1.Kiến thức : - Nhận biết vế trái, vế phải và biết dùng dấu của BĐT.. - Biết tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng ở dạng BĐT 2.Kỹ năng: Biết chứng minh BĐT nhờ so sánh giá trị c
Trang 1GIÁO ÁN ĐẠI SỐ - TOÁN 8
Tuần:28
Tiết: 57
Chương IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
Bài 1: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG
I MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
- Nhận biết vế trái, vế phải và biết dùng dấu của BĐT
- Biết tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng ở dạng BĐT
2.Kỹ năng:
Biết chứng minh BĐT nhờ so sánh giá trị các vế ở BĐT hoặc vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
3.Thái độ:
Biết lắng nghe, yêu thích môn học
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Bảng phụ in các nội dung cơ bản và các đề bài tập, lời giải.
Học sinh: Bút dạ,bảng phụ.
III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Đặt vấn đề ,giảng giải vấn đáp,nhóm
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ ( không kt)
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
* Hoạt động 1: Nhắc lại về thứ tự trên tập số
GV: Cho hai số a và b thuộc tập số thực hãy so
sánh a và b ?
1 Nhắc lại về thứ tự trên tập số
Khi so sánh hai số a và b, xảy
Trang 2HS: xảy ra ba trường hợp.
GV: Giới thiệu thứ tự trên trục số Và giới thiệu
dấu “ “ , “ “
BT 1 Điền dấu thích hợp vào ô vuông
1, 53 1,8
-2,37 -2,41
18
12
3
2
5
3
20
13
GV: Đưa đề lên bảng phụ HS suy nghỉ và điền
vào ô trống
HS: Các dãy nhận xét kết quả
* Hoạt động 2 Bất đẳng thức
GV: Giới thiệu khái niệm bất đẳng thức
HS: Nhắc lại và lấy ví dụ
* Hoạt động 3 Liên hệ giữa thứ tự và phép
cộng
GV: Đưa hình vẽ sau lên bảng
-1 -2 -3
-4
-5
ra các trường hợp sau:
a = b
a > b
a < b
Trên trục số điểm biểu diển số nhỏ hơn nằm về bên trái điểm biểu diển số lớn hơn
BT1
1, 53 < 1,8 b) -2,37 > -2,41 c)
18
12
=
3
2
d)
5
3
<
20 13
2 Bất đẳng thức
Hệ thức có dạng a < b(hay a>
b, a b,a b) Gọi là bất đẳng thức
Gọi là vế trái
Là vế phải
3 Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
Trang 30 1 2 3 4 5 -1
-2 -3 -4
-5
GV: Nhận xét hình vẽ minh họa điều gì?
HS: Nhận xét và làm [?2]
GV: Qua ví dụ trên ta rút ra được nhận xét gì ?
HS: Đọc tính chất trong sgk
BT 2.a) So sánh -2004 + (-777) và -2005 +
(-777) mà không tính giá trị của biểu thức
b) Dựa vào thứ tự giữa 2 và 3 hãy so sánh
2 + 2 và 5
BT3 GV đưa đề bài tập 1 tráng 37 lên bảng
phụ
HS: Cho biết kết quả
BT 4 So sánh a và b nếu a - 5 > b - 5
GV: Yêu cầu HS lên bảng giải
HS: Thực hiện
GV: Nhận xét và chốt lại
Hình vẽ trên minh họa kết quả: Khi cộng 3 vào cả hai vế của bất đẳng thức -4 < 2 thì được bất đẳng thức -4 + 3 < 2 + 3
Tính chất: (Sgk)
Với ba số a, b, và c, ta có: Nếu a < b thì a + c < b + c Nếu a > b thì a + c > b + c Nếu a b thì a + c b + c Nếu a b thì a + c b + c
BT2
a) -2004 + (-777) > -2005 +(-777)
Vì -2004 > -2005 b) Vì 2 < 3 Nên 2 + 2 < 3 + 2 = 5
BT 4
Ta có : a – 5 > b – 5
=> a > b
4 Củng cố - Dặn dò:
Trang 4- Nhắc khái niệm bất đẳng thức, vế trái và vế phải của BĐT , liên hệ giữa thức tự và phép cộng
- Học bài theo vở
- Làm BT 2 và 4 Sgk
- Xem trứơc bài liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
V Rút kinh nghiệm: