GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8Ngày soạn: Ngày giảng: TIẾT 55: chương 4 Bài 1: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU - HS nắm đợc các yếu tố của hình hộp chữ nhật - Biết xác định số mặt, số đỉnh, số cạnh của
Trang 1GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8
Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 55: chương 4 Bài 1: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I- MỤC TIÊU
- HS nắm đợc các yếu tố của hình hộp chữ nhật
- Biết xác định số mặt, số đỉnh, số cạnh của hình hộp chữ nhật
-Làm quen với các khái niệm, đờng thẳng, đoạn trong không gian và kí hiệu
II- CHUẨN BỊ
- GV: Mô hình hình hộp chữ nhật, thớc đo đoạn thẳng, tranh vẽ, thước kẻ
- HS: Thước kẻ, bút chì, các vật thể hình chữ nhật
III- TI N TRÌNH D Y H CẾN TRÌNH DẠY HỌC ẠY HỌC ỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu chung
ch-ơng IV (5 phút)
GV: Đa ra mô hình lập phơng,
hình hộp chữ nhật, tranh vẽ một số
vật trong không gian và giới thiệu:
ở tiểu học các em đã làm quen với
một số hình không gian, trong
cuộc sống hàng ngày ta thờng gặp
nhiều hình trong không gian nh
hình hộp chữ nhật, hình lập phơng,
hình chóp Trong chơng này các
em cùng nghiên cứu về đặc điểm
và cách tính diện tích, thể tích của
chúng
HS nghe giới thiệu về chơng IV
Trang 2Hoạt động 2: Bàimới (35 phút)
GV: Quan sát mô hình của hình
hộp chữ nhật và mô tả về các mặt
của hình hộp chữ nhật?
+ Giới thiệu về đỉnh, cạnh của hình
hộp chữ nhật
GV: Muốn vẽ hình hộp chữ nhật ta
làm ntn?
+ Hớng dẫn HS vẽ hình hộp chữ
nhật: ABCDA’B’C’D’
+ Nếu các mặt của hình hộp chữ
nhật là hình vuộng thì đó là hình
lập phơng
GV: Yêu cầu HS vẽ hình hộp chữ
nhật ABCDA’B’C’D’
+ Làm ?1 ở bảng phụ?
HS: Hình hộp chữ nhật có 6 mặt
là các hình chữ nhật
HS theo dõi
HS vẽ mặt đáy là hình bình hành
Vẽ các cạnh bên song song và bằng nhau
Nối hình
HS quan sát mô hình lập phơng
và so sánh với hình hộp chữ nhật
HS vẽ hình HS: Các mặt của hình hộp chữ nhật là:
A,B,C,D,A’,B’,C’,D’
Các cạnh của hình hộp chữ nhật
1 Hình hộp chữ nhật Đặc điểm: 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh
Hình vẽ:
Hình lập phơng là hình hộp chữ nhật có 6 mặt là hình vuông
2.Mặt phẳng và đờng thẳng
?1: kể tên hình hộp chữ nhật trên
Các mặt: ABCD, A’B’C’D’ AA’D’D; C’D’DC, B’C’CB; A’ABB’
B,C,D,A’,B’,C’,D’
Các cạnh AA’,BB’,CC’,DD’ + Đặt hình hộp chữ nhật lên mặt
bàn, yêu cầu HS xác định 2 đáy và
chiều cao tơng ứng?
HS : 2 đáy ABCD, A’B’C’D’
Chiều cao: cạnh bên
GV giới thiệu điểm, đoạn thẳng,
mặt phẳng của hình cụ thể
HS theo dõi
HS mặt phẳng bảng, bàn
Trang 3Chú ý: Trong không gian mặt
phẳng kéo dài ra vô tận và đờng
thẳng cũng vậy
+ Hãy tìm hình ảnh của mặt phẳng
và đờng thẳng trong không gian?
+ Chỉ vào hình hộp chữ nhật giới
thiệu đờng thẳng
A’B’ (A’B’C’D’)
đờng thẳng mép bàn
Hoạt động 3: Củng cố (4 phút)
- BT: 1,2/96 sgk
- Nêu đặc điểm của hình hộp chữ nhật?
Hoạt động 4: Giao việc về nhà (1ph)
- Tập vẽ hình chữ nhật, hình lập phơng
- BTVN: 3,4 (SGK)