Đề cưng chi tiết môn tiếng anh. không chuyên Syllabus for english 1

Đây là chương trình học bắt buộc, nằm trong chương trình đào tạo của các khoa không chuyên ngữ, nhằm đảm bảo cho sinh viên có khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh ở trình độ tiền trung cấp. Chương trình tiếng Anh giao tiếp được chia làm 3 học phần (Anh văn 13). Sau khi học xong học phần này, sinh viên có khả năng vận dụng các kiến thức ngôn ngữ vào việc đọc, nghe và nói về những nội dung đơn giản trong giao tiếp thông thường ở trình độ tiền trung cấp. Bên cạnh đó, chương trình còn giúp sinh viên nhận thức rõ vai trò của tiếng Anh trong việc phát triển nghề nghiệp tương lai, nâng cao ý thức và khả năng tự học tiếng Anh

Trang 1

BỘ GD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trường đại học SPKT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Khoa: Ngoại ngữ *******

Chương trình Giáo dục đại họcNgành đào tạo: Trình độ đào tạo: Đại học Chương trình đào tạo:

Đề cương chi tiết học phần

1 Tên học phần: Anh văn 1 Mã học phần: ENGL 130137

2 Tên Tiếng Anh: English 1

3 Số tín chỉ: 3

Phân bố thời gian: (học kỳ 12 tuần) 4 (4:0:8)

4 Các giảng viên phụ trách học phần

1/ GV phụ trách chính:

2/ Danh sách giảng viên cùng GD:

5 Điều kiện tham gia học tập học phần

Điều kiện tiên quyết: vượt qua kỳ kiểm tra đầu vào

7 Mục tiêu học phần (Course Goals)

G1 Kiến thức cơ bản về ngữ pháp, từ vựng và cách phát âm trong

tiếng Anh

G2 Kỹ năng tiếng Anh (nghe, nói, đọc, viết) ở trình độ sơ cấp

G3 Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp, tự học

Trang 2

8 Chuẩn đầu ra của học phần

Tái hiện kiến thức ngôn ngữ cơ bản về phát âm và từ vựng để giao tiếp

trong các tình huống đơn giản

2 Hình thành nhận thức đúng đắn về vai trò của tiếng Anh trong việc pháttriển nghề nghiệp trong tương lai

9 Nhiệm vụ của sinh viên

SV không thực hiện đủ chỉ một trong các nhiệm vụ sau đây sẽ bị cấm thi:

- Tài liệu tham khảo (TLTK):

Taylor, A and G Byrne (2006) Starter Toeic (3 rd edition) Compass Publishing.

http://www.ego4u.com/

http://www.perfect-english-grammar.com

www.englishdaily626

Trang 3

11 Tỷ lệ Phần trăm các thành phần điểm và các hình thức đánh giá sinh viên :

- Đánh giá quá trình: 50% trong đó:

+ Tham gia các hoạt động trên lớp: 10%

+ Học phần mềm Knowledge Transmission: 10 %

- Thi cuối học kỳ: 50% (Hình thức trắc nghiệm: 60 câu hỏi, Thời gian: 60 phút)

G2.1-G2.2

-thảo luận,đóng vai,thuyết trình,

kể chuyệnviết các đoạnđơn giản

G2.1-G2.3 5

5

Học phần mềm Knowledge Transmission + Bài tập về nhà 10

Làm cá nhân các bài tập ở nhà Giảng

viên thu 8 bài và chấm 5 bài ngẫu

nhiên

Tuần 10

2-Đánh giá hoạtđộng

G3.1

- Nội dung bao quát tất cả các chuẩn

đầu ra quan trọng của môn học:

Introduction+Conversation/

Interview

G1& G2

Trang 4

Thi cuối kỳ 50

- Nội dung bao quát tất cả các chuẩn

đầu ra quan trọng của môn học:

+ Đọc hiểu 40% (24 Qs)

+ Ngữ pháp & từ vựng 60% (36 Qs)

Multiplechoice

G1 & G2

12 Thang điểm: 10

13 Kế hoạch thực hiện (Nội dung chi tiết) học phần theo tuần

Tuần Nội dung

Chuẩn đầu

ra học phần

1

Introduction + Unit 1 Education

Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (4)

Nội dung GD lý thuyết:

+ Introduction of the course, study skills (self-study, using dictionary,

etc.) and course policies

+ Introduction of teaching and learning activities

+ Warm-up

+ Classroom language

+ A: I’m taking six classes

+ B: You’re not allowed to

B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)

Workbook: + A: I’m taking six classes

+ B: You’re not allowed to

G1.1-G1.2G1.3-G2.1G3.1-G3.1

2 Unit 1 Education (Cont)

Trang 5

Unit 2: Personal stories

A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (4)

Workbook: + A What were you doing?

