giáo án mầm non chủ đề tết mùa xuân lớp 4 tuổi

KÕ ho¹ch hµng ngµy Thứ 4 , ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2018 Néi dung kq m ® ChuÈn bÞ PP vµ h×nh thøc tæ chøc Ho¹t ®éng HỌC Trang tri thiệp ngày tết (ý thích) ===== ch¬i, HOAT ĐỘNG c¸c gãc buæi s¸ng G.ChÝnh + Cửa hàng bán các loại hoa quả ngày tết GKH: + Chăm sóc cây, chơi với cát, nước + Chơi lô tô về các loại hoa quả + Nặn các loại quả quen thuộc ===== ch¬i ngoµi trêi Quan sát bánh chưng TCV§: Mèo đuổi chuột Ch¬i theo ý thích ===== ChƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Sinh hoạt tập thế: Sinh hoạt tập thế: Vận động nhảy erobic, khiêu vũ... Chơi tự do Trẻ phối hợp các nét vẽ đơn giản với các họa tiết cắt dán để trang trí tấm thiếp chúc tết. Biết phối hợp màu sắc, họa tiết hài hòa hợp lý. Rèn kỹ năng vẽ, xé dán. Rèn luyện khả năng quan sát, tính thẩm mỹ. Thông qua tiết học giáo dục trẻ biết ý nghĩa của ngày tết cổ truyền, Tích cực tham gia các hoạt động để cùng gia đình đón tết. Trẻ hứng thú tham gia hoạt động ===== ===== Trẻ nhận biết vào gọi tên bánh chưng, biết được bánh chưng gói từ nguyên vật liệu gì? Rèn kỹ năng quan sát vào ghi nhớ cho trẻ Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học ===== Trẻ vui vẻ phấn khởi khi được cùng cô và các bạn vận dộng múa dẫn vũ chú ếch con Trẻ biết đoàn kết, giúp đỡ bạn trong khi chơi Giáo dục trẻ chơi đoàn kết . Giấy trắng Giấy màu. Bút sáp Hồ dán Các loại hoa quả được cô và trẻ cắt từ giấy màu. Bàn, ghế Chiếu ngồi đủ cho trẻ Xắc xô ===== ===== S©n b•i s¹ch sÏ, an toµn. Bánh chưng Tranh gói bánh chưng ===== Cô chuẩn bị trang phục cháu gọn gàng, nề nếp Loa, nhạc Sân sạch sẻ.. Đồ chơi ở các góc Được biết lớp mình chăm ngoan học giỏi nên có các cô trong huyện đến thăm lớp mình đấy. Chào đón các cô bằng 1 tràng pháo tay rộn rã nào. Chúng ta cùng hát tặng các cô bài hát “ Mùa xuân” nhé Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói đến những loại hoa nào? À đúng rồi. Mùa xuân đến mua hoa kheo sắc. Nhưng hoa Đào và hoa Mai là hai loại hoa đặc trưng nở vào dịp tết đấy.Cô thấy các con rất ngoan cô thưởng cho chúng mình rất nhiều món quà. Quan sát đàm thoại Chúng mình cùng hướng lên màn hình xem món quà đầu tiênh cô tặng cho các con là gì? Các con vừa được xem vi deo nói về điều gì? Vậy các con đã làm gì để giúp gia đình mình đón năm mới nào? Cô thấy các con rất giỏi đã biết giúp gia đình làm rất công việc để đón năm mới với nhiều niềm vui mới. Cô thấy bạn nào cũng ngoan trả lời rất to , rõ ràng Và Cô tặng chúng mình món quà thứ hai chúng mình cùng quan sát nào? Đây là gì? Con có nhận xét về những tấm thiệp Còn đây là những tấm thiệp cô đã chuẩn bị cho gia đình mình, các con có nhận xét gì về những tấm thiệp của cô Các con thấy cô trang trí như thế nào? Cô làm như thế nào? Cô đã cắt những tấm giấy màu làm các loại quả viết những câu đối chúc mừng năm mới, bên cạnh đó cô còn tô màu và trang trí các đường riềm trông và dán những cành đào cành mai rất đẹp mắt và cân đối. Các con ơi. Đã bao giờ chúng mình làm những tấm thiệp để đón năm mới và tặng người thân của chúng mình chưa? Vậy hôm nay trong giờ hoạt động tạo hình cô và các con sẽ cùng thực hiện đề tài “ Những tấm thiệp ngày tết cổ truyền” các con đồng ý không? Vậy các con sẽ trang trí những tấm thiệp của mình như thế nào? Hỏi 3 4 trẻ. À cô thấy các con có những ý tưởng rất sáng tạo, để trang trí được những tấm thiệp thật đẹp các con hãy dán và trang trí vẽ tô màu làm sao cho tấm thiệp thật hài hòa và cân đối nhé. Để có được những tấm thiệp đẹp khi ngồi các con phải làm gì? Trẻ thực hiện Với những nguyên liệu rất quen thuộc gần gũi mà cô và các con đã chuẩn bị từ trước, cô hi vọng trong thời gian 1 bản nhạc các con sẽ trang trí được những tấm thiệp trang hoàng nhà cửa và gửi tặng người thân của mình trong dịp tết này nhé. (thời gian trẻ thực hiện, cô quan sát, giúp đỡ nhẹ nhàng) Con đang làm gì? Con vẽ gì đây? Con tô màu nãy sẽ đẹp hơn… Trưng bày sản phẩm nhận xét Các bạn ơi thời gian đã hết rồi, hãy nhanh tay mang những tấm thiệp lên trưng bày nào? Cô thấy rằng những tấm thiệp ngày tết cổ truyền các bạn làm rất đẹp, sinh động và sáng tạo đấy. Các con thích tấm thiệp nào? Vì sao? Tấm thiệp này của ai? Con làm như thế nào? Bên cạnh đó 1 số bạn do bối rối quá nên các bạn ấy làm gần đẹp rồi đấy. Lần sau chúng mình nhanh tay hơn nhé. Cô hi vọng rằng nhờ có những tấm thiệp này mà mùa xuân năm nay không khí đón tết của gia đình chúng mình thêm ấm áp ý nghĩa hơn đấy. Nhân dịp năm mới 2015 cô và trò trường Mầm Non Yên Phụ xin gửi tới các cô lời chúc sức khỏe – Vạn sự như ý. Cô xin gửi tới những người thân yêu của các con một năm mới tràn đầy niềm vui. Đặc biệt cô xin chúc những học sinh thây yêu của cô thêm một tuổi mới, ngoan hơn, học giỏi hơn, vâng lời ông, bà, cha, mẹ và cô giáo Giờ học của chúng mình hết rồi, chúng ta cùng hát xúc xắc, xúc xẻ đón năm mới nào? Kết thúc Hát xúc xắc xúc xẻ, ra chơi ================ ( Xem kÕ ho¹ch ch¬i, ho¹t ®éng c¸c gãc buæi