Với mong muốn giúp các bạn học sinh lớp 12 ôn tập môn Hóa và chuẩn bị cho kì thi THPT Quốc gia sắp đến, HỌC247 xin giới thiệu tới bạn "Kiến thức trọng tâm Hóa học 12". Tài liệu cung cấp những kiến thức trọng tâm, công thức tính toán cũng như đúc kết các phương pháp điều chế một cách đầy đủ.
Trang 1TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT
CROM Ngày soạn: 22/ 03 / 2014
Giảng ở các lớp:
12C3
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức: Biết được :
Mục đích, cách tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm cụ thể :
- Điều chế FeCl2, Fe(OH)2 và FeCl3, Fe(OH)3 từ sắt và các hoá chất cần thiết
- Thử tính oxi hoá của K2Cr2O7
- Cu tác dụng với H2SO4 đặc, nóng
2 Kỹ năng:
- Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành được an toàn, thành công các thí nghiệm trên
- Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng, giải thích và viết các PTHH Rút ra nhận xét
- Viết tường trình thí nghiệm
Trọng tâm:
- Điều chế một số hợp chất của sắt
- Tính oxi hoá của Cr+6 và tính khử của Cu
3 Tư tưởng: Cẩn thận khi làm thí nghiệm Hóa học
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên:
Dụng cụ: Ống nghiệm, giá để ống nghiệm, đèn cồn.
Hoá chất: Kim loại: Cu, đinh sắt; Các dung dịch: HCl, NaOH, K2Cr2O7; H2SO4đặc
2 Học sinh:
Đọc trước các thí nghiệm trong SGK
III PHƯƠNG PHÁP
HS tiến hành các thí nghiệm theo nhóm
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1 Ổn định tổ chức: (1')
2 Kiểm tra bài cũ: Trong giờ học
3 Bài mới:
Trang 2gian
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ghi bảng
5' Hoạt động 1: Công việc đầu buổi thực
hành
- GV:
+ Nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết thực
hành, ôn tập những kiến thức cơ bản về
sắt, crom, đồng, về phản ứng oxi hoá –
khử
+ Làm mẫu một số thí nghiệm
HS: lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị thực
hành
I NỘI DUNG THÍ NGHIỆM VÀ CÁCH TIẾN HÀNH
5' * Hoạt động 2:
HS: tiến hành thí nghiệm như SGK.
GV: quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ HS
thực hiện thí nghiệm
Thí nghiệm 1: Tính chất hóa học của
K 2 Cr 2 O 7
* Tiến hnh: (SGK)
* Hiện tượng v giải thích:
- Dung dịch lúc đầu cĩ mu gia cam của ion
Cr2O72- sau chuyển dần sang mu xanh của ion Cr3+
K2Cr2O7 + 6 FeSO4 + 7 H2SO4
Cr2(SO4)3 +K2SO4 +3 Fe2(SO4)3 + 7 H2O
* Kết luận: K2Cr2O7 cĩ tính oxi hĩa mạnh , đặc biệt trong môi trường axit, Cr+6 bị khử thnh ion Cr3+.
5' * Hoạt động 3:
HS: tiến hành thí nghiệm như SGK.
GV: quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ HS
thực hiện thí nghiệm
Thí nghiệm 2: Điều chế và thử tính chất của hiđroxit sắt
* Tiến hnh: (SGK)
* Hiện tượng v giải thích:
- Trong ống nghiệm (1) xuất hiện kết tủa
mu trắng xanh, ống nghiệm (2) xuất hiện kết tủa màu nâu đỏ
Pư: FeSO4 + 2 NaOH Fe(OH)2↓ + Na2SO4
Fe2(SO4)3 + 6 NaOH 2 Fe(OH)3↓ + 3
Na2SO4
- Dùng đũa thuỷ tinh lấy nhanh từng loại kết tủa, sau đó nhỏ tiếp vo mỗi ống nghiệm vi giọt dung dịch HCl
Trang 3- Trong ống nghiệm (1) kết tủa tan dần, thu
Trong ống nghiệm (2) kết tủa tan dần tạo ra dung dịch cĩ mu nu của FeCl3
* Kết luận: Sắt (II) hidroxit v sắt (III) hidroxit
có tính bazơ
5' * Hoạt động 4:
HS: tiến hành thí nghiệm như SGK.
GV: quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ HS
thực hiện thí nghiệm
Thí nghiệm 3: Tính chất hóa học của muối sắt
* Tiến hnh: (SGK)
* Dung dịch trong ống nghiệm chuyển dần từ
mu vng sang mu nu sẫm v cuối cng xuất hiện kết tủa tím đen
Pư: 2 FeCl3 + 2 KI 2 FeCl2 + 2 KCl + I2
* Kết luận: Muối Fe3+ có tính oxi hóa
20' * Hoạt động 5:
HS: Viết tường trình
GV: Nhận xét buổi thực hành.
II VIẾT TƯỜNG TRÌNH