1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

Ứng dụng công nghệ tin học và máy toàn đạc điện tử thành lập bản đồ địa chính tờ số 42 xã Tử Du huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)

71 158 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 71
Dung lượng 489,02 KB
File đính kèm Khóa luận Full.rar (1 MB)

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ứng dụng công nghệ tin học và máy toàn đạc điện tử thành lập bản đồ địa chính tờ số 42 xã Tử Du huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Ứng dụng công nghệ tin học và máy toàn đạc điện tử thành lập bản đồ địa chính tờ số 42 xã Tử Du huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Ứng dụng công nghệ tin học và máy toàn đạc điện tử thành lập bản đồ địa chính tờ số 42 xã Tử Du huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Ứng dụng công nghệ tin học và máy toàn đạc điện tử thành lập bản đồ địa chính tờ số 42 xã Tử Du huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Ứng dụng công nghệ tin học và máy toàn đạc điện tử thành lập bản đồ địa chính tờ số 42 xã Tử Du huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Ứng dụng công nghệ tin học và máy toàn đạc điện tử thành lập bản đồ địa chính tờ số 42 xã Tử Du huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)

Trang 1

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM

LĂNG VĂN TÚ

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TIN HỌC VÀ MÁY TOÀN ĐẠC ĐIỆN TỬ

THÀNH LẬP BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH TỜ SỐ 42 XÃ TỬ DU,

HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên ngành : Địa chính Môi trường

Thái Nguyên - 2016

Trang 2

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM

LĂNG VĂN TÚ

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TIN HỌC VÀ MÁY TOÀN ĐẠC ĐIỆN TỬ

THÀNH LẬP BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH TỜ SỐ 42 XÃ TỬ DU,

HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên ngành : Địa chính Môi trường

Trang 3

i

LỜI CẢM ƠN

Qua thời gian 4 năm học tập và rèn luyện đạo đức tại trường, bản thân em đã được sự dạy dỗ, chỉ bảo tận tình của các thầy, cô giáo trong khoa Quản lý Tài nguyên, cũng như các thầy, cô giáo trong Ban Giám hiệu Nhà trường, các Phòng ban và phòng Đào tạo của Trường Đại học Nông lâm

Sau một thời gian nghiên cứu và thực tập tốt nghiệp bản báo cáo tốt nghiệp của em đã hoàn thành

Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới các thầy cô giáo trong khoa Quản

lý Tài nguyên, Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên đã giảng dạy và hướng dẫn, tạo điều kiện thuận lợi cho em trong quá trình học tập và rèn luyện tại trường

Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo - TS Nguyễn Thanh Hải đã trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ em trong quá trình hoàn thành khóa luận này

Em xin gửi lời cảm ơn đến ban lãnh đạo, các cán bộ trong Văn phòng Đăng

ký đất đai - Sở Tài Nguyên và Môi Trường tỉnh Vĩnh Phúc, cũng như các cán bộ trong tổ đo đạc xã Tử Du đã tận tình giúp đỡ em trong quá trình thực tập và hoàn thành khóa luận

Cuối cùng em xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè đã động viên, khuyến khích em trong suốt quá trình học tập và hoàn thành khóa luận

Em xin chân thành cảm ơn!

