I- Mục tiêu bài dạy: -Từ mô hình trực quan, GV giúp h/s nắm chắc các yếu tố của hình chóp và hình chóp cụt đều.. Nắm được cách gọi tên theo đa giác đáy của nó.. Nắm được các yếu tố đáy,
Trang 1I- Mục tiêu bài dạy:
-Từ mô hình trực quan, GV giúp h/s nắm chắc các yếu tố của hình chóp và hình chóp cụt đều Nắm được cách gọi tên theo đa giác đáy của nó Nắm được các yếu tố đáy, mặt bên, chiều cao… Rèn luyện kỹ năng vẽ hình hình chóp và hình chóp cụt đều theo 3 bước: Đáy, mặt bên, đáy thứ 2
- Giáo dục cho h/s tính thực tế của các khái niệm toán học
ii- phương tiện thực hiện:
- GV: Mô hình hình hình chóp và hình chóp cụt đều Bảng phụ ( tranh vẽ )
- HS: Bìa cứng kéo băng keo
Iii- tiến trình bài dạy:
A- Tổ chức:
B- Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài mới
C- Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu hình chóp
- GV: Dùng mô hình giới thiệu cho HS khái
niệm hình chóp, dùng hình vẽ giới thiệu các
yếu tố có liên quan, từ đó hướng dẫn cách
vẽ hình chóp
- GV: Đưa ra mô hình chóp cho HS nhận
xét:
- Đáy của hình chóp…
- Các mặt bên là các tam giác…
- Đường cao…
* HĐ2: Hình thành khái niệm hình chóp
1) Hình chóp
- Đáy là một đa giác
- Các mặt bên là các tam giác có chung 1 đỉnh
- SAB, SBC, … là các mặt bên
- SH (ABCD) là đường cao
- S là đỉnh
- Mặt đáy: ABCD S
A
B
C D
H
Trang 2- GV: Đưa ra mô hình chóp đều cho HS
nhận xét:
- Đáy của hình chóp…
- Các mặt bên là các tam giác…
- Đường cao…
Khái niệm : SGK/ 117
S ABCD là hình chóp đều :
( ABCD) là đa giác đều
SBC = SBA = SDC = …
? Cắt tấm bìa hình 118 rồi gấp lại thành
hình chóp đều
GV yêu cầu HS làm bài tập 37/ SGK tr118
* HĐ3: Hình thành khái niệm hình chóp
cụt đều
- GV: Cho HS quan sát và cắt hình chóp
thành hình chóp cụt
- Nhận xét mặt phẳng cắt
- Nhận xét các mặt bên
*HĐ4: Củng cố
- HS đứng tại chỗ trả lời bài 37
Hình chóp S.ABCD có đỉnh là S, đáy là tứ giác ABCD, ta gọi là hình chóp tứ giác
1) Hình chóp đều
D C
A
- Đáy là một đa giác đều
- Các mặt bên là các tam giác cân = nhau
- Đường cao trùng với tâm của đáy
- Hình chóp tứ giác đều có mặt đáy là hình vuông, các mặt bên là các tam giác cân
- Chân đường cao H là tâm của đường tròn
đi qua các đỉnh của mặt đáy
- Đường cao vẽ từ đỉnh S của mỗi mặt bên
của hình chóp đều gọi là trung đoạn của hình
chóp đó
Trung đoạn của hình chóp không vuông góc
với mặt phẳng đáy, chỉ vuông góc cạnh đáy của hình chóp
? Cắt tấm bìa hình 118 rồi gấp lại thành hình
chóp đều
Bài tập 37/ SGK tr118
a.Sai, vì hình thoi không phảI là tứ giác đều b.Sai, vì hình chữ nhật không phải là tứ giác đều
3) Hình chóp cụt đều
S
B H
Trang 3- HS làm bài tập 38
Điền vào bảng
*HĐ5: Hướng dẫn về nhà
- Làm các bài tập 38, 39 sgk/119
+ Cắt hình chóp bằng một mặt phẳng // đáy của hình chóp ta được hình chóp cụt
- Hai đáy của hình chóp cụt đều //
Nhận xét :- Các mặt bên của hình chóp cụt là
các hình thang cân
- Hình chóp cụt đều có hai mặt đáy là 2 đa giác đều đồng dạng với nhau
Chóp tam giác đều
Chóp
tứ giác đều
Chóp ngũ giác đều
Chóp lục giác đều
Đáy Tamgiác
đều
Hình vuông
Ngũ giác đều
Lục giác đều Mặt
bên
Tam giác cân
Tam giác cân
Tam giác cân
Tam giác cân-Số
cạnh
Số
Số
A
C S
B D
H