1.Kiến thức : - Học sinh nắm được khi nào thì đa thức chia hết cho đơn thức ,quy tắc chia đa thức cho đơn thức.. 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng chia đa thức cho đơn thức.. CHUẨN BỊ: Giáo viê
Trang 1Giáo án Đại số 8
BÀI 11: CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC
I MỤC TIÊU.
1.Kiến thức : - Học sinh nắm được khi nào thì đa thức chia hết cho đơn
thức ,quy tắc chia đa thức cho đơn thức
2.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng chia đa thức cho đơn thức
3.Thái độ: - Vận dụng quy tắc nhanh và chính xác.
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Bảng phụ , phấn màu,phiếu học tập
Học sinh: Bút dạ,bảng phụ nhóm , bài cũ.
III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Đặt vấn đề ,giảng giải vấn đáp,nhóm
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định: (1’) Nắm sỉ số.
2.Kiểm tra bài cũ: (7’)
Hãy phát biểu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức Chữa bài tập 61(Sgk)
3.Bài mới:
a/ Đặt vấn đề (1’)
Muốn chia một đa thức cho một đa thức ta làm thế nào? Hôm nay thầy trò ta cùng tìm hiểu
b/ Triển khai bài.
*Hoạt động1: Quy tắc.(13 ‘)
GV: Nêu [?1]
Cho đơn thức 3xy 2 ,hãy viết một đa
1.Quy tắc:
[?1] Giả sử ta lấy đa thức:
Trang 2thức có các hạng tử đều chia hết cho
3xy 2
-Chia các hạng tử của đa thức cho đơn
thức 3xy 2
-Cộng các kết quả vừa tìm được với
nhau.
HS:Hoạt động theo từng nhóm trả lời
theo yêu cầu
GV:Ta nói : 2 - xy +3x2 là thương của
đa thức 6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2 chia cho
đơn thức 3xy2
Vậy em nào có thể phát biểu quy tắc
chia đa thức cho đa thức(trường hợp
các hạng tử của đa thức chia hết cho
đơn thức)
HS:Phát biểu quy tắc
GV:Yêu cầu Hs làm ví dụ sau:
(30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3
HS:Làm nháp,một em lên thực hiệu
GV: Nhận xét và nhấn mạnh:
Trong thực hành ta có thể tính nhẩm và
bỏ bớt một số bước trung gian
*Củng cố:
GV:Đưa đề bài tập 66(Sgk) lên bảng
phụ cho Hs nhận xét
6xy2 - 3x2y3 + 9x3y2
Bước 1 6xy2:3xy2 = 2 -3x2y3 : 3xy2 = -xy 9x3y2 : 3xy2= 3x2
Bước 2 Kết quả: 2 - xy + 3x2
*Quy tắc: (Sgk).
Ví dụ: Làm tính chia
(30x4y3 - 25x2y3 - 3x4y4):5x2y3
=30x4y3: 5x2y3 - 25x2y3:5x2y3 - 3x4y4: 5x2y3
=6x2- 5 - 3/5xy
*Chú ý: Trong thực hành ta có thể tính
nhẩm và bỏ bớt một số bước trung gian
BT 66(Sgk)
Tả lời: -Bạn Quang đúng
-Bạn Hà sai
Trang 3*Hoạt động 2: Áp dụng (14 ‘)
GV: Cho học sinh hoạt động theo nhóm
làm [?2]
a) Khi thực hiện phép chia
(4x 4 - 8x 2 y 2 + 12x 5 y):(-4x 2 ), bạn Hoa
viết:
(4x 4 - 8x 2 y 2 +12x 5 y) = -4x 2 (-x 2 + 2y 2 -
3x 3 y)
Nên
(4x 4 - 8x 2 y 2 + 12x 5 y):(-4x 2 ) = -x 2 + 2y 2 -
3x 3 y
Em hãy nhận xét xem bạn Hoa giải
đúng hay sai?
b) Làm tính chia:
(20x 4 y - 25x 2 y 2 - 3x 2 y) : 5x 2 y.
GV: Lưu ý
Ta còn có cách chia như bạn Hoa
nhưng cách này thường gặp nhiều khó
khăn khi phần hệ số không chia hết
*Củng cố: Bài tập 63 (sgk) (5’)
GV: Tổ chức trò chơi ai nhanh hơn
(chọn ra mổi đội bốn bạn ngẩu nhiên)
2.Áp dụng:
[?2]
a)Bạn Hoa làm vậy là đúng
b) Làm tính chia:
(20x4y - 25x2y2 - 3x2y) : 5x2y
= 4x2 - 5y -
5 3
4.Củng cố: (2’)
- Nhắc lại quy tắc chia đa thức cho đơn thức
Trang 4- Khi nào thì đa thức chia hết cho đơn thức
5.Dặn dò: (2’)
- Học kỹ quy tắc chia đa thức cho đơn thức
- Làm bài tập 64,65 Sgk
- Xem trước chia đa thức một biến đã sắp sếp
V Rút kinh nghiệm :