Chương I :ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Bài 1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH 1. MỤC TIÊU: 1.1. Kiến thức: Học sinh hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh ; Nắm được tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. 1.2. Kĩ năng: Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. 1.3. Thái độ: Bước đầu tập suy luận. 2. CHUẨN BỊ: 2.1. GV: bảng phụ. 2.2. HS: SGK, dụng cụ học tập. 3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
7B
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
7B
Trang 2Tiếng sáo, tiếng đàn violon
Tiếng đàn tranh
Tiếng chim đang
hót
Tiếng nói chuyện
Tiếng
ồn ào
Trang 3CHƯƠNG 2 : ÂM HỌC
Bản đồ tư duy
Trang 4Tiết 11 BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm
Cả lớp hãy yên lặng trong thời gian 30 giây và lắng tai nghe!
Hãy cho biết em nghe được những âm thanh gì?
Chúng được phát ra từ đâu?
Thế nào là nguồn âm?
Trang 5Tiết 11 BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
Sử dụng kĩ thuật tia
chớp
Kể tên một số nguồn âm?
Trang 6Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm
II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép
Nhóm 1: Tiến hành thí nghiệm 1 Hoàn thành phiếu học tập 1 Nhóm 2: Tiến hành thí nghiệm 2 Hoàn thành phiếu học tập 2 Nhóm 3: Tiến hành thí nghiệm 3 Hoàn thành phiếu học tập 3
Thời gian thực hiện 5 phút
Vòng 1
Trang 7Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm
II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Trang 8BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm
II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép
Thảo luận trong thời gian 3 phút
Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Vòng 2
Trang 9BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm
II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Khi phát ra âm, các vật đều dao động
Sự rung động ( chuyển động) qua lại quanh vị trí cân bằng gọi là dao động
Trang 10BÀI 10 : NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm
II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
III Vận dụng
C6 Em có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối… phát ra âm được không?
Trang 11Chiêng Đàn Ghita
Ở các nhạc cụ trên bộ phận nào dao động phát ra âm?
C7
Trang 12Tiết 11 BÀI 10 : NGUỒN ÂM
Dỏn vài tua giấy mỏng ở miệng
lọ, khi ta thổi sẽ thấy tua giấy
rung rung.
C8 Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi đó cột khí dao
động không?
Trang 13TRÒ CHƠI: BÍ ẨN CÁNH HOA
DAO ĐỘNG
NGUỒN ÂM
DÂY ĐÀN MẶT TRỐNG
CỘT KHÔNG KHÍ TRONG ỐNG SÁO MÀNG LOA
1
2
3 4
Trang 14Câu hỏi 1
Bộ phận nào của trống phát ra âm?
Trang 15Câu hỏi 2
Bộ phận nào của đàn ghita phát ra âm?
Trang 16Câu hỏi 3
Bộ phận nào của loa phát ra âm?
Trang 17Câu hỏi 4
Khi thổi sáo thì cái gì
đã dao động phát ra âm?
Trang 18Câu hỏi 5
Vật chuyển động qua lại quanh vị trí cân
bằng được gọi là gì?
Trang 19Chìa khóa ?
Mặt trống, màng loa, cột không khí trong ống sáo, dây đàn khi bị dao động sẽ phát ra
âm thì được gọi là gì?
Trang 20SƠ ĐỒ TƯ DUY
Trang 21không khí từ phổi đi lên khí
quản, qua thanh quản đủ mạnh
và nhanh làm cho các dây âm
thanh dao động (hình 10.6).
Dao động này tạo ra âm.
- Để bảo vệ giọng nói của người, ta
cần luyện tập thường xuyên, tránh
nói quá to, quá nhiều tránh hút
thuốc lá, uống nước lạnh.
Trang 22Các em có biết bộ phận nào của con muỗi phát
ra âm thanh không?
Muỗi thường hút nhựa cây và hoa quả để sống Muỗi cái đẻ trứng xuống nước Trứng nở thành lăng quăng rồi phát triển dần thành muỗi và bay đi Trong thời gian muỗi cái chuẩn bị đẻ trứng, chúng thường tìm hút thêm máu người, động vật và có thể làm lây lan một số bệnh truyền nhiễm nguy hiểm.
Phòng trừ muỗi: Nạo vét cống rãnh, loại bỏ những vũng nước tù đọng, đậy kín các bồn chứa nước, giữ nhà cửa quang đãng, sạch sẽ, khi ngủ phải mắc màn,…
Trang 24KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH
SỨC KHOẺ VÀ HẠNH PHÚC
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH SỨC KHOẺ VÀ HẠNH PHÚC
THANK YOU!