s¸ng) ================ Quan sát bánh chưng Cô và trẻ hát bàiSắp đến tết rồi đi ra ngoài. Cô con mình vừa hát bài gì? Cô treo tranh gói bánh chưng và đàm thoại với trẻ. Muốn gói được bánh chưng ta cần phải chuẩn bị những gì? + Đây là cái gì? + Lá rong có màu gì? + Còn đây là gì? + Lạt dùng để làm gì? Có lá dong và lạt rồi ta còn thiếu cái gì nữa? Khi gói bánh chưng người ta dùng gạo gì? Gói xong rồi cần phải làm gì mới ăn được? Bánh chưng có dạng hình gì? Các con đã được ăn bánh chưng chưa? => Các con ạ Khi gói bánh chưng cần những nguyên liệu như lá rong, lạt để buộc bánh, dùng gạo nếp, nhân thịt, đỗ xanh. Gói bánh ó dạng hình vuông, khi gói xong cho vào nồi đun khoảng 67 tiếng bánh mới chín. TCVĐ: Mèo đuổi chuột + Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn cho trẻ xếp thànhh vòng tròn rộng và giơ tay cao để làm hang. Chọn ra hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm chuột. Ban đầu để mèo và chuột đứng cách nhau một khoảng 2m. Khi nghe hiệu lệnh “Đuổi bắt” thì chuột lo chạy luồn lách qua các ngách hang để trốn mèo. Mèo phải nhanh chân rượt đuổi và chạm tay vào chuột để bắt. + Luật chơi: Chuột chạy, mèo đuổi bắt. Nếu chuột chạy được hai vòng mà mèo chưa bắt được là mèo thua cuộc. Ch¬i theo ý thÝch: Cô cho trẻ nh÷ng trß ch¬i, ®å ch¬i lín mµ trÎ thÝch. C« bao qu¸t trÎ ch¬i an toµn ================ Sinh hoạt tập thế: Sinh hoạt tập thế: Vận động nhảy erobic, khiêu vũ... Cô cháu cùng ra sân trò chuyện về chủ đề mình đang hoc. Giáo viên dẫn chương trình sẽ nói về buổi sinh hoạt ngày hôm nay Giáo viên tập cho cháu từng động tác một cho đến hết bài Sau đó cho từng đôi một khiêu vũ Cho cháu thực hiện 4045 phút Giáo iên bao quát trẻ và thực hiện cùng với trẻ Ch¬i tù do: Gîi ý trÎ vÒ c¸c gãc ch¬i: TrÎ tù chän nh÷ng trß ch¬i, ®å ch¬i mµ trÎ thÝch. C« bao qu¸t trÎ ch¬i an toµn, ®oµn kÕt. H­íng dÉn trÎ ®Ó t¹o ra nhiÒu s¶n phÈm ®Ñp. CÊt ®å ch¬i sau khi ch¬i xong ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ 5, ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2018 Néi dung kq m ® ChuÈn bÞ PP vµ h×nh thøc tæ chøc Ho¹t ®éng HỌC Bé vui kể chuyện Niềm vui từ bát canh cải ======= ch¬i c¸c gãc buæi s¸ng G.chÝnh: Xếp hột hạt thành hình các loại hoa quả ngày tết GKH: Hát, múa, nghe nhạc Xây khu chợ tết Chơi với cát, nước ====== ch¬i ngoµi trêi Quan sát mâm ngũ quả ngày tết TCV§: Lộn cầu vồng Chơi theo ý thích ======= ChƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Dạy trẻ kỹ năng tự tin: Mạnh dạn chỗ đông người. Ch¬i tù do Cháu lắng nghe cô kể chuyện, hiếu nội dung câu chuyện: Bạn Mai cùng bố mẹ chăm sóc cây rau cải để có bữa cơm thật ngon. Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, tham gia đàm thoại tốt, biết kể chuyện sáng tạo theo tranh. Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây xanh, yêu quý kết quả lao đ ===== ===== Trẻ quan sát gọi đ¬ược tên và đặc điểm đặc trưng của một số quả trên mâm ngũ quả. Biết tham gia vui chơi tập thể và chơi theo ý thích của mình. Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí nhớ, tư duy và khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ Gd trẻ vui vẻ đón ngày tết cổ truyền của dân tộc. Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. ===== Trẻ mạnh dạn chổ đông người, mạnh dạn nói lên ý kiến của mình Rèn kỹ năng giao tiếp, tự tin cho trẻ. Rèn khả năng diễn đạt mạch lạc Trẻ thích vui vẻ, đến chổ đông người Giáo án điện tử Chiếu ngồi đủ cho trẻ Xắc xô Máy chiếu, máy tính, loa ===== ===== S©n b•i réng r•i, s¹ch sÏ, quÇn ¸o gän gµng. §å ch¬i ngoµi trêi vµ c« chuÈn bÞ Mâm ngũ quả ngày tết ===== Tranh ảnh bé chơi cùng bạn, tranh bé đi chơi cùng bố mẹ, tranh bé tham gia hoạt động văn nghệ.... Con biết những loại rau gì? Nhà con đã lấy loại cây gì làm rau ăn? Cô giới thiệu câu truyện. Cô kêt lần 1 Cô kể lần 2 sử dụng powerpoint Đàm thoại : cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? Trong truyện có những nhân vật nào? (Bố, mẹ, Mai) Tại sao bạn Mai trong truyện lại thích trồng rau? (Xem ti vi thấy các chú bộ đội trồng rau). Hôm sau bố mang vè những gì? (Một bao đất và gói hạt rau). Ai dạy bạn Mai cách chăm cây rau cải? (Mẹ) Mẹ đã cùng Mai lấy lá cải để làm gì? (Nấu canh) Mẹ đã nói gì trong bữa ăn? (Bát canh cải do Mai chăm sóc là ngon nhất). Nhà con thường ăn những loại rau gì? Con thích ăn rau gì nhất? Ai la người trồng nên những cây rau để nấu ăn trong bữa cơm nha em? Con có muốn tự mình trồng và chăm sóc những cây rau không? Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc, bảo vệ những loại rau ăn. Cho trẻ xem phim hoạt hình Niềm vui từ bát canh cải. 3. Kết thúc: Nhận xét giờ học. Khen động viên trẻ.tranh minh họa .