Tuần 35 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nhắc lại tên bài học.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -

Trang 1

Ngày dạy: Thứ ……, ngày / / 201

Toán tuần 35 tiết 1

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết giải toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị

2 Kĩ năng: Biết tính giá trị của biểu thức Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức,

3 Thái độ: Yêu thích môn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ.

2 Học sinh: Đồ dùng học tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Nhắc lại tên bài học.

a Hoạt động 1: Giải toán (17 phút)

* Mục tiêu: Củng cố cho học sinh kĩ năng giải bài

toán có hai phép tính và rút về đơn vị.

* Cách tiến hành:

Bài 1: Toán văn

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm.

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài.

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.

- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt sửa bài Cả lớp làm

Trang 2

25000: 8 = 3150 (gói mì)

Số gói mì ba xe chở là:

3150 x 3 = 9450 (gói mì) Đáp số: 9450 gói mì.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài.

- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một Hs lên

bảng giải bài toán.

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.

- Gv nhận xét, chốt lại:

Số bút chì mỗi hộp là:

30: 5 = 6 (bút chì)

Số hộp cần để đóng 24750 bút chì là:

24750: 6 = 4125 (hộp) Đáp số: 4125 hộp.

b Hoạt động 2: Biểu thức (7 phút)

* Mục tiêu: Củng cố cho học sinh kĩ năng tính giá trị

biểu thức.

Bài 4a: Giá trị biểu thức

- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài.

- Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ Cho các em chơi trò

chơi “Ai nhanh”:

- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức.

Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ

chiến tthắng.

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.

Biểu thức 2 + 18 x 5 có giá trị là: 92

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

Hs chữa bài đúng vào vở.

Hs đọc yêu cầu của bài.

Cả lớp làm bài vào vở.

Một hs tóm tắt bài toán.

Hai Hs lên bảng làm bài.

Hs cả lớp nhận xét.

Hs sửa bài đúng vào vở.

Hs đọc yêu cầu đề bài.

Các nhóm thi làm bài với nhau.

Hs cả lớp nhận xét

Trang 3

Luyện Tập Chung (tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết đọc, viết các số đến năm chữ số

2 Kĩ năng: Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức.

Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút).

a Hoạt động 1: Đọc, viết số và thực hiện phép

tính (12 phút)

* Mục tiêu: Củng cố cho học sinh kĩ năng đọc, viết

các số và thực hiện các phép tính.

Bài 1 (a, b, c): Viết số:

- Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào vở.

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên

bảng.

a) Số liền trước của 5480 là: 5479.

b) Số liền sau của 10.000 là: 10.001

c) Số lớn nhất trong các số 63.527; 63.257; 63.257;

63.752 là: 63.752

Bài 2: Đặt tính rồi tính :

- Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở.

- Gv mời 4 Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào vở.

Trang 4

b Hoạt động 2: Xem đồng hồ, giải toán văn (12

phút)

* Mục tiêu: Củng cố cho học sinh kĩ năng xem

đồng hồ và giải toán.

Bài 3: Xem đồng hồ :

- Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài vào

vở.

- Gv nhận xét, chốt lại.

Bài 4: Tính :

- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu.

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở.

- Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài.

Bài 5: Toán văn :

Bài toán cho biết gì, hỏi gì, thực hiện thế nào?

- Yêu cầu h/s làm bài.

- Nhận xét chữa bài.

Hs cả lớp làm bài vào vở.

Một Hs lên bảng sửa bài.

Hs nhận xét bài của bạn.

Hs sửa bài đúngg vào vở.

Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài.

Giải Giá tiền mỗi đôi dép là 92500: 5 = 18500 (đồng)

3 đôi dép phải trả số tiền là

18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng

Trang 5

Luyện Tập Chung (tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm

bốn số

2 Kĩ năng: Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai

phép tính Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản Thực hiện tốt các bài tập

a Hoạt động 1: Viết số và thực hiện phép tính (12

phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về tìm số liền

trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một

nhóm 4 số và thực hiện các phép tính.