+ B Guess what!

G2.3-G3.1

G1.1-G1.2-8

Unit 2: Personal stories (cont)

+ C I was really frightened!

Workbook: + C I was really frightened!

+ D How embarrassing!

G1.3-G2.3-G3.1

G1.1-G1.2-11 Unit 3: Style and Fashion

Trang 6

Workbook: + A Fashion trends

+ B Does this come in ?

G2.3-G3.1

G1.1-G1.2-14

Unit 3: Style and Fashion (cont)

+ B Does this come in ? (Cont)

Workbook + B Does this come in ?

+ C The latest look

G1.3-G2.3-G3.1

G1.1-G1.2-17 Unit 3: Style and Fashion (cont)

Trang 7

Unit 4: Interesting lives

+ Warm-up

+ A Have you ever been on TV?

+ B What I mean is,

Workbook: + A Have you ever been on TV?

+ B What I mean is,

G2.3-G3.1

G1.1-G1.2-22

Unit 4: Interesting lives (Cont)

Workbook: + B What I mean is

+ C Life experiences

G1.3-G2.3-G3.1

G1.1-G1.2-25

Unit 4: Interesting lives (Cont)

Trang 8

Workbook: + D What a life!

G2.1-G2.2G2.3-G3.1

28

REVISION

A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp:

B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:

14 Đạo đức khoa học:

- Tự giác làm bài tập ở nhà, không sao chép, gian lận

- Chuẩn bị bài trước khi lên lớp

- Tích cực tham gia vào các hoạt động trên lớp

15 Ngày phê duyệt: ngày/tháng/năm

16 Cấp phê duyệt:

TS Đặng Tấn Tín Th.S Lê Thị Thanh Hà Th.S Huỳnh Trọng Luân

17 Tiến trình cập nhật ĐCCT

Trang 9

Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: ngày/tháng/năm <người cập nhật ký

Trang 10

Điều kiện tiên quyết: đạt mức điểm yêu cầu cho học phần Anh Văn 2 trong kỳ thi phân loại

trình độ đầu vào (Placement Test)

6 Mô tả tóm tắt học phần

Học phần này được thiết kế cho sinh viên không chuyên ngữ bậc đại học hệ chính quy nhằm nâng cao trình độ ngôn ngữ của sinh viên Sau khi học xong học phần này, sinh viên có khả năngvận dụng các kiến thức ngôn ngữ vào việc đọc, viết, nghe và nói về những nội dung đơn giản trong giao tiếp thông thường như gia đình, nhà trường, bạn bè, sở thích, học tập ở trình độ tiền trung cấp Ngoài ra, học phần này còn giúp nâng cao khả năng tự học của sinh viên thông qua việc các em được hướng dẫn sử dụng các tài liệu hỗ trợ học tập và được cung cấp địa chỉ các websites về học tiếng Anh cũng như thông qua việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên của giáo viên trên lớp

Trang 11

G1 Kiến thức cơ bản về ngữ pháp, từ vựng và cách phát âm trong

tiếng Anh

G2 Kỹ năng tiếng Anh (nghe, nói, đọc, viết) ở trình độ tiền trung cấp

G3 Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp, tự học

Trình bày kiến thức cơ bản về văn hóa giao tiếp trong các tình huống cơ

bản trong cuộc sống và công việc

Nghe – nói trong các tình huống giao tiếp đơn giản thường ngày trong

cuộc sống và công việc

Sử dụng từ vựng và cấu trúc ngôn ngữ phù hợp trong các tình huống

giao tiếp khác nhau

Hình thành nhận thức đúng đắn về vai trò của tiếng Anh trong việc phát

triển nghề nghiệp trong tương lai

9 Nhiệm vụ của sinh viên

SV không thực hiện đủ chỉ một trong các nhiệm vụ sau đây sẽ bị cấm thi:

- Dự lớp: 80%

- Bài tập: 80%

Trang 12

- Sách/ websites (TLTK) tham khảo:

+ Taylor, A and C Malarcher, Starter Toeic: Building Toeic Test-taking Skills (3nd edition), Compass Publishing, 2006

+ http://www.ego4u.com/

+ http://www.perfect-english-grammar.com

+ www.englishdaily626

+ http://www.englishgrammar.org/

11 Tỷ lệ Phần trăm các thành phần điểm và các hình thức đánh giá sinh viên

- Đánh giá quá trình: 50% trong đó:

+ Tham gia các hoạt động trên lớp: 10%

+ Bài kiểm tra giữa kỳ (Nghe + Nói): 25%

- Thi cuối học kỳ: 50% (Hình thức trắc nghiệm: 60 câu, Thời gian: 60 phút)

G3

10

Trang 13

+ Writing: viết các đoạn đơn giản

Làm cá nhân các bài tập ở nhà Giảng viên

thu 8 bài và chấm 5 bài ngẫu nhiên Tuần 2 - 14 hoạt độngĐánh giá G2, &G1,

G3

- Nội dung bao quát tất cả các chuẩn đầu

ra quan trọng của môn học, tập trung kỹ

năng Nghe & Nói

Tuần 8 Nghe & Nói G1&

G2

- Nội dung bao quát tất cả các chuẩn đầu

ra quan trọng của môn học: (60 phút – 60

câu)

+ Đọc hiểu

+ Ngữ pháp & từ vựng

Multiplechoice G1 &G2

12 Thang điểm: 10

13 Kế hoạch thực hiện (Nội dung chi tiết) học phần theo tuần: Class Schedule & Activities

Tuần Nội dung (Content)

Chuẩn đầu

ra học phần

31

Introduction + Course overview + Q&A

+ Getting to know each other

+ Introduction of the course, study skills (self-study, using dictionary,

etc.) and course policies

+ Introduction of teaching and learning activities

+ Diagnostic tests

G1.4G3.1G3.2

Trang 14

Unit 5: Our world (pages 44-46)

A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp: (3)

Lesson A: Older, taller, and more famous

+ Vocabulary: Human-made wonders

+ Language in context: Two amazing views

+ Grammar: Comparisons with adjectives and nouns

+ Workbook: Exercises 3 & 4 – Pages 34&35

+ Workbook: Exercise 1 Page 33; Exercise 2 Page 34; Exercise 5 Page

35; Exercises 1&2 Page 36

G1.1, G1.2G2.3, G2.4G3.1

35

Unit 5: Our world (pages 47-49)

Lesson B: I don’t believe it!

+ Interactions: Interesting and unknown facts

+ Pronunciation: Intonation in tag questions

+ Listening “Manhattan of the Desert“

+ Speaking: Did you know ?

+ Exercises 1&2 Page 37; Exercise 4 Page 38; Exercise 6 Page 39

G1.2, G1.3G2.3, G2.4G3.1

38 Unit 5: Our world (pages 50-52)

Trang 15

Lesson C: World Geography

+ Vocabulary: Geographical features

+ Conversation: Welcome to Bali

+ Grammar: Superlatives with adjectives and nouns

+ Workbook: Exercise 3 Page 38; Exercise 5 Page 39

+ Speaking: Tell me about it!

+ Keep talking!

Lesson D: Natural wonders

+ Reading: Seven Wonders of the Natural World

+ Listening: The Great Barrier Reef

+ Writing: A natural wonder

+ Speaking: Seven wonders of my country

Wrap-up

+ Quick pair review

+ In the real world

+ Workbook: Exercises 1&2 Page 40

G2.2G3.1

41 Unit 6: Organizing your time (Pages 53-56)

Lesson A: A busy week

+ Vocabulary: Commitments

+ Language in context: Weekend plans

+ Grammar: Present tenses used for future

+ Listening: A weekend away

+ Speaking: What are you doing this weekend?

G1.1G1.2G1.4G2.1G2.4G3.1

Trang 16

Unit 6: Organizing your time (pages 57-59)

Lesson B: Can I take a message?

+ Interactions: Phone messages

+ Listening: Taking messages

+ Speaking: Role play!

+ Workbook: Exercise 1 Page 45; Exercises 4&5 Page 47

G1.2, G1.3G2.3, G2.4G3.1

47 Unit 6: Organizing your time (pages 60-62)

Lesson C: Can you do me a favour?

+ Vocabulary: Favors

+ Conversation: Is that all?

+ Grammar: Requests: promises and offers with WILL

+ Worbook: Exercises 2&3 Page 46

G1.1G1.2G1.3G1.4G2.1G2.2G2.3

Trang 17

+ Pronunciation: Reduction of COULD YOU and WOULD YOU

+ Speaking: Unfavorable favors

+ Keep talking!

Lesson D: Time management

+ Reading: How to manage your time

+ Writing: Tips for success

+ Speaking: Time management interview

Wrap-up:

+ Quick pair review

+ In the real world

G2.2G3.1

8

Revision for MID-TERM TEST

+ Revision (Focus on Listening and Speaking skills)

9 Unit 7: Personalities (pages 63-66)

Lesson A: You’re extremely curious

+ Vocabulary: Personality traits

+ Language in context: Are you a believer?