================ ( Xem kÕ ho¹ch ch¬i, ho¹t ®éng c¸c gãc buæi s¸ng) =============== Bé yêu cây xanh và những ngày tết vui vẻ Cô cháu cùng hát bài: tết đến rồi và cùng trò chuyện: + Ngày tết các con thấy có những gì? + Ngoài cành đào, mai, bánh chưng, bánh tét. Các con thấy bố mẹ thờ gì? Và bây giờ cô có gì đây nào? Các con cùng đếm và xem chúng mình có gì đây nào cô mở cho cháu xem + Đây là gì các con? + Mâm ngũ quả này có những loại quả gì nào? + Màu sắc ra sao? + Ăn có vị gì? + Các loại quả này được sắp xếp như thế nào? + Có đẹp không các con? Giáo dục trẻ biết trong ngày tết cổ truyền thì nhà ai cũng có mâm ngũ quả để thờ cúng tổ tiên TCV§: Lén cÇu vång Cô cùng trẻ nêu luật chơi, cách chơi( Xem sách tuyển chọn các trò chơi câu đố cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi) Cho trÎ ch¬i 45 lÇn.C« bao qu¸t trÎ ch¬i. §éng viªn khuyÕn khÝch trÎ tÝch cùc ho¹t ®éng. Ch¬i theo ý thÝch. C« cho trÎ chän nh÷ng ®å ch¬i, trß ch¬i mµ m×nh thÝch ®Ó ch¬i. C« chó ý bao qu¸t trÎ ch¬i an toµn, ®oµn kÕt. =============== Dạy trẻ kỹ năng tự tin: Mạnh dạn chỗ đông người Để bé chơi, học với những trẻ khác Các đến lớp được làm gì? + Các con có thích chơi cùng bạn không? + Khi chơi cùng các bạn con thấy như thế nào? + Con có chơi đoàn kết với bạn chưa? + Con còn được làm gì cùng các bạn => Các con ạ, khi chơi cùng bạn, cùng học với bạn chúng mình thấy rất vui, thấy được sự đoàn kết giữa các bạn, thông qua đó chúng mình thêm mạnh dạn hơn nữa đấy. Để bé tham gia các hoạt động biểu diễn văn nghệ + Ở trường ta thường tổ chức ngày lễ hội gì? + Ở trường ngày lễ thương tổ chức gì này? + Vậy các con có cùng tham gia với các bạn không? + Thế có nhiều người ở ngày lễ con có ai đến dự + Con có mạnh dạn trước đông người chưa? => Các con cùng tham gia các buổi hoạt động văn nghệ ở trường, sẽ giúp các con mạnh dạn tự tin trước đám đông Để bé tham gia các hoạt động lễ hội ở địa phương Ở địa phương có những ngày hội gì? Vào ngày đó có những trò chơi gì? Ở ngày lễ hội như thế nào? => Các con được bố mẹ, các cô đi lễ hội giúp cho chúng ta mạnh dạn hơn chỗ đông người, còn giúp ta hiểu thêm về địa phương mình đấy + Bé được cô và gia đình quan tâm Ở lớp cô giáo dành tình cảm cho các con như thế nào? Ở nhà bố, mẹ dành tình cảm cho các con như thế nào? Bố mẹ thường đưa con đi đâu? => Các con ơi bố mẹ, cô giáo rất yêu chúng mình đấy, chúng mình luôn sống trong tình yêu thương của mọi người sung quanh vì vậy chúng mình phải luôn vui vẻ, mạnh dạn tự tin lên nhé. Cô cho trẻ thể hiện sở thích của mình Cô hỏi trẻ sở thích của trẻ, sau đó cho trẻ thể hiện sở thích của mình? Cô cho trẻ về góc chơi, Cô bao quát, động viên Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i tù do c¸c gãc: c« bao qu¸t trÎ ch¬i ®Ó t¹o ®­îcnhiÒu s¶n phÈm ®Ñp. TrÎ ch¬i xong cÊt ®å ch¬i gän gµng, ®óng n¬i quy ®Þnh ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thø 6 , ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2018 Néi dung kq m ® ChuÈn bÞ PP vµ h×nh thøc tæ chøc Ho¹t ®éng HỌC Bé đọc thơ hay Tết đang vào nhà ===== ch¬I, HOẠT ĐỘNG ë c¸c gãc buæi s¸ng Góc chính: + Cửa hàng bán hoa quả ngày tết Góc kết hợp: + Xem sách, làm an bum về các loai hoa quả +Vẽ , nặn, xé, tô màu. + Chăm sóc cây, quan sát cây nảy mầm ===== ch¬i ngoµi trêi Quan sát hoa hồng, hoa cúc TCV§: Kéo cưa lửa xẻ Ch¬i theo ý thích ===== ChƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Đóng chủ đề: thực vật, mở chủ đề: Giao thông Nêu gương cuối tuần Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ. Trẻ đọc thuộc bài thơ “Tết đang vào nhà” và biết chơi trò chơi. Giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn phong tục tập quán của nhân dân trong ngày Tết cổ truyền. ===== ===== Trẻ biết tên gọi hoa hồng, hoa cúc Trẻ biết đặc điểm màu sắc của hoa hồng hoa cúc Trẻ biết cách chơi trò chơi. Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ và diễn đạt mạch lạc. Chơi trò chơi thành thạo. Trẻ trả lời câu hỏi to rõ ràng Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động. Trẻ biết quí trọng, yêu quý các loại hoa Đoàn kết khi chơi ===== TrÎ ph¸t huy tÝnh m¹nh d¹n, tù tin, thÓ hiÖn kh¶ n¨ng cña m×nh TrÎ biÕt b×nh xÐt vÒ m×nh, b¹n vµ nªu g­¬ng b¹n. Gi¸o dôc trÎ ch¨m ngoan, chuyªn cÇn Giáo án điện tử chiếu ngồi Xắc xô máy tính, máy chiếu ===== ===== Hoa hồng, hoa cúc Trang phục trẻ phù hợp thời tiết Đồ chơi: câu cá, bóng... ===== Cô chuẩn bị trang phục cháu gọn gàng, nề nếp Loa, nhạc Phiếu bé ngoan sổ bé ngoan Cô mùa xuân xin chào tất cả các con Các con ơi mùa xuân đến rồi, cây cối đâm trồi nảy lộc, những bông hoa đang đua nở, khoe sắc. Mùa xuân là mùa của những lễ hội rộn rã, tưng bừng, đặc biệt có ngày tết gì các con biết không? À, đúng rồi, vậy cô mùa xuân xin mời các con cùng đi du xuân để xem mọi người khắp mọi miền đất nước đón chào một mùa xuân mới và đang chuẩn bị đón tết như thế nào nhé.