Nghiên cứu thực trạng mối tại trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)

Nghiên cứu thực trạng mối tại trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng mối tại trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng mối tại trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng mối tại trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng mối tại trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng mối tại trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng mối tại trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng mối tại trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)

THÁI NGUYÊN

: Chính quy Chuyên ngành

Khoa

: 2011 - 2015

Thái Nguyên - 2015

I H C THÁI NGUYÊN

THÁI NGUYÊN

: Chính quy Chuyên ngành

Khoa

: K43 - NLKH : 2011 - 2015

-Thái Nguyên - 2015

u khoa h c c a b n thân Các

s li u và k t qu nghiên c u tra trên th a hoàn toàn trung

th trên các tài li u, n u có gì sai sót tôi xin ch u hoàn toàn trách nhi m

Giáo viên ch m ph n bi n xác nh n sinh viên

a ch a sai sót sau khi H ng ch m yêu c u

(Ký, ghi rõ h và tên)

ng và bi t v n d ng lý thuy t vào th c ti n T i sinh viên khi ra

ng s có nhi u kinh nghi m ph c v cho vi c hoàn thi n th c lý lu n

c công ng

Lâm Thái Nguyên, Ban ch nhi m khoa Lâm nghi p và nguy n v ng c a b n thân, tôi ti n hành th c hi tài: Nghiên c u th c tr ng m i t i h c Công ngh Thông tin và Truy

Trong su t th i gian th c hi n khóa lu c s nhi t tình c a các th y giáo, cô giáo trong khoa, s ng viên ng h c n

bè Nhân d p này tôi xin bày t lòng bi i:

- Ban giám hi i h c Nông Lâm Thái Nguyên

- Ban ch nhi m khoa Lâm Nghi p

Công Ngh Thông Tin Thái Nguyên

- c bi t là s ch b ng d n c a cô giáo ThS Nguy n Th

t tôi hoàn thành khóa lu n này trong th i gian nghiên c u

gian còn h n ch nên khóa lu n không th tránh kh i nhi u thi u sót, r t mong nh n

c nhi u ý ki ây d ng c a các th y giáo, cô giáo và các b b n khóa lu n c c hoàn thi