Bài 1: Viết số:

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

b Hoạt động 2: Giải toán, thống kê (12 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về giải toán; đọc

và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn

Trang 6

Bài 3: Toán văn:

- Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở.

Bài 4: (a, b, c): Bảng thống kê:

- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu.

- Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài.

Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài.

Trang 7

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sấp xếp một nhóm

4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến năm chữ số

2 Kĩ năng: Biết các tháng nào có 31 ngày Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng

a Hoạt động 1: So sánh, số liền trước,liền sau;

thực hiện phép tính (12 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về tìm số liền

trước của một số; so sánh các số và thực hiện các

phép tính.

Bài 1: Viết số:

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv nhận xét, chốt lại

b Hoạt động 2: Xem giờ, tìm thành phần chưa

biết, giải toán (12 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố xem giờ, tìm x và

Trang 8

Bài 3: Xem lịch:

- Gv yêu cầu Hs xem sổ lịch tay và làm bài vào vở.

Những tháng có 30 ngày là: tháng Tư, tháng Sáu,

tháng Chín, tháng Mười Một.

Bài 4a : Tìm x:

- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài.

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tím thừa số chưa biết,

số bị chia.

a) x x 2 = 9328

x = 9328 : 2

x = 4664

Bài 5 (tính 1 cách):

- Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ.

- Gv mời 1 Hs nhắc lại cách tính diện tích hình chữ

nhật, hình vuông.

- Gv mời 1 Hs lên bảng sửa.

- Gv nhận xét, chốt lại

- Xem lại bài, chuẩn bị bài: Kiểm tra.

Hs sửa bài đúngg vào vở.

Hs quan sát hình vẽ.

Hs nêu.

Hs lên bảng sửa bài.

Kiểm Tra Cuối Năm

I MỤC TIÊU:

Trang 9

Tập trung vào việc đánh giá: Tìm số liền sau của một số có bốn hoặc năm chữ số So sánh các số có bốn hoặc năm chữ số Thực hiện các phép tính cộng, trừ các số có bốn, năm chữ

số (có nhớ không liên tiếp); nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số (nhân có nhớ không liên tiếp); chia hết và chia có dư trong các bước chia Xem đồng hồ (chính xác đến từng phút) mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thông dụng Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

II ĐỀ BÀI THAM KHẢO:

1 Phần A:

Trang 10

2 Phần B:

Trang 11

Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201

Tự nhiên Xã hội tuần 35 tiết 1

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên Kể tên

một số cây, con vật ở địa phương

2 Kĩ năng: Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng

bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa.

3 Thái độ: Yêu thích môn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác.

1 Giáo viên: Các hình minh hoạ trong Sách giáo khoa.

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học lên sinh trả lời 2

câu hỏi của tiết trước.

- 2 em lên kiểm tra bài cũ.

* Mục tiêu Giúp Hs củng cố kiến thức đã học về động vật.

- Hs hoàn thành bảng bài tập.

- Giáo viên chốt lại.

Trang 12

b Hoạt động 2 : Chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng (12 phút)

* Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức về thực vật

cây và khi HS thứ nhất viết xong về chỗ, HS thứ

hai mới được lên viết.

Bước 3 :

- GV yêu cầu HS nhận xét và đánh giá sau mỗi

lượt chơi (mỗi lượt chơi GV nói một đặc điểm của

 GV viết sẵn những nội dung cần củng cố cho HS vào các phiếu khác nhau.

 Từng nhóm HS cử đại diện lên rút thăm.

 HS trong nhóm htực hiện theo nội dung ghi trong phiếu.

 HS các nhóm khác nhận xét, góp ý cho câu trả lời hoặc phần biểu diễn của nhóm bạn.

 GV nhận xét và khen thưởng những nhóm trả lời hoặc biểu diễn nhanh, đúng và đủ + Một số nội dung gợi ý để GV lựa chọn :

 Kể và Mặt Trời.

 Kể về Trái Đất.