+ Grammar: Adverbs modifying adjectives and verbs

G1.1G1.2G1.4G2.1G2.4G3.1

Trang 18

+ Speaking: My true self

10

Unit 7: Personalities (Pages 67-69)

Lesson B: In my opinion

+ Interactions: Opinions

+ Pronunciation: Reduction of DON’T YOU

+ Listening: A book of proverbs

+ Speaking: Don’t you think so?

+ Workbook: Exercise 1&2 Page 53; Exercise 4 Page 54; Exercise 6

Page 55

G1.2, G1.3G2.3, G2.4G3.1

11 Unit 7: Personalities (Pages 70-72)

Lesson C: We’ve been friends for six years

+ Vocabulary: More personality traits

G1.1G1.2G1.3G1.4

Trang 19

+ Conversation: Time to say you’re sorry

+ Grammar: Present perfect with FOR and SINCE

+ Speaking: Three friends

+ Keep talking!

Lesson D: What is your personality?

+ Reading: The signs of the Zodiac

+ Listening: Imagine you’re in a forest

+ Writing and Speaking: My personality

Wrap-up:

+ Quick pair review

+ In the real world

G2.2G3.1

12 Unit 8: Crossing cultures (Pages 73-76)

Lesson A: Going green

+ Vocabulary: Environmental impacts

+ Language in context: Green products

+ Grammar: Quantifiers

+ Pronunciation: Stress in compound nouns

+ Speaking: Our community

Trang 20

+ Workbook: Exercise 1 Page 57; Exercise 4 Page 58; Exercises 5&6

Page 59; Exercise 1 Page 60

G1.4G3.1

13

Unit 8: Crossing cultures (Pages 77-79)

Lesson B: I’d rather not say

+ Interactions: Answering and avoiding answering

+ Listening: Consumer research

+ Speaking: Do you wait water?

PPGD chính:

+ Thuyết trình

+ Thảo luận cặp/nhóm

G1.1G1.2G1.3G1.4G2.1G2.4G3.1

+ Workbook: Exercises 1&2 Page 61; Exercise 3 Page 62; Exercise 5

Page 63

G1.2, G1.3G2.3, G2.4G3.1

14 Unit 8: Crossing cultures (Pages 80-82)

Lesson C: What will happen?

+ Vocabulary: Tips to help the environment

+ Conversation: This is awful!

+ Grammar: First conditional

+ Speaking: Around the circle

+ Keep talking!

Lesson D: Finding solutions

+ Reading: One-of-a-kind Homes

+ Listening: Award winners

+ Writing and Speaking: Local concerns

Wrap-up:

+ Quick pair review

+ In the real world

G1.1G1.2G1.3G1.4G2.1G2.2G2.3G2.4G3.1

Trang 21

Revision for FINAL TEST + Workbook Exercises Correction

14 Đạo đức khoa học

- Tự giác làm bài tập ở nhà, không sao chép, gian lận

- Chuẩn bị bài trước khi lên lớp

- Tích cực tham gia vào các hoạt động trên lớp

15 Ngày phê duyệt: ngày/tháng/năm

Trang 22

16 Cấp phê duyệt

TS Đặng Tấn Tín Th.S Lê Thị Thanh Hà Th.S Hứa Trần Phương Thảo

Trang 23

Ngành đào tạo: Trình độ đào tạo: Đại học Chương trình đào tạo:

Điều kiện tiên quyết: Hoàn thành học phần Anh văn 2

6 Mô tả tóm tắt học phần

Học phần này được thiết kế cho những sinh viên đã hoàn thành học phần Anh văn 2 Sau khihọc xong học phần này, sinh viên có khả năng vận dụng các kiến thức ngôn ngữ vào việc đọc,nghe và nói về những nội dung đơn giản trong giao tiếp thông thường như gia đình, nhà trường,bạn bè, sở thích, học tập ở trình độ tiền trung cấp Bên cạnh đó, học phần còn giúp sinh viênnhận thức rõ vai trò của tiếng Anh trong việc phát triển nghề nghiệp tương lai, nâng cao ý thức,khả năng tự học tiếng Anh thông qua việc sinh viên được hướng dẫn sử dụng các tài liệu hỗ trợhọc tập và được cung cấp địa chỉ các website về học tiếng Anh cũng như thông qua việc kiểmtra, đánh giá thường xuyên của giáo viên trên lớp

tiếng Anh

1.2

G2 Kỹ năng tiếng Anh (nghe, nói, đọc, viết) ở trình độ tiền trung cấp 2.1

3.2

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	78,04 KB
File đính kèm	Syllabus for English 1.rar (75 KB)