Tôi xin chân thành c

Sinh viên

Ma Th Qu

DANH M C CÁC B NG

1

B ng 4.1 L ch s phòng tr m i cho các công trình xây d ng t i

i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên

7 Hình 4.1 M i h i g t ng Công ngh Thông tin và Truy n

thông Thái Nguyên

M C L C

L i c i

Danh m c các b ng ii

Danh m c các hình iii

Ph n 1 M U 1

t v 1

1.2 M u c tài 2

1.3 M c tiêu nghiên c tài 3

a c tài 3

c t p và nghiên c u 3

c ti n 3

Ph n 2 T NG QUAN V NGHIÊN C U 4

m sinh h c c a m i h i g 4

2.1.1 T m i 4

2.1.2 Th a m i 6

2.1.3 Hình thái và ch ng m i 7

2.1.4 S m i 10

2.1.5 Cách th c xâm nh p c a m i vào công trình 11

2.1.6 ng c a m t s y u t n m i 12

2.2 Tình hình m i h i g trên th gi i và Vi t Nam 14

2.3 Tình hình nghiên c u m i h i g trên th gi i và Vi t Nam 15

2.3.1 Tình hình nghiên c u v m i h i g trên th gi i 15

2.3.2 Tình hình nghiên c u v m i h i g Vi t Nam 17

2.4 T ng quan v khu v c nghiên c u 18

ng và ph m vi nghiên c u 20

m và th i gian ti n hành 20

3.4.2 P p s li u 21

lý và t ng h p s li u 21

m i h i công trình 23

Ph n 4 K T QU NGHIÊN C U 24

4.1 L ch s phòng tr m i t i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên 24

4.1.1 L ch s phòng tr m i cho các công trình xây d ng 24

4.1.2 L ch s phòng m i cho c u ki n g trong các công trình 25

4.2 Th c tr ng m i h i g trong các công trình xây d ng t i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên 27

4.3 Kinh nghi m trong phòng tr m i 39

4.4 Gi i pháp kh c ph c và k ho ch phòng tr m i t i khu v c nghiên c u 41

4.4.1 Gi i pháp kh c ph c tình tr ng m i h i g t i khu v c nghiên c u 41

4.4.2 K ho ch phòng tr m i h i g t ng 41

Ph n 5 K T LU N VÀ NGH 51

5.1 K t lu n 51

5.2 ngh 51

TÀI LI U THAM KH O

PH L C

ph i b ra m ng kinh phí kh ng l duy trì s a ch a các khi m khuy t mà

m i gây ra Khi công trình b m i xâm nh p thì không ch các v t li u g , gi y t tài

li u trong các công trình b h y ho i mà ngay c ki n xu ng

c p do vi c làm t a m i m i có m t tuy n d ch ti t ra t

phòng khác t t ng trên xu ng t ki m th Loài m i s ng n d t mà

ho i m nh thì m i phát hi n ra Nhi u v t d ng chi ti t khi b m i xâm nh p nhìn b

giá tr s d ng b t bu c ph i thay th gây t n h i kinh t cho ch s h u công trình Tác h i c a m i không ch i v i v t li u g mà còn ngay c các máy móc thi t b

n i cánh t các t m ng thành bay ra và phát tán

ng t

Vi c có khí h u nhi i m n m hoàn toàn trong vùng phân

m i có th xu t hi n nh nh cao trên 1700m Chính vì v y loài m

c nhi u nhà khoa h c quan tâm nghiên c u Nhi p, nông nghi p và xây d tìm ra nh ng bi n pháp x lý nh m gi m thi u tác h i c a loài côn trùng này

t i h c Thái Nguyên cho th y tình hình m i phát tri n

h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên là m t trong nh ng thành viên thu i h c Thái Nguyên.T i nh ng khu gi ng, các khoa, phòng ban,

kí túc xá, tr m y t n v i nhi u tài li u, sách v , gi y t và nhi u các c u

ki c làm b ng g u ki n thu n l i cho loài m ng và phát

c, c u thang, c a ra vào, c a s , t tài li u, các b n hoa, g i xâm

Nghiên c u th c tr ng m i h i g trong các công trình xây d ng t i ng

i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên, t cho

vi xu t các gi i pháp và l p k ho ch phòng tr

1.3 M c tiêu nghiên c tài

- c tình hình m i h i g trong các công trình xây d ng t i

i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên

- xu t c các gi i pháp và l p k ho ch phòng tr t i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên

tài

c t p và nghiên c u

c hành, phân tích và t ng h p tài li u Phát huy tinh th c l p sáng t o trong h c t p và nghi n c u khoa h c

- C ng c và h th ng l i các ki n th t cách v n d ng sáng t o vào cu c s ng

- Thông qua tìm hi u th c t v m i và các bi n pháp phòng tr , ghi chép

s là ngu n tài li u tham kh o cho các sinh viên khóa sau và nh i

ng quan tâm

c ti n

h i c a m i v i các công trình xây d ng thu c khu v c nghiên c u Phát

ph c h u qu , gi m thi u thi t h i t m i t i i h c Công ngh Thông tin

và Truy n thông Thái Nguyên

Trên th gi c trên 2700 loài m i,

c kho ng 106 loài Gi a các loài ch có s khác nhau v hình thái, v

s ng cá th , v c u trúc t u có s gi ng nhau là chúng s ng qu n th

M i qu n th u có s phân công theo ch loài m i nhà (coptermes, formosanus shir), t m ng thành có trên 10 tri u cá th Ng n s t n công c a m u thi t y tránh nh ng tác h i mà chúng có th gây ra