( Trẻ đi cùng cô, nhạc bài hát mùa xuân ơi ngày tết quê em) Chúng mình cùng xem mọi người đang làm gì để chuẩn bị đón tết nào Cho trẻ xem hình ảnh: trang trí cành đào, đi chợ tết, gói bánh trưng) Mỗi khi Tết đến xuân về mọi người thường đi chợ mua sắm, dọn dẹp nhà cửa, trang trí cành đào, gói bánh trưng để đón Tết đấy. Cảm nhận được không khí nhộn nhịp của ngày Tết nên chú Nguyễn Hồng Kiên đã sáng tác bài thơ “Tết đang vào nhà”. Chúng mình hãy chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé Cô đọc lần 1. Cô Mùa xuân vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Tết đang vào nhà” của tác giả Nguyễn Hồng Kiên. Chúng mình có muốn lắng nghe bài thơ này một lần nữa và xem những hình ảnh của bài thơ không nào Vậy cô mùa xuân xin mời các bạn cùng về chỗ Cô đọc lần 2 kèm tranh minh họa. Cô giảng nội dung bài thơ: Bài thơ “Tết đang vào nhà” của tác giả Nguyễn Hồng Kiên thể hiện cảnh nhộn nhịp chuẩn bị đón Tết trong gia đình bạn nhỏ, Tết về chúng ta thêm tuổi mới, con người và cảnh vật cũng như khoác lên mình tấm áo mới. Tất cả đều vui tươi, rạng rỡ, hân hoan. Vừa rồi các con đã được nghe cô đọc thơ rất là hay rồi. Và cô không chỉ đọc thơ hay đâu mà còn có những món quà để dành tặng các con nữa đấy. Các con có muốn khám phá món quà cùng với cô Mùa xuân không? ( Mang cây đào có gắn bao lì xì ra) Trong mỗi bao lì xì trên cây đào này sẽ có 1 câu hỏi rất thú vị dành tặng các con. Các con đã sẵn sàng mở bao lì xì cùng với cô chưa nào? Bài thơ có tên là gì? Của tác giả nào? Trong bài thơ có nhắc đến loại hoa gì và màu sắc như thế nào? Mọi người đang làm gì để chuẩn bị đón tết? Khi tết đến thì con người và cảnh vật như thế nào? Cô giáo dục trẻ: Khi năm mới đến, chúng mình được thêm một tuổi mới. Vì thế , chúng mình phải cố gắng chăm ngoan, học giỏi hơn nữa. Các con có đồng ý không nào Các con có thích đến Tết không? Vậy chúng mình cùng nhau đọc thật hay bài thơ này nhé? Cho cả lớp đọc thơ 2 lần Mỗi tổ đọc 1 lần. Mời các bạn đọc thơ theo nhóm: 2 nhóm Cá nhân trẻ đọc thơ: 1 2 trẻ. Cô chú ý và sửa sai cho trẻ. Các con ơi. Tết đến gia đình chúng ta ai cũng có những cành đào thât đẹp để trang trí cho ngôi nhà của mình. Vậy các con có muốn giúp bố mẹ trang trí cành đào không? Bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau trang trí cành đào để chuẩn bị đón Tết nhé . Cô tổ chức cho trẻ chơi.( trong khi trẻ trang trí cô bật nhạc bé chúc tết) Kết thúc: Các con ơi, không khí tết đang rất tấp nập, mùa xuân thật đẹp chúng mình hãy cùng chào đón tết về, xuân sang nào. Bật nhạc liên khúc xuân cô cháu vận động và chuyển sang hoạt đông khác ============== ( Xem kÕ ho¹ch ch¬i, ho¹t ®éng c¸c gãc buæi s¸ng) ================ Quan sát hoa hồng, hoa cúc Xúm xít, xúm xít Ngày tết gần đến rồi, bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết ngày tết có những loại hoa nào? À Đúng rồi đấy hôm nay cô con mình cùng tìm hiểu về những bông hoa đó nhé. Cô có một câu đố các con lắng nghe: “ Hoa gì nhung đỏ Cánh tròn xinh xinh Gió thổi rung rinh Tỏa hương thơm ngát ” ? Đố cả lớp đó là hoa gì? Các con hãy cùng nhìn quanh sân trường của mình có hoa hồng không nhé. Cô và các con cùng lại gần chỗ hoa hồng nào. Hoa hồng màu gì? Cánh hoa hồng như thế nào? Hoa hồng có mùi gì? Lá hoa hồng có màu gì? Thân hoa hồng như thế nào?( có gai) Muốn hoa tươi lâu các con phải làm gì? Ngoài hoa hồng màu đỏ các con còn biết hoa hồng nào khác nữa? Cô chốt lại: Hoa hồng có màu đỏ, mùi thơm, cánh hoa mỏng tròn, lá màu xanh, thân có gai.Muốn hoa tươi các con phải tưới nước thường xuyên nhé. Ngoài hoa hồng màu đỏ còn có hoa hồng màu trắng, màu vàng. Các con cùng lắng nghe câu đố tiếp theo của cô: “Hoa gì tươi thắm sắc vàng Cánh dài thường nở muộn màng vào thu” ? Đố các con biết đó là hoa gì? Các con hãy cùng nhìn ở quanh sân trường chúng ta có hoa cúc không ? Cô và các con cùng lại gần chỗ hoa cúc nào ? Hoa cúc có màu gì? Cánh hoa như thế nào? Lá hoa cúc có màu gì? Thân hoa cúc như thế nào? Muốn hoa tươi lâu các con phải làm gì? => Hoa cúc có màu vàng, cánh hoa dài, lá màu xanh. Muốn hoa tươi các con phải tưới nước thường xuyên nhé Mở rộng: Ngoài hoa cúc màu vàng còn có hoa cúc màu trắng, màu đỏ, màu tím. Giáo dục: Các con phải chăm sóc, bảo vệ và tưới nước cho hoa hàng ngày, không được ngắt lá bẻ cành. TCV§: Kéo cưa lửa xẻ Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi( Xem sách tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca, truyện, câu đố theo chủ đề 4 5 tuổi) Tổ chức cho trẻ chơi 12 lần Ch¬i theo ý thÝch: TrÎ tù chän nh÷ng trß ch¬i, ®å ch¬i mµ trÎ thÝch. C« bao qu¸t trÎ ch¬i an toµn, ®oµn kÕt. ================ Đóng chủ đề: thực vật, mở chủ đề: Giao thông C« ch¸u cïng trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò: C¸c con ®ang häc vÒ chñ ®Ò g×? C¸c con ®• kh¸m ph¸ biÕt về thực vật...(Cho 2 – 3 trÎ kÓ) Cho 1 trÎ lªn dÉn ch­¬ng tr×nh vµ mêi c¶ líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n lªn biÓu diÔn c¸c bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®Ò. C« chó ý ®éng viªn, gióp ®ì trÎ Cô gợi mở về chủ đề giao thông sẽ học trong tuần sau Nªu g­¬ng cuèi tuÇn: C« gîi ý ch¸u tù nªu lªn nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh cña b¹n, biÕt tù nhËn lçi vµ s÷a ch÷a. C« nh¾c nhở ®éng viªn tuyªn d­¬ng trÎ. Nh¾c trÎ ®i häc chuyªn cÇn h¬n, ngoan h¬n trong tuÇn sau. B×nh xÐt xem b¹n nµo ®­îc nhËn phiÕu bÐ ngoan. Ph¸t phiÕu bÐ ngoan, cho trẻ tô màu hoa bé ngoan

