ĐỊNH LÝ THALES TRONG TAM GIÁC I- MỤC TIÊU: - HS nắm được định nghĩa về tỉ số của hai đoạn thẳng, định nghĩa về đoạn thẳng tỉ lệ - Nắm vững nội dung của định lý Talét - Vận dụng định lý T
Trang 1Giáo án Hình học 8.
Tiết 37: Đ1 ĐỊNH LÝ THALES TRONG TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU:
- HS nắm được định nghĩa về tỉ số của hai đoạn thẳng, định nghĩa về đoạn thẳng tỉ lệ
- Nắm vững nội dung của định lý Talét
- Vận dụng định lý Talét để tính độ dài đoạn thẳng
II- CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ, thước kẻ
HS: thước kẻ
III- TI N TRÌNH D Y H CẾN TRÌNH DẠY HỌC ẠY HỌC ỌC
HĐ1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
GV: chữa lỗi sai trong bài kiểm tra
chơng II
HĐ2: Bài mới (30ph)
GV: Cả lớp làm ?1
+ Cho biết CD
AB và
MN
EF ?
+ Khi đó AB
CD gọi là tỉ số của hai
đoạn thẳng AB và CD
Kí hiệu: AB
CD
+ Nếu AB = 300 cm; CD = 400
cm thì tỉ số của AB và CD là gì?
+ Tỉ số của 2 đường thẳng có phụ
thuộc cách chọn đơn vị không?
GV: Cả lớp làm ?2 và rút ra định
nghĩa đoạn thẳng tỉ lệ
Hs : Cho AB = 3cm; CD = 5cm
3 5
AB
CD
Cho EF = 4dm; MN = 7dm
4 7
EF
MN
3
CD
AB ;
7 4
MN
EF
4
AB
CD (1)
HS : không Vì nếu AB = 3;
CD = 4
4
AB
CD (2)
Trang 2Từ (1) và (2) => tỉ số không phụ thuộc đơn vị
Hs : ?2
' ' ' '
AB A B
CD C D Khi đó
AB
CD tỉ lệ
với A’B’ và C’D’
GV: Cả lớp làm ?3
Trên đây chỉ là trường hợp cụ thể,
tổng quát ta có định lí sau:
Đọc nội dung định lí Talét?
HS : Trình bày tại chỗ
HS : Nếu 1 đường thẳng song song vói 1 cạnh của tam giác
và cắt 2 cạnh còn lại thì nó định ra trên 2 cạnh đó những đoạn thẳng tỉ lệ
+ Ngồi các đoạn thẳng tỉ lệ trên ta
còn suy ra tỉ số nào? HS : ' ' ' '
A B A C
' '
; ' ' ' '
AB AC BB CC
+ Chốt lại nội dung của định lý
Talét Định lý này thừa nhận
không chứng minh
HS ghi bài
GV: áp dụng định lý Ta lét các em
làm ví dụ sau
Tìm x trong hình vẽ (bảng phụ)
HS : Vì MN//EF nên theo định lý Talét có
6,5 4 2 2.6,5
3, 25 4
x
+ Nhận xét bài làm của bạn?
+ Chữa và chốt lại nội dung của
định lý Talét
HS nhận xét
GV: các nhóm làm ?4
+ Yêu cầu HS đa ra kết quả, sau
đó chữa theo nhóm
HS hoạt động nhóm
HS đa ra kết quả nhóm ` Hoạt động 3: Củng cố (3 phút)
- Định nghĩa tỉ số của 2 đoạn thẳng, đoạn thẳng tỉ lê? Cho ví dụ minh hoạ?
Trang 3- Viết nội dung định lí Talét bằng hình vẽ?
- BT: 2,3/58
Hoạt động 4: Giao việc về nhà : Học định nghĩa, định lí theo sgk Bài tập về nhà: 4,5/58