 Biểu diễn trò chời : “Trái Đất quay”.

 Biểu diễn trò chời : “Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất”.

 Thực hành biểu diễn ngày và đêm trên Trái Đất.

- Kết thúc môn học.

Trang 13

Tiếng Việt tuần 35

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ

đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được

2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II

2 Kĩ năng : Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn

nghệ của liên đội trong Bài tập 2.

3 Thái độ: Yêu thích môn học.

* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); viết thông báo ngắn gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn.

1 Giáo viên: Bảng phụ Phiếu viết tên từng bài tập đọc.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời

câu hỏi trong sách giáo khoa.

- Nhận xét, cho điểm.

- Giới thiệu bài: trực tiếp.

2 Các hoạt động chính:

a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút).

* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc các bài

tập đọc đã học đến cuối năm.

- Hát đầu tiết.

- 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.

- Nêu lại tên bài học.

Trang 14

- Ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34

trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh lên bốc thăm

chọn bài tập đọc.

- Đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc.

- Nhận xét cho điểm.

- Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại.

- Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, chọn bài đọc Chuẩn bị 2 phút và tiến hành đọc bài đã chọn.

- Trả lời câu hỏi của giáo viên.

b Hoạt động 2: Viết thông báo (15 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh biết viết một bản

thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ

của đội.

a) Hướng dẫn Hs chuẩn bị.

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo

“Chương trình xiếc đặc sắc).

- Gv hỏi: Cần chú ý những điểm gì khi viết

thông báo?

- Gv chốt lại:

+ Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi liên

hoan văn nghệ của đội để viết thông báo.

+ Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo.

Cụ thể:

Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian

– địa điểm – lời mời).

Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày,

trang trí, hấp dẫn.

b) Hs viết thông báo.

- Gv yêu Hs viết thông báo.

- Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo của

Hs đọc bảng thông báo của mình.

Trang 15

CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN

NGHỆ

Liên đội : Trường tiểu học Trung Lập Thượng.

Chào mừng : 15 / 5 ngày thành lập Đội.

Các tiết mục đặc sắc : Độc tấu chiêng, ngâm

thơ

Địa điểm : Hội trường

Thời gian : 19h ngày

Rất vui được phục vụ quý khách 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút); - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ

đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được

2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II

* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút).

2 Kĩ năng : Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng

tạo, Nghệ thuật trong Bài tập 2.

3 Thái độ: Yêu thích môn học.

Trang 16

1 Giáo viên: Bảng phụ Phiếu viết tên từng bài tập đọc.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời

câu hỏi trong sách giáo khoa.

- Nhận xét, cho điểm.

- Giới thiệu bài: trực tiếp.

2 Các hoạt động chính:

a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút).

* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc các bài

tập đọc đã học đến cuối năm.

- Ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34

trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh lên bốc thăm

- Nêu lại tên bài học.

- Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm, chọn bài đọc Chuẩn bị 2 phút và tiến hành đọc bài đã chọn.

- Trả lời câu hỏi của giáo viên.

b Hoạt động 2: Ôn tập vốn từ (15 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh tìm được một số từ

ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo,

Nghệ thuật.

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.

- Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm.

- Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng

 Bảo vệ Tổ Quốc:

+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước,

non sông, nước nhà.

+ Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh

gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến

Hs đọc yêu cầu của bài.

Hs làm bài theo nhóm.

Đại diện các nhóm lên trình baỳ.

Trang 17

đấu, chống xâm lược.

 Sáng tạo

+ Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư.

+ Từ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu

khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy,

khám bệnh, lập đồ án.

 Nghệ thuật

+ Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ,

ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, nhà quay phim,

nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhà điêu khắc,

kiến trúc sư, diễn viên, nhà tạo mốt, nhà thư

pháp

+ Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng, vẽ tranh, quay phim, chụp ảnh, làm thơ, viết văn, múa, thiết kế thời trang

+ Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch, hát tuồng, chèo, cải lương

Hs chữa bài vào vở 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút); - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

I MỤC TIÊU:

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	2,52 MB