Chủ đề nhỏnh: Lễ hội mựa xuõn

Tuần 23 : Từ ngày 19 / 2/ 2018 đến ngày 23/ 2/ 2018( tuần 2)

- Cụ cho trẻ nghe hoặc cú thể hỏt Quốc ca thứ 2 đầu tuần

* Thể dục sáng:

- Khởi động: Làm đoàn tàu, đông tác bơm xe đạp, đi chạy các kiểu theo nhạc bài

tập thể dục của trờng

- Trọng động: Tập thể dục động tác: HH 1,Tay 1, Chân 2, Bụng 1, Bật 1

Tập kết hợp với nhạc bài thể dục vủa trờng

- Hồi tĩnh: Làm đoàn tàu về ga, lái ôtô về bến ,vẫy tay nhẹ nhàng theo nhạc bài

-Trang tri

thiệp ngày

tết (ý thớch)

* Bộ vui kể chuyện

Niềm vui từ bỏt canh cải

* Bộ đọc thơ hay Tết đang vào nhà

chơi

ngoài

trời

- Quan sỏt bỏnh chưng

- TCVĐ:

Mốo đuổi chuột

- Chơi theo ýthớch

- Quan sỏt mõm ngũ quả ngày tết-TCVĐ: Lộncầu vồng

- Chơi theo ýthớch

- Quan sỏt hoa hồng, hoa cỳc

- TCVĐ: Kộo cưalửa xẻ

- Chơi theo ý thớch

- Chơi tự do

- Dạy trẻ kỹ

năng tự tin:

Mạnh dạn chỗ đụng người

- Chơi tự do

- Đúng chủ đề: thực vật, mở chủ đề: Giao thụng

- Nờu gương cuối tuần

Kế hoạch chơI, HOẠT ĐỘNG Các góc buổi sáng

- Nấu ăn biết chế biến cỏc mún ăn từ hải sản

- Cỏc loại hoaquả

- Đồ chơi nấuăn

- Cô gợi ý để trẻ biết nội dung chủ đề của góc trẻ sẽ chơi nh thế nào Trẻ chọn đồ chơi phù hợp để chơi, hoàn thành tốt vai chơi của mình

- Cô gợi ý về góc chơi để trẻ lựa chọn vai chơi hứng thú

- Xếp các loại hoa, quả từ hột hạt

- Biết làm sách về các loại hoa quả xung quanh bộ

Xem ảnh về hoa ngày tết

- Tranh, họa, kộo, hồ dỏn

- Chơi lôtô về các loại hoa, quả

- Xếp hình, ghép hình các loại hoa quả

- Làm sách về quả, hoa ngày tết

sự nảy mầm của hạt

- Trẻ biết cỏch chăm súc cõy

- Cát, nớc, hạt

đậu, bình tới nớc

- Đất, phõn,dụng cụ chăm súc cõy

màu cỏc loại hoa

quả mựa xuõn

- Phát triển tính thẩm mỹ cho trẻ

- Đất nặn, giấy A4, giấy màu, bút màu

- Bàn ghế

- Dung cụ âm nhạc: Trống,

đàn, thanh gõ,

- Trẻ về góc chọn vai chơi, cô bao quát gợi ý trẻ, gợi ý giúp trẻ thoả thuận lựa chọn vai chơihứng thú

- Cô hớng dân cho trẻ làm ngời dẫn chơng trình và tổ chức các chơng trình văn nghệ theo nhóm

- Gạch, khối lắp ghép, cây,hoa, nhà

- Cô giới thiệu về đề tài của buổi chơi, cho trẻ tự chọn vai chơi của mình và chơi hứng thú Cô tham gia cùng chơi với trẻ, tạo tình huống, động viên trẻ

Kế hoạch hàng ngày

Thứ 4 , ngày 21 tháng 2 năm 2018

Néi dung kq m ® ChuÈn bÞ PP vµ h×nh thøc tæ chøc

- Biết phối hợpmàu sắc, họa tiết hài hòa hợp lý

- Rèn kỹ năng

vẽ, xé dán

- Rèn luyện khả năng quan sát, tính thẩm mỹ

- Thông qua tiết học giáo dục trẻ biết ý nghĩa của ngàytết cổ truyền, Tích cực tham gia các hoạt động để cùng gia đình đón tết

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

Chúng ta cùng hát tặng các cô bài hát

“ Mùa xuân” nhé

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói đến những loại hoa nào?

À đúng rồi Mùa xuân đến mua hoa kheo sắc Nhưng hoa Đào và hoa Mai là hai loại hoa đặc trưng nở vào dịp tết đấy.Cô thấy các con rất ngoan cô thưởng cho chúng mình rất nhiều món quà

* Quan sát đàm thoại

- Chúng mình cùng hướng lên màn hình xem món quà đầu tiênh cô tặng cho các con là gì?