2.1.1 T m i

ho c coi là m i t Trong m i t m i tu theo t ng loài, có t

n hàng ch c tri u con

M ng làm t trong thân cây g t T m i có c u t o t

n ph c t p Nguyên li u ch y xây t là g c nhào v i

c b t c a m i Ngoài ra còn th y có s i, c , phân và xác m i

T m i là m t kì công c a xã h i loài m i V c u trúc t trên xu ng ta th y:

- Phía trên cùng là m t l t r n ch c dày t 30 - 60cm; trong l p này có

ng cho t

- Trung tâm c a t là m t khoang r ng hình qu lê Phía trên khoang có

nhau t o thành nhi u bu u hòa ti u khí h u và m i th i Xen

gi a các l t này ta th y có nhi n c y n m hình bán c c t vài

n 60 - 70cm có nhi u l gi ong Trên thành có nh ng n m màu

tr ng nh b ng h t t m Basidiomycetes

i chúa và m i vua

domesticus) T ch là các hang r c dích d c trong g , chúng

m này có th phát hi n ra chúng Tuy chúng trong g c vào

phát hi n t và dùng xi lanh tiêm thu c BQG-1 tr c ti p vào t là di c

Vì v ng b m i gây

- Th c v t s ng: Nhi u loài m i l y th n t cây s c bi t là vào mùa

n và các cây tr ng khác

tre n a t t c các s n ph oc ch bi n t th c v y, v u b chúng phá ho n ngu n th i có th c qua nhi u lo i v t li u

móc b ng theo

M thông màu tr ng, trám tr còn t t nguyên; m t s lo i m i

t l ng lo i g m c V i k thu t nh m tiêu di t c n quan

lo i hình này có th phân chia thành nhi ng c p

15cm

Hình 2.3 M i chúa

-Hình 2.6 M i th

2.1.4 S ình thành t m i

5, 6 và 7 g là khi

*

món

*

2.2 Tình hình m i h i g trên th gi i và Vi t Nam

t s hóa th ch có t k Oligocen, Eocen, Miocen, có

nh ng hóa th ch phát hi n t k ph n tr ng.Trên th gi i hi n kho ng

thi t h i r t l n cho các qu c gia trên th gi Vi c bi i v i các tài li quý hi ch c , các hi n v t b o tàng có giá tr khi b

m i phá ho i thì không th c giá tr t n th t Trung Qu c nh t là vùng

c ta, loài m i ng g p là m i g khô (cryptotermes domestices),

gây ra không ph i là nh kh c ph c h u qu m i công trình c n ph i có hàng

ch c tri s a ch a M i không nh ng xâm nh p vào nhà tranh, vách n a

mà còn xâm nh p vào nh ng công trình kiên c , bê tông c t thép u công trình, tòa nhà m t hi n c nh ng t ng cao nh n b o v s c

2.3.2 Tình hình nghiên c u v m i h i g Vi t Nam

tr

Microtermes pakistannicus

.Công trình có giá tr nh t v phòng tr m n nay chúng ta v n áp d ng

là c a tác gi

nhi u cán b c a Vi t Nam tham gia nghiên c u

nh ng kinh nghi m v phòng ch ng m m sinh thái sinh h c c a m t s

loài gây h i chính Nh ng d n li u v c u trúc t m i loài M pakistanicus trong các

nghiên c u c n cho r ng loài có c u trúc t n i gi ng v i c u trúc t

c a m t s loài thu c gi ng Macrotermes.

Công trình nghiên c t là c a Nguy c Kh m, 1975 v

m i mi n b c Vi t Nam, tác gi mô t v t p tính, c u trúc t , vùng phân b c a 61 loài m i mi n b i M pakistanicus c b sung thêm các d n

li u v th i kì giao hoan c a m m xây d ng t và vai trò c a các

sinh thái c a các loài m i h i cây (2007) h ng d n li u m i v c u trúc

t ng quan và chi ti t c a t m i, t p tính ki ng t c a loài m i M Pakistanicus cho vi c phòng tr gi m thi u tác h i do chúng gây ra cho

Mi n B c, Mi n Trung.

