1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐỒ án PHẦN mềm tổ CHỨC THI CHẤM THI TRẮC NGHIỆM TRỰC TUYẾN TESPRO PLUS

22 278 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 870 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hiện nay TESPRO Plus phục vụ cho việc xây dựng và lưu trữ ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, tạo đề thi, tổ chức thi, chấm thi, phântích và báo cáo kết quả thi trắc nghiệm.. Quy trình các c

Trang 1

Phân mêm tô chưc thi châm thi trăc nghi m trưc tuyên TESPRO Plus ê

TESTPROPlus được thiết kế nhằm phục vụ các hoạt động về trắc nghiệm ở các cơ sở giáo dục

có quy mô khác nhau, từ các trường phổ thông, các trung tâm khảo thí của các phòng, sở Giáo dục và Đào tạo, các trường đại học và cao đẳng cho đến các cơ sở chuyên nghiệp về trắc

nghiệm

Trắc nghiệm khách quan là một phương pháp đánh giá tri thức và thành quả học tập đã và đang được sử dụngrộng rãi trên thế giới Phương pháp này có nhiều ưu điểm, đặc biệt nó cho phép sử dụng các thành quả củathống kê toán học và tinh học để tăng tính chính xác và khách quan, tăng tốc độ làm đề thi, giảm bớt nhữngyếu tố tiêu cực trong thi cử Tại Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố một lộ trình áp dụng phươngpháp thi trắc nghiệm cho kỳ thi tốt nghiệp trong học phổ thông và tuyển sinh đại học Hiện nay nhiều trườngđại học và sở Giáo dục và Đào tạo đã thành lập các trung tâm hoặc phòng khảo thí để thúc đẩy việc đưaphương pháp trắc nghiệm vào ứng dụng Với sự giúp đỡ của các chuyện gia đầu ngành về trắc nghiệm, cácthành viên đầu tiên của Công ty TNHH Công nghệ Giáo dục và Xử lý dữ liệu (EDTECH) đã xây dựng phầnmềm TESTPRO cách đây hơn 10 năm Phần mềm này đã hỗ trợ cho Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai một

số hoạt động thử nghiệm và áp dụng trắc nghiệm, cũng đã đạt được chuyển giao công nghệ nhằm đáp ứngmọi yêu cầu của các hoạt động thi trắc nghiệm, do đó nó được đổi tên là TESPRO Plus Hiện nay TESPRO Plus

phục vụ cho việc xây dựng và lưu trữ ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, tạo đề thi, tổ chức thi, chấm thi, phântích và báo cáo kết quả thi trắc nghiệm Phần mềm này chẳng những phục vụ thi trắc nghiệm trên giấy, trênmạng máy tính thông thường, mà cong có thể phát triển trên mạng máy tính

Tổng quan

Chúng tôi trình bày cơ sở phương pháp luận về nghiệp vụ giáo dục cũng như công nghệ phát triển hệ thống

và sau đó giới thiệu chi tiết về mô hình, chức năng và một số kết quả mà hệ thống đã đạt được

KHỐI CHỨC NĂNG QUẢN LÝ

Quản lý hệ thống

Trang 2

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Trang 3

Quy trình các chức năng trong module quản lý NHCH (ngân hàng câu hỏi)

Trang 4

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Danh sách môn học

Khởi tạo ngân hàng câu hỏi:

Khởi tạo ngân hàng câu hỏi là chức năng cho phép người phụ trách đánh giá tạo ra một ngân hàng câu hỏi mới

và trao quyền quản lý cho một cán bộ trong hệ thống

Cick vào Menu: Ngân hàng câu hỏi  Khởi tạo ngân hàng câu hỏi

Trang 5

Danh sách ngân hàng câu hỏi

Xây dựng cấu trúc ngân hàng câu hỏi:

Ma trận kiến thức (MTKT) là một phần quan trọng cấu thành nên ngân hàng câu hỏi (NHCH) Để xây dựngMTKT, người chịu trách nhiệm xây dựng MTKT nhận yêu cầu xây dựng MTKT từ cán bộ quản lý xây dựngngân hàng câu hỏi (NHCH) và danh sách các môn học, mục kiến thức, mức trí năng MTKT có thể được tạomới hay xây dựng trên cơ sở kế thừa từ các MTKT đã có trước đó

Sau khi đăng nhập vào hệ thống, click menu: Ngân hàng câu hỏi  Xây dựng ma trận kiến thức

Trang 6

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Trang 7

Chọn mục kiến thức va mức trí năng cho ma trận kiến thức

Trang 8

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Nhập số câu hỏi cho từng ô ma trận kiến thức