- Các con vừa được xem vi deo nói về điều gì?

- Vậy các con đã làm gì để giúp gia đình mình đón năm mới nào?

- Cô thấy các con rất giỏi đã biết giúp gia đình làm rất công việc để đón năm mới vớinhiều niềm vui mới

- Cô thấy bạn nào cũng ngoan trả lời rất to ,

- Còn đây là những tấm thiệp cô đã chuẩn

bị cho gia đình mình, các con có nhận xét

gì về những tấm thiệp của cô

- Các con thấy cô trang trí như thế nào?

- Cô làm như thế nào?

- Cô đã cắt những tấm giấy màu làm các loại quả viết những câu đối chúc mừng năm mới, bên cạnh đó cô còn tô màu và trang trí các đường riềm trông và dán những cành đào cành mai rất đẹp mắt và cân đối

- Các con ơi Đã bao giờ chúng mình làm những tấm thiệp để đón năm mới và tặng người thân của chúng mình chưa?

- Để có được những tấm thiệp đẹp khi ngồicác con phải làm gì?

* Trẻ thực hiện

- Với những nguyên liệu rất quen thuộc gần gũi mà cô và các con đã chuẩn bị từ trước, cô hi vọng trong thời gian 1 bản nhạc các con sẽ trang trí được những tấm thiệp trang hoàng nhà cửa và gửi tặng người thân của mình trong dịp tết này nhé (thời gian trẻ thực hiện, cô quan sát, giúp

- Cô thấy rằng những tấm thiệp ngày tết cổ truyền các bạn làm rất đẹp, sinh động và sáng tạo đấy

- Các con thích tấm thiệp nào? Vì sao?

- Tấm thiệp này của ai? Con làm như thế nào?

- Bên cạnh đó 1 số bạn do bối rối quá nên các bạn ấy làm gần đẹp rồi đấy Lần sau chúng mình nhanh tay hơn nhé Cô hi vọngrằng nhờ có những tấm thiệp này mà mùa xuân năm nay không khí đón tết của gia đình chúng mình thêm ấm áp ý nghĩa hơn đấy

Nhân dịp năm mới 2015 cô và trò trường Mầm Non Yên Phụ xin gửi tới các cô lời

- Rốn kỹ năng quan sỏt vào ghi nhớ cho trẻ

- Giỏo dục trẻ

cú ý thức tronggiờ học

=*=*=*=*=

=*=*=*=*=

- Sân bãi sạch sẽ, an toàn

- Bỏnh chưng-Tranh gúi bỏnh chưng

cụ giỏo

- Giờ học của chỳng mỡnh hết rồi, chỳng ta cựng hỏt xỳc xắc, xỳc xẻ đún năm mới nào?

* Kết thỳc

Hỏt xỳc xắc xỳc xẻ, ra chơi

=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=

( Xem kế hoạch chơi, hoạt động các góc buổi sáng)

=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=

* Quan sỏt bỏnh chưng

- Cụ và trẻ hỏt bài"Sắp đến tết rồi" đi ra ngoài

- Cụ con mỡnh vừa hỏt bài gỡ?

- Cụ treo tranh gúi bỏnh chưng và đàm thoại với trẻ

- Muốn gúi được bỏnh chưng ta cần phải chuẩn bị những gỡ?

và cỏc bạn vậndộng mỳa dẫn

vũ chỳ ếch con

- Trẻ biết đoànkết, giỳp đỡ bạn trong khi chơi

- Giỏo dục trẻ chơi đoàn kết

=*=*=*=*=

- Cụ chuẩn bịtrang phục chỏu gọn gàng, nề nếp

- Loa, nhạc

- Sõn sạch sẻ

- Đồ chơi ở cỏc gúc

- Cỏc con đó được ăn bỏnh chưng chưa?

=> Cỏc con ạ! Khi gúi bỏnh chưng cần những nguyờn liệu như lỏ rong, lạt để buộc bỏnh, dựng gạo nếp, nhõn thịt, đỗ xanh Gúi bỏnh ú dạng hỡnh vuụng, khi gúi xong cho vào nồi đun khoảng 6-7 tiếng bỏnh mớichớn

TCVĐ: Mốo đuổi chuột

+ Cỏch chơi: Giỏo viờn hướng dẫn cho trẻ xếp thànhh vũng trũn rộng và giơ tay cao

để làm hang Chọn ra hai bạn, một bạn làmmốo, một bạn làm chuột Ban đầu để mốo

và chuột đứng cỏch nhau một khoảng 2m Khi nghe hiệu lệnh “Đuổi bắt” thỡ chuột lo chạy luồn lỏch qua cỏc ngỏch hang để trốn mốo Mốo phải nhanh chõn rượt đuổi và chạm tay vào chuột để bắt

+ Luật chơi: Chuột chạy, mốo đuổi bắt Nếu chuột chạy được hai vũng mà mốo

chưa bắt được là mốo thua cuộc

* Chơi theo ý thích: Cụ cho trẻ những trò

chơi, đồ chơi lớn mà trẻ thích Cô bao quát trẻ chơi an toàn

sẽ núi về buổi sinh hoạt ngày hụm nay

- Giỏo viờn tập cho chỏu từng động tỏc mộtcho đến hết bài

- Sau đú cho từng đụi một khiờu vũ

- Cho chỏu thực hiện 40-45 phỳt

- Giỏo iờn bao quỏt trẻ và thực hiện cựng với trẻ

* Chơi tự do: Gợi ý trẻ về các góc chơi:

Trẻ tự chọn những trò chơi, đồ chơi mà trẻ thích Cô bao quát trẻ chơi an toàn, đoàn kết Hớng dẫn trẻ để tạo ra nhiều sản phẩm

đẹp

- Cất đồ chơi sau khi chơi xong

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

………

………

………

………

………

Th 5, ứ 5, ngày 22 tháng 2 năm 2018

Hoạt động

HỌC

* Bộ vui kể chuyện

Niềm vui từ bỏt

canh cải

Chỏu lắng nghe cụ kể chuyện, hiếu nội dung cõu chuyện: Bạn Mai cựng bố

mẹ chăm súc cõy rau cải để

cú bữa cơm thật ngon

- Trẻ trả lời cõu hỏi rừ ràng, tham gia đàm thoại

- Giỏo ỏn điện tử

- Chiếu ngồi

đủ cho trẻ

- Xắc xụ

- Mỏy chiếu, mỏy tớnh, loa

* Con biết những loại rau gỡ?