Các nghiên c u c a các tác gi v phòng tr m sung thêm nhi u

u v t l các lo ng c p trong t m i các loài h i cây công nghi p, cây r ng,

,

- i ng nghiên c u: M i h i g

- Ph m vi nghiên c u: tài t p trung nghiên c u tình hình phá h i c a m i

t i các công trình xây d ng trong i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên

Ti n hành thu th p tài li u c n thi n khu v c nghiên c u t các

p s li u

u tra quan sát tr c ti p

Tôi ti n u tra, quan sát th c t trên khu v i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông thu th p s li u v s xu t hi n và

m gây h i c a m i u tra quan sát các phòng ban c a các khoa, khu hi u b

và t t c gi ng t i chân c u thang, cánh c a, t , bàn gh , b n cây c nh, các phòng trong kí túc xá Th c hi n v i t ng s là 1 nhà hành chính, 4 gi ng (C2, C3, C4, C5), 1 h

u tra/ph ng v n

Ti n t t c ph ng v n v s xu t hi n c a m i

ng ph ng v n v l ch s phòng tr m i và kinh nghi m trong phòng tr

m i vi u tra ph ng v n thu n l p ra b phi u ph ng v n cho các cán b qu ng khác sinh s ng, làm vi c và h c t p trong khu v c nghiên c u

T ng

T l

(%)

M u b ng 5: Th c tr ng công tác ki m tra phòng tr m i cho các công trình

xây d ng trong khu v c nghiên c u

(m 2 )

M gây h i

c a m i

pháp phòng tr

Lo i thu c

Th i gian ti n hành

m i h i công trình

công trình Vì v thu n l i trong quá trình nghiên c c tr ng

m i h i t i khu v c nghiên c vào m phá h i các c u ki n

b ng g , các v t d ng có ngu n g c t c theo ba m m i gây h

4.1.1 L ch s phòng tr m i cho các công trình xây d ng

K t qu u tra/ph ng v n v l ch s phòng tr m i t i khu v c

th hi n b ng 4.1

B ng 4.1 L ch s phòng tr m i cho các công trình xây d ng t i

h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên

(C: Có, K: Không)

d ng

c hi n phòng tr C

K Phòng Di t

(Ngu n: S li

K t qu cho th y công tác phòng tr m i cho các công trình xây d ng t i

i H c Công ngh Thông tin và Truy n thông c chú

tr ng t u M t s các công trình xây d ng c ti n hành phòng m c khi xây d ng, ch khi trong quá trình s d ng có m i xu t

hi n m i ti n hành di t tr Sau xây d ng công tác di t m c ti n hành t i khu

k t qu u tra/ph ng v n các cán b qu n lí thì vi c di t m u không có

hi u qu

S c khi xây d ng là 4 công trình (chi m

4.1.2 L ch s phòng m i cho c u ki n g trong các công trình

4.1.2.1 G s d ng trong các công trình xây d ng t ng

G trong các công trình t c s d ng v i nhi u m

a, bàn gh , t ng tài li u, khung tranh nh, lan can c u thang

u tra/ph ng v n các cán b qu n lý và m t s c lâu

ng thì h u h t t t c m u không bi t lo i g c s d ng trong công trình Anh Nguy nhân viên qu v t ch t kí túc xá

giao l i và s d ng vì v y khó có th bi t nh ng lo i g d ng trong quá trình

trong công trình thu c dòng g t p, tính ch t m i m i d dàng

h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên) Th c t cho th y r ng khi

s d ng m t s lo i g c xây d n, lim, sao, s

m i r xâm nh u s d ng các lo i g m

là nh ng lo i g c x lý trong quá trình ch bi m i t n công

M i có th xu t hi n nhi u v trí khác nhau, các c u ki n n m nh m

tr trong phòng kho ph n l u b m i xâm h i

4.1.2.2 L ch s phòng tr m i cho c u ki n b ng g trong các công trình

B ng 4.2 L ch s phòng tr m i cho các c u ki n b ng g trong các công trình

hi n ph ng v n các cán b , nhân viên và h ng cho th y h u h t m i

n s gây h i c a m i, s thi u h t thông tin v loài m i là r t ph bi n Bên c t s cá nhân có nh n th c

ti n hành Ngoài ra do khi m i xây d u còn h n ch hay ý th c

b o v tài s n chung c a m t s t trong nh ng nguyên nhân vi c phòng tr m c th c hi n k p th i

