Thơ “ Đi dép” ( loại 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Biết nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ Cảm nhận được âm điệu vui tươi của bài thơ
- Trẻ thuộc và đọc tương đối tốt bài thơ
- GD trẻ cất giầy dép đúng nơi quy định Không quăng ném nghịch phá giầy dép
II/ Chuẩn bị:
- Bài giảng pp
III/ Tiến hành:
Múa hát + Vận động: Đôi dép
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát có gì?
Các con ơi con có nhớ bài thơ cô đã dạy nói về em bé ngoan biết đi dép khi ra ngoài để giữ cho đôi chân sạch sẽ trắng tinh đó là bài thơ gì?
Trang 8- Để trẻ tự nói tên bài thơ
Cô đọc lại bài thơ trên pp
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Chân được đi dép thấy như thế nào?
+ Dép được đi vào chân thấy thế nào?
Gd trẻ biết mang dép khi đi ra ngoài để giữ cho chân sạch sẽ, không bị gai đâm đau Biết cất giầy dép đúng nơi quy định khi đi về
- Cho trẻ đọc thơ: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
- Chú ý sửa sai cho trẻ Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng
- Cả lớp đọc
Hôm nay cô thấy con học rất giỏi và ngoan cô thưởng cho các con trò chơi: Về đúng nhà
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi 2 - 3 lần
VI/.Kết thúc: Cho trẻ nghỉ
……… ………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi dân gian: Nu na nu nống I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên trò chơi Biết cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi trò chơi thành thạo, chơi đúng cách chơi, luật chơi GD trẻ chơi cùng bạn, đi học không khóc nhè II/ Chuẩn bị: Sân chơi sạch sẽ thoáng mát không chướng ngại vật III/ Tiến hành - Cô tập trung trẻ sửa sang lại trang phục - Cho trẻ ngồi cô hỏi trẻ: Sáng nay bạn nào đến lớp ngoan Cô khen trẻ ngoan và nhắc nhở trẻ chưa ngoan Cô rủ trẻ cùng chơi trò chơi + Giới thiệu cách chơi, luật chơi Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát bao quát lớp giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện đúng thao tác chơi IV/ Kết thúc: - Cho trẻ nghỉ
Đánh giá cuối ngày
……… ………
Thứ tư: 23/10/2013
Thứ tư: 23/10/2013 HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT
Đề tài: Xâu vòng hoa màu vàng tặng cô
I/ Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết màu vàng Nhớ cách xâu những bông hoa màu vàng thành vòng
- Trẻ sử dụng đôi tay khéo léo chọn được những bông hoa có màu vàng xâu chúng lại thành vòng
Trang 9- Yêu quý, kính trọng cô giáo Chơi cùng bạn không nghịch phá sản phẩm của mình, của bạn
II/.Chuẩn bị:
- Vòng hoa mẫu
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng: 10 bông hoa vàng, 5 bông hoa xanh, 5 bông hoa đỏ
III/.Tiến hành:
Cô và trẻ hát múa bài: Cô và mẹ
- Đàm thoại nội dung bài hát
+ Con vừa hát bài gì?
+ Trong bài hát nói về ai?
+ Sáng nay ai đưa con đi học?
+ Ai đón con vào lớp?
- Cô rất thương các con chăm sóc cho con từ bữa ăn , giấc ngủ Bây giờ các con có thích xâu vòng hoa tặng cô giáo mình không?
Cô có 1 vòng hoa đã được làm sẵn con thấy vòng hoa thế nào ? Đúng rồi vòng hoa rất đẹp Giờ con hãy cùng cô xâu những vòng hoa thật đẹp nha Con nhớ cô chỉ thích bông hoa màu vàng thôi nhé
Cô phát rổ hoa cho trẻ xâu – Trẻ xâu xong cô buộc lại
Cô giúp đỡ trẻ xâu yếu hơn, động viên khuyến khích trẻ xâu đúng đẹp
Trong quá trình trẻ xâu cô đàm thoại với trẻ
- Con đang làm gì? - Con xâu bông hoa có màu gì?
- Để làm gì?
* Trẻ xâu xong cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Con thích vòng hoa của bạn nào nhất?
- Vì sao?
+ GD trẻ: Yêu quý, kính trọng cô giáo Chơi cùng bạn không nghịch phá sản phẩm của mình, của bạn
……… ………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU TCDG: Trốn tìm
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên trò chơi Biết cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo, chơi đúng cách chơi, luật chơi
GD trẻ chơi cùng bạn, đi học không khóc nhè
II/ Chuẩn bị:
Sân chơi sạch sẽ thoáng mát không chướng ngại vật
III/ Tiến hành
- Cô tập trung trẻ sửa sang lại trang phục
- Cho trẻ ngồi cô hỏi trẻ: Sáng nay bạn nào đến lớp ngoan Cô khen trẻ ngoan và nhắc nhở trẻ chưa ngoan
Cô rủ trẻ cùng chơi trò chơi
+ Giới thiệu cách chơi, luật chơi
Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát bao quát lớp giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện đúng thao tác chơi
IV/ Kết thúc:
Trang 10- Cho trẻ nghỉ
Đánh giá cuối ngày
……… ………
Thứ năm: 24/102013 Thứ năm: 24/102013 HOẠT ĐỘNG: NHẬN BIẾT TẬP NÓI Đề tài : Đồ dùng gia đình bé I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết đồ dùng trong gia đình của trẻ Biết đồ dùng mình được quan sát là gì và công dụng của đồ dùng đó - Trẻ gọi tên đồ dùng trong gia đình của mình GD: Không nghịch phá bôi bẩn lên đồ đạc II/ Chuẩn bị: - PP gia đình búp bê, tranh bàn , ghế, ti vi - Nhạc bài : Đôi dép III/ Tiến hành: Cô và trẻ đến thăm nhà búp bê Cho trẻ quan sát đồ dùng trong gia đình nhà búp bê + Đây là gì ? + Ti vi thường được đạt ở đâu ? + Gia đình bạn ngồi ở đâu xem ti vi ? + Ghế có màu gì ? + Đây là gì ? + Bàn có màu gì ? Dùng để làm gì ? Động viên khuyến khích trẻ nói Chú ý sửa sai cho những trẻ nói ngọng, phát âm chưa chuẩn Giáo dục trẻ : Cô cháu mình vừa đi chơi nhà bạn và tìm hiểu đồ dùng trong gia đình bạn rồi Giờ mình cùng về lớp học nha - Cho trẻ quan sát tranh lên chỉ và tập nói theo yêu cầu của cô Hôm nay cô thấy các con rất giỏi và ngoan giờ mình cùng nhau múa hát để thưởng cho các bạn nha Múa hát theo nhạc bài : Đôi dép IV/ Kết thúc: - Cho trẻ nghỉ ……… …………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho trẻ nghe nhạc I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết các bài hát trong chủ điểm
- Trẻ hát vuốt theo máy
GD trẻ chơi cùng bạn, không nghịch phá máy cátsét
II/ Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ thoáng mát không chướng ngại vật
- Máy cát sét, đĩa bài hát trong chủ điểm