Hơn 12.000 bài luyện tập từ Toán lớp 8 cơ bản đến Toán lớp 6 nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Toán lớp 8 Online. Các dạng Toán lớp 6 từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra Toán lớp 8. Ôn tập hè môn Toán với Luyện thi 123.com., Website học ...
Trang 1I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Hệ thống các kiến thức cơ bản của chương I: Các quy tắc: chia đơn thức
cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức cho đa thức,
2 Kĩ năng: Có kĩ năng chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức, chia đa
thức cho đa thức;
3 Thái độ: Cẩn thận, yêu thích môn học
4 Năng lực: Tự giải quyết vấn đề, tính toán, tự học
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi ôn tập chương (câu 3, 4, 5), bài tập 78, 79, 80, 81
trang 33 SGK
2 Học sinh: Máy tính bỏ túi, ôn tập các quy tắc: chia đơn thức cho đơn thức, chia đa
thức cho đơn thức, chia đa thức cho đa thức;
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức: (1 phút) Lớp 8A1:
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
Rút gọn các biểu thức sau:
HS1:
HS2:
3 Bài mới (40ph)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết câu 3, 4, 5 (10 phút)
-Treo bảng phụ hai câu hỏi lí
thuyết
-Khi nào thì đơn thức A chia
hết cho đơn thức B?
-Khi nào thì đa thức A chia hết
cho đơn thức B?
-Khi nào thì đa thức A chia hết
cho đa thức B?
-Đọc lại câu hỏi trên bảng phụ -Đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi mỗi biến của B đều
là biến của A với số mũ không lớn hơn số mũ của nó trong A
-Đa thức A chia hết cho đơn thức B khi mỗi hạng tử của A đều chia hết cho B
-Đa thức A chia hết cho đa thức B nếu tìm được một đa thức Q sao cho A = B.Q
Hoạt động 2: Luyện tập tại lớp (23 phút)
-Làm bài tập 79a,b trang 33
SGK
-Treo bảng phụ nội dung
-Đề bài yêu cầu ta làm gì?
-Hãy nêu các phương pháp
phân tích đa thức thành nhân
tử?
-Đọc yêu cầu bài toán -Phân tích đa thức thành nhân tử
-Có ba phương pháp phân tích
đa thức thành nhân tử: đặt nhân tử chung, dùng hằng
Bài tập 79a,b trang 33 SGK.
x2 x 2 x 3 x1
2x123x122 2 x1 3 x1
2 4
2
x x
Trang 2-Câu a) áp dụng phương pháp
nào để thực hiện?
-Câu b) áp dụng phương pháp
nào để thực hiện?
-Gọi hai học sinh thực hiện
-Làm bài tập 80a trang 33
SGK
-Treo bảng phụ nội dung
-Với dạng toán này trươc khi
thực hiện phép chia ta cần làm
gì?
-Để tìm hạng tử thứ nhất của
thương ta làm như thế nào?
-Tiếp theo ta làm như thế nào?
-Cho học sinh giải trên bảng
-Sửa hoàn chỉnh lời giải
-Làm bài tập 81b trang 33
SGK
-Treo bảng phụ nội dung
-Nếu A.B = 0 thì A như thế nào
với 0? ; B như thế nào với 0?
-Vậy đối với bài tập này ta phải
phân tích vế trái về dạng tích
A.B=0 rồi tìm x
-Dùng phương pháp nào để
phân tích vế trái thành nhân tử
chung?
-Nhân tử chung là gì?
-Hãy hoạt động nhóm để giải
bài toán
đẳng thức, nhóm hạng tử
-Nhóm hạng tử, dùng hằng đẳng thức và đặt nhân tử chung
-Đặt nhân tử chung, nhóm hạng tử và dùng hằng đẳng thức
-Thực hiện trên bảng
-Đọc yêu cầu bài toán -Sắp xếp các hạng tử theo thứ
tự giảm dần của số mũ của biến
-Lấy hạng tử có bậc cao nhất của đa thức bị chia chia cho hạng tử có bậc cao nhất của đa thức chia
-Lấy thương nhân với đa thức chia để tìm đa thức trừ
-Thực hiện -Ghi bài và tập
-Đọc yêu cầu bài toán -Nếu A.B = 0 thì hoặc A=0 hoặc B=0
-Dùng phương pháp đặt nhân
tử chung
-Nhân tử chung là x + 2 -Hoạt động nhóm
Bài tập 80a trang 33 SGK.
6x3-7x2
6x3+3x2 3x2-5x+2 -10x2
-x+2 -10x2-5x 4x+
2 4x+
2 0
Vậy (6x3-7x2-x+2):( 2x + 1) = 3x2-5x+2
Bài tập 81b trang 33 SGK.
Vậy
4 Củng cố: (4 phút)
-Đối với dạng bài tập chia hai đa thức đã sắp xếp thì ta phải cẩn thận khi thực hiện phép
trừ
-Đối với dạng bài tập phân tích đa thức thành nhân tử thì cần xác định đúng phương pháp
để phân tích
5 Hướng dẫn về nhà (3 phút)
2 1
2 1
1
2
x
2
x
Trang 3-Xem lại các bài tập vừa giải (nội dung, phương pháp)
-Ôn tập các kiến thức đã ôn ở hai tiết ôn tập chương (lí thuyết)
-Xem lại các dạng bài tập phân tích đa thức thành nhân tử; nhân (chia) đa thức cho đa
thức; tìm x bằng cách phân tích dưới dạng A.B=0 ; chia đa thức một biến;
-Tiết sau kiểm tra chương I IV RÚT KINH NGHIỆM: ………
………