Quản lý Soạn câu hỏi

Quản lý soạn câu hỏi là giai đoạn tiếp theo sau quá trình xây dựng ma trận kiến thức Quản lý soạn câu hỏi docán bộ quản lý soạn câu hỏi thực hiện, phân công việc soạn các câu hỏi cho cán bộ soạn câu hỏi để soạn thảocho ngân hàng câu hỏi tương ứng Quản lý soạn câu hỏi cũng đồng thời cho phép cán bộ quản lý soạn câu hỏikiểm soát tiến độ soạn câu hỏi của các cán bộ soạn

Trang 9

Màn hình

- Xem thông tin quản lý soạn câu hỏi trong trang “Quản lý ngân hàng câu hỏi”, xác định cán bộ phụ trách quản

lý NHCH để đăng nhập vào hệ thống, sau đó click menu: Ngân hàng câu hỏi  Quản lý soạn câu hỏi

Trước khi kết thúc cần chuyển tiếp cho phân công cán bộ duyệt

Trang 10

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Trang 11

Phân công duyệt theo gói ngân hàng câu hỏi.

- Kết thúc quá trình phân công duyệt câu hỏi cần chuyển tiếp nội dung cho cán bộ duyệt câu hỏi

Quản lý đề thi

Trang 12

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Quy trình xử lý các chức năng trong module Quản lý đề thi

Quản lý thang điểm

Trang 13

Quản lý cấu trúc đề thi:

Chức năng quản lý cấu trúc đề thi cho phép người dùng thực hiện các thao tác xây dựng cấu trúc đề để phục vụviệc tạo đề thi sau này

Sau khi nhận yêu cầu của cán bộ quản lý đề thi, cán bộ xây dựng cấu trúc đề thi xem xét các MTKT hiện tạitrong hệ thống, tiến hành xây dựng các cấu trúc đề thi theo yêu cầu Sau khi thực hiện xong, chuyển giao chocán bộ duyệt cấu trúc đề thi Khi cấu trúc đề thi được chấp nhận, cán bộ này báo cáo lại cho cán bộ quản lý đềthi

Màn hình

Sau khi đăng nhập vào hệ thống, chọn menu: Quản lý đề thi – Quản lý cấu trúc đề thi

Trang 14

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Sau khi nhận yêu cầu của cán bộ quản lý đề thi, cán bộ xây dựng cấu trúc đề thi xem xét các MTKT hiện tạitrong hệ thống, tiến hành xây dựng các cấu trúc đề thi theo yêu cầu Sau khi thực hiện xong, chuyển giao chocán bộ duyệt cấu trúc đề thi Khi cấu trúc đề thi được chấp nhận, cán bộ này báo cáo lại cho cán bộ quản lý đềthi

Sau khi đăng nhập vào hệ thống, chọn menu Quản lý đề thi – Quản lý cấu trúc đề thi – Xây dựng cấu trúc đềthi

Trang 15

Phần mềm hỗ trợ sinh đề tương đượng

Sinh đề tương đương là một bài toán quan trọng trong quy trình thi trắc nghiệm Áp dụng kết quảcủa sinh đề thi tương đương, chúng ta có thể xây dựng các đề thi có nội dung khác nhau nhưng cócùng độ giá trị đánh giá thí sinh Ngoài ra, chúng ta còn có thể xây dựng các đề thi chỉ nhằm đánhgiá cho một mức năng lực cụ thể nào đó (dựa vào giá trị lớn nhất của hàm thông tin đề thi cần thiết

kế)

Hai đề thi được gọi là tương đương trong lý thuyết IRT có nghĩa là chúng có cùng một hàm đườngcong điểm thực Tuy nhiên để có được 2 đề thi tương đương hoàn toàn (khác nhau về nội dung) làđiều lý tưởng, vì vậy độ tương đương ở đây được đánh giá qua sai số bình phương giữa hai đườngcong (nếu sai số bé hơn một giá trị cho phép nào đó, thì hai đề thi được gọi là tương đương).

Trang 16

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Trang 18

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

So sánh thông tin và biểu đồ nhóm đề thi

Trang 19

Nội dung câu hỏi trong nhóm đề thi.

Chức năng quản lý kỳ thi cho phép người dùng thực hiện các thao tác xây dựng kỳ thi để tiến hành thi trắc nghiệm.

Trang 20

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Trang 21

Nhập thông tin tệp kết quản thi

Trang 22

Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí

Chấm thi

Ngày đăng: 24/03/2018, 18:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w