4.2 Th c tr ng m i h i g trong các công trình xây d ng t i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên.

K t qu u tra v th c tr ng m i h i g trong các công trình t ng Công ngh Thông tin và Truy n thông c th hi n trong b ng 4.3

T tháng

4 n tháng 8

phân ra ngoài

T tháng

2 n tháng 11

ng mui trên cánh c a, phá h i

(Ngu n: S li

Th c t nh n th y r ng m i xu t hi n trong các công trình xây d ng t i

i h c Công ngh Thông tin và Truy n thông Thái Nguyên di

i ph bi n và gây h i v i m khác nhau Trong t ng s 21 công trình

u tra thì có 15 công trình (chi m 71,4%) là có m nh có 1 công trình (chi m 6,7%), m trung bình có 2 công trình (chi m 13,3%), m

n ng có 12 công trình (chi m 80%) T i các khu v c nhà hành chính C1 m i xu t

hi n và gây h i nh ch y u m t s phòng làm vi c và gây h i n ng 2 nhà vsinh t i t ng 1 T i các gi ng m i xu t hi n r t ít và h

m i phá h y tài li c t ng 1 dãy nhà A8, kí túc xá sinh viên

Qua trên ta th c tình hình chung thì m i xu t hi n và gây h i n ng trong khu v ng, tuy nhiên ch y u t p trung t i các nhà kí túc xá S

v y vì kí túc xá c c xây d ng trên n i có m m m ng m i t

c, ng g c s d ng khá l n l c x lí m i c khi xây d ng

tra tôi phát hi n ra nhi u v trí có m t, xén tóc, n m m u ki n t m i xâm nh p và phát tri n B i l m i s l i d ng nh di chuy n l y th c

r i d n gây h i t i nh ng ch khác

Do n m v trí giáp sát v i m t ng xuyên b ti p xúc v c nên chân các nhà v m cho n m m c phát tri n, vì v y mà loài m i

C a ph t i h p xúc tr c ti p v i không gian bên ngoài, ch u

T i th u tra m i ch m i xu t hi n t i khu v c chân c n

c ki m tra th y m m

chuy n v trí lên trên cánh c a và các c a phá h i là r t l n

Hình 4.4 M i h i g t i phòng làm vi c Dãy nhà C1

v i m nh , vào th u tra m các hình nh trên ta th y

Khu v c kí túc xá c i xu t hi n nhi u và phá h i r t m nh

a chính, c a s , c a nhà v sinh, t tài li n các

chí là không b M i ho ng t v trí th p nh n cao nh t trong các dãy nhà

u tra tôi th y r ng m t s phòng tuy không có m i xu t hi n

m c n ng T i dãy nhà A1 g m 18 phòng thì có 9 phòng b m

b m i n ng, 13 phòng b m c thì có 10 phòng b m c m c trung bình t i n ng Dãy nhà A11 có 13 phòng b m i n ng trong s 14 phòng b m i, các phòng còn l u

b m c và xén tóc.M t s phòng v a có m i l i v a b m c H u h t các dãy nhà kí

n ng các khung c a b ng g không còn s d i thay m i Tuy

c x lí nên m i v n ti p t c t n công và gây nên

nh ng t n th t l n

Hình 4.6 M i phá h i ng m trong các c u ki n g

Loài m i là nh ng sinh v ng n d t do v ng phá h i ng m bên trong các c u ki n g , vì th i chúng ta r t khó phát hi n ra chúng ngay t u Nhi u khi phát hi i r t n ng Do v y c n

ng xuyên ki m tra khi có d u hi u ta ti n hành di t tr k p th tránh nh ng

Trong khi quan n hành gõ ki m tra các c u ki n g , m t s v trí

m i h i r t n ng