- Nhà con đó lấy loại cõy gỡ làm rau ăn?

- Cụ giới thiệu cõu truyện

- Cụ kờt lần 1

- Cụ kể lần 2 sử dụng powerpoint

* Đàm thoại :

- cụ v a k cho cỏc con nghe cõu truy n ừa kể cho cỏc con nghe cõu truyện ể cho cỏc con nghe cõu truyện ện gỡ?

- Trong truy n cú nh ng nhõn v t nào? ện ững nhõn vật nào? ật nào? (B , m , Mai)ố, mẹ, Mai) ẹ, Mai)

- Tại sao bạn Mai trong truyện lại thớch trồng rau? (Xem ti vi thấy cỏc chỳ bộ đội trồng rau)

- Giáo dục trẻbiết chăm sóccây xanh, yêuquý kết quả lao đ

=*=*=*=*=*

=*=*=*=*=*

- Trẻ quan sátgọi được tên

và đặc điểmđặc trưng củamột số quảtrên mâm ngũquả

Biết tham giavui chơi tậpthể và chơitheo ý thíchcủa mình

- Giúp trẻphát triển

=*=*=*=*=

=*=*=*=*=

- S©n b·i réng r·i, s¹ch sÏ, quÇn ¸o gängµng

- §å ch¬i ngoµi trêi vµc« chuÈn bÞ

- Mâm ngũ quả ngày tết

- Hôm sau bố mang vè những gì? (Một bao đất và gói hạt rau)

- Ai dạy bạn Mai cách chăm cây rau cải? (Mẹ)

- Mẹ đã cùng Mai lấy lá cải để làm gì? (Nấu canh)

- Mẹ đã nói gì trong bữa ăn? (Bát canh cải do Mai chăm sóc là ngon nhất)

- Nhà con thường ăn những loại rau gì?

- Con thích ăn rau gì nhất?

- Ai la người trồng nên những cây rau để nấu ăn trong bữa cơm nha em?

- Con có muốn tự mình trồng và chăm sóc những cây rau không?

* Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc, bảo vệ những loại rau ăn

- Cho trẻ xem phim hoạt hình Niềm vui

- Và bây giờ cô có gì đây nào?

- Các con cùng đếm và xem chúng mình

có gì đây nào

- cô mở cho cháu xem+ Đây là gì các con?

và khả năngquan sỏt, ghinhớ cú chủ

- Gd trẻ vui

vẻ đún ngàytết cổ truyềncủa dõn tộc

Biết giữ gỡn

đồ dựng đồchơi

=*=*=*=*=*

- Trẻ mạnh dạn chổ đụng người, mạnh dạn núi lờn ý kiến của mỡnh

- Rốn kỹ nănggiao tiếp, tự tin cho trẻ

Rốn khả năngdiễn đạt mạchlạc

- Trẻ thớch vui vẻ, đến chổ đụng người

=*=*=*=*=

- Tranh ảnh

bộ chơi cựng bạn, tranh bộ đi chơi cựng

bố mẹ, tranh bộ tham gia hoạt động văn nghệ

+ Mõm ngũ quả này cú những loại quả gỡ nào?

* TCVĐ: Lộn cầu vồng

- Cụ cựng trẻ nờu luật chơi, cỏch chơi( Xem sỏch tuyển chọn cỏc trũ chơi cõu đố cho trẻ mẫu giỏo 4- 5 tuổi)

- Cho trẻ chơi 4-5 lần.Cô bao quát trẻ chơi Động viên khuyến khích trẻ tích cựchoạt động

* Chơi theo ý thích.

- Cô cho trẻ chọn những đồ chơi, trò chơi

mà mình thích để chơi Cô chú ý bao quáttrẻ chơi an toàn, đoàn kết

=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*

* Dạy trẻ kỹ năng tự tin: Mạnh dạn chỗ đụng người

- Để bộ chơi, học với những trẻ khỏc - Cỏc đến lớp được làm gỡ?

+ Cỏc con cú thớch chơi cựng bạn khụng? + Khi chơi cựng cỏc bạn con thấy như thếnào?

+ Con cú chơi đoàn kết với bạn chưa? + Con cũn được làm gỡ cựng cỏc bạn

=> Cỏc con ạ, khi chơi cựng bạn, cựng học với bạn chỳng mỡnh thấy rất vui, thấyđược sự đoàn kết giữa cỏc bạn, thụng qua

đú chỳng mỡnh thờm mạnh dạn hơn nữa đấy

- Để bộ tham gia cỏc hoạt động biểu diễn văn nghệ

+ Ở trường ta thường tổ chức ngày lễ hội gỡ?

+ Ở trường ngày lễ thương tổ chức gỡ này?

+ Vậy cỏc con cú cựng tham gia với cỏc bạn khụng?

+ Thế cú nhiều người ở ngày lễ con cú ai đến dự

+ Con cú mạnh dạn trước đụng người

=> Cỏc con cựng tham gia cỏc buổi hoạt động văn nghệ ở trường, sẽ giỳp cỏc con mạnh dạn tự tin trước đỏm đụng

- Để bộ tham gia cỏc hoạt động lễ hội ở địa phương

- Ở địa phương cú những ngày hội gỡ?

- Vào ngày đú cú những trũ chơi gỡ?

- Ở ngày lễ hội như thế nào?

=> Cỏc con được bố mẹ, cỏc cụ đi lễ hội giỳp cho chỳng ta mạnh dạn hơn chỗ đụng người, cũn giỳp ta hiểu thờm về địa phương mỡnh đấy

+ Bộ được cụ và gia đỡnh quan tõm

- Ở lớp cụ giỏo dành tỡnh cảm cho cỏc con như thế nào?

- Ở nhà bố, mẹ dành tỡnh cảm cho cỏc con như thế nào?

- Bố mẹ thường đưa con đi đõu?

=> Cỏc con ơi bố mẹ, cụ giỏo rất yờu chỳng mỡnh đấy, chỳng mỡnh luụn sống trong tỡnh yờu thương của mọi người sung quanh vỡ vậy chỳng mỡnh phải luụn vui vẻ, mạnh dạn tự tin lờn nhộ

* Cụ cho trẻ thể hiện sở thớch của mỡnh

- Cụ hỏi trẻ sở thớch của trẻ, sau đú cho trẻ thể hiện sở thớch của mỡnh?

- Cụ cho trẻ về gúc chơi, Cụ bao quỏt, động viờn

* Chơi tự do: Trẻ chơi tự do các góc: cô

bao quát trẻ chơi để tạo đợcnhiều sản phẩm đẹp

- Trẻ chơi xong cất đồ chơi gọn gàng,

đúng nơi quy định

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

………

………

………

………

Trẻ đọc thuộc bài thơ “Tết đang vào nhà”

và biết chơi trò chơi

- Giáo dục trẻ biết yêu quý vàgiữ gìn phong tục tập quán của nhân dân trong ngày Tết

cổ truyền

-Giáo án điện tử

- chiếu ngồi

- Xắc xô

- máy tính, máy chiếu

- Cô mùa xuân xin chào tất cả các con!Các con ơi! mùa xuân đến rồi, cây cối đâmtrồi nảy lộc, những bông hoa đang đua nở,khoe sắc Mùa xuân là mùa của những lễhội rộn rã, tưng bừng, đặc biệt có ngày tết

gì các con biết không?

- À, đúng rồi, vậy cô mùa xuân xin mời cáccon cùng đi du xuân để xem mọi ngườikhắp mọi miền đất nước đón chào một mùaxuân mới và đang chuẩn bị đón tết như thếnào nhé.( Trẻ đi cùng cô, nhạc bài hát mùaxuân ơi- ngày tết quê em)

- Chúng mình cùng xem mọi người đang làm gì để chuẩn bị đón tết nào!

- Cho trẻ xem hình ảnh: trang trí cành đào,

đi chợ tết, gói bánh trưng)

- Mỗi khi Tết đến xuân về mọi người thường đi chợ mua sắm, dọn dẹp nhà cửa, trang trí cành đào, gói bánh trưng để đón Tết đấy

- Cảm nhận được không khí nhộn nhịp của

ngày Tết nên chú Nguyễn Hồng Kiên đã sáng tác bài thơ “Tết đang vào nhà”

Chúng mình hãy chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé

- Cô đọc lần 1

Cô Mùa xuân vừa đọc cho các con nghebài thơ “Tết đang vào nhà” của tác giảNguyễn Hồng Kiên

Chúng mình có muốn lắng nghe bài thơnày một lần nữa và xem những hình ảnhcủa bài thơ không nào

Vậy cô mùa xuân xin mời các bạn cùng vềchỗ

- Cô đọc lần 2 kèm tranh minh họa

- Cô giảng nội dung bài thơ: Bài thơ “Tếtđang vào nhà” của tác giả Nguyễn HồngKiên thể hiện cảnh nhộn nhịp chuẩn bị đónTết trong gia đình bạn nhỏ, Tết về chúng tathêm tuổi mới, con người và cảnh vật cũngnhư khoác lên mình tấm áo mới Tất cả đềuvui tươi, rạng rỡ, hân hoan

- Vừa rồi các con đã được nghe cô đọc thơrất là hay rồi Và cô không chỉ đọc thơ hayđâu mà còn có những món quà để dànhtặng các con nữa đấy Các con có muốnkhám phá món quà cùng với cô Mùa xuânkhông?

( Mang cây đào có gắn bao lì xì ra)

- Trong mỗi bao lì xì trên cây đào này sẽ có

1 câu hỏi rất thú vị dành tặng các con Cáccon đã sẵn sàng mở bao lì xì cùng với côchưa nào?

- Bài thơ có tên là gì? Của tác giả nào?

- Trong bài thơ có nhắc đến loại hoa gì vàmàu sắc như thế nào?

- Mọi người đang làm gì để chuẩn bị đóntết?

- Khi tết đến thì con người và cảnh vật nhưthế nào?

- Cô giáo dục trẻ: Khi năm mới đến, chúng mình được thêm một tuổi mới Vì thế , chúng mình phải cố gắng chăm ngoan, học giỏi hơn nữa Các con có đồng ý không nào

- Các con có thích đến Tết không?

- Trẻ biết đặc điểm màu sắc của hoa hồng hoa cỳc

- Trẻ biết cỏch chơi trũ chơi

- Rốn khả

năng quan sỏt, ghi nhớ và diễnđạt mạch lạc

- Chơi trũ chơi thành thạo

- Trẻ trả lời cõuhỏi to rừ ràng

=*=*=*=*=

=*=*=*=*=

- Hoa hồng, hoa cỳc

- Trang phục trẻ phự hợp thời tiết

- Cụ chỳ ý và sửa sai cho trẻ

- Cỏc con ơi Tết đến gia đỡnh chỳng ta ai cũng cú những cành đào thõt đẹp để trang trớ cho ngụi nhà của mỡnh Vậy cỏc con cú muốn giỳp bố mẹ trang trớ cành đào

- Bật nhạc liờn khỳc xuõn cụ chỏu vận động và chuyển sang hoạt đụng khỏc

*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*

( Xem kế hoạch chơi, hoạt động các góc buổi sáng)

Ngày tết gần đến rồi, bạn nào giỏi cho cụ

và cỏc bạn biết ngày tết cú những loại hoa

- Trẻ biết quí trọng, yêu quý các loại hoa

- Đoàn kết khi chơi

- Thân hoa hồng như thế nào?( có gai)

- Muốn hoa tươi lâu các con phải làm gì?

- Ngoài hoa hồng màu đỏ các con còn biếthoa hồng nào khác nữa?

Cô chốt lại: Hoa hồng có màu đỏ, mùithơm, cánh hoa mỏng tròn, lá màu xanh,thân có gai.Muốn hoa tươi các con phảitưới nước thường xuyên nhé!

- Ngoài hoa hồng màu đỏ còn có hoahồng màu trắng, màu vàng

- Các con cùng lắng nghe câu đố tiếp theo

của cô:

“Hoa gì tươi thắm sắc vàng

Cánh dài thường nở muộn màng vào

thu” ?

- Đố các con biết đó là hoa gì?

- Các con hãy cùng nhìn ở quanh sântrường chúng ta có hoa cúc không ?

- Cô và các con cùng lại gần chỗ hoa cúcnào ?

- Hoa cúc có màu gì?

- Cánh hoa như thế nào?

- Lá hoa cúc có màu gì?

- Thân hoa cúc như thế nào?

- Muốn hoa tươi lâu các con phải làm gì?

=> Hoa cúc có màu vàng, cánh hoa dài, lámàu xanh Muốn hoa tươi các con phảitưới nước thường xuyên nhé!