Thái Nguyên, ngày 5 tháng 5 năm 2016

Sinh viên

Lăng Văn Tú

Trang 4

ii

DANH MỤC CÁC BẢNG

Bảng 2.1 Bảng tóm tắt một vài thông số phân mảnh bản đồ 10

Bảng 2.2 Độ chính xác của tỷ lệ bản đồ 11

Bảng 2.3 Các chỉ tiêu kỹ thuật của đường chuyền kinh vĩ 18

Bảng 4.1: Hiện trạng quỹ đất của xã năm 2014 35

Bảng 4.2: Những yêu cầu kỹ thuật cơ bản của lưới đường chuyền địa chính 39

Bảng 4.3 Số liệu điểm gốc 42

Bảng 4.4: Bảng kết quả tạo độ và độ cao sau khi bình sai 42

Bảng 4.5: Kết quả đo một số điểm chi tiết xã Tử Du 44

Trang 5

iii

DANH MỤC CÁC HÌNH

Hình 2.1: Sơ đồ cấu tạo máy toàn đạc điện tử 14

Hình 2.2: Trình tự đo 15

Hình 2.3: Sơ đồ quy trình công nghệ đo vẽ bản đồ địa chính 17

Hình 2.4: Quy trình thành lập bản đồ địa chính trên phần mềm famis 25

Hình 4.1: Mô tả vị trí địa lý xã Tử Du 29

Hình 4.2: Máy đo định vị vệ tinh GPS Hi- Target V30X 40

Hình 4.3: Phần mềm bình sai HGO ( Hi-target Geomatics Office ) 41

Hình 4.4: Lưới kinh vĩ sau khi được thành lập 43

Hình 4.5: Kết nối với cổng USB 45

Hình 4.6: Phần mềm T-Com 45

Hình 4.7: Màn hình làm việc Phần mềm T-Com 46

Hình 4.8: Cấu trú c file dữ liệu từ máy đo điện tử 46

Hình 4.9: Màn hình làm việc CVF.EXE 47

Hình 4.10: Phần mềm sử lý số liệu 47

Hình 4.11: File số liệu sau khi được sử lý 48

Hình 4.12: Khởi động Microstation 48

Hình 4.13: Khởi động Famis 49

Hình 4.14: Nhập số liệu bằng FAMIS 49

Hình 4.15: Nhập số liệu từ số liệu đo gốc 50

Hình 4.16: Triển điểm chi tiết lên bản vẽ 50

Hình 4.17: Tạo mô tả trị đo 51

Hình 4.18: Một số điểm đo chi tiết 51

Hình 4.19: Một góc tờ bản đồ trong quá trình nối thửa 52

Hình 4.20: Các thửa đất sau khi được nối 52

Hình 4.21: Công cụ tự động tìm lỗi MRFClean 53

Hình 4.22: Các lỗi thường gặp 54

Hình 4.23: Màn hình hiển thị các lỗi của thửa đất 54

Hình 4.24: Các thửa đất sau khi được sửa lỗi 55

Hình 4.25: Tạo bảng chắp phân mảnh bản đồ 55

Hình 4.26: Thửa đất sau khi được tạo tâm thửa 56

Hình 4.27: Gán thông tin thửa đất 57

Hình 4.28: Sửa bảng nhãn thửa 58

Hình 4.29: Vẽ nhãn thửa trên famis 58

Hình 4.30: Tạo khung bản đồ 59

Hình 4.31: Tờ bản đồ sau khi được biên tập hoàn chỉnh 59

Trang 6

KH-UB Kế hoạch của Ủy Ban Nhân Dân

HN-72 Hệ quy chiếu quốc gia HN-72

UTM Lưới chiếu hình trụ ngang đồng góc

VN-2000 Hệ quy chiếu và hệ tọa độ quốc gia VN-2000

Trang 7

v

MỤC LỤC

PHẦN 1 MỞ ĐẦU 1

1.1 Đặt vấn đề 1

1.2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 2

1.2.1 Mục tiêu tổng quát 2

1.2.2 Mục tiêu cụ thể 2

1.3 Ý nghĩa của đề tài 2

PHẦN 2 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 3

2.1 Bản đồ địa chính 3

2.1.1 Khái niệm 3

2.1.2 Tính chất, vai trò của BĐĐC 3

2.1.3 Các loại bản đồ địa chính 3

2.1.4 Các yếu tố cơ bản và Nội dung bản đồ địa chính 4

2.1.5 Cơ sở toán học của bản đồ địa chính 6

2.1.6 Nội dung và phương pháp chia mảnh bản đồ địa chính 9

2.2 Cơ sở thực tiễn 13

2.3 Các phương pháp thành lập bản đồ địa chính hiện nay 13

2.3.1 Các phương pháp đo vẽ chi tiết thành lập bản đồ địa chính 13

2.3.2 Đo vẽ bản đồ địa chính bằng phương pháp toàn đạc 13

2.4 Thành lập lưới khống chế trắc địa 18

2.4.1 Khái quát về lưới tọa độ địa chính 18

2.4.2 Những yêu cầu kĩ thuật cơ bản của lưới đường chuyền kinh vĩ 18

2.4.3 Thành lập đường chuyền kinh vĩ 19

2.5 Đo vẽ chi tiết 19

2.5.1 Phương pháp đo toạ độ cực các điểm chi tiết 20

2.5.2 Phương pháp tính toạ độ điểm chi tiết 20

2.6 Ứng dụng một số phần mềm tin học trong biên tập bản đồ địa chính 20

2.6.1 Phần mềm MicroStation, Mapping Office 20

2.6.2 Phần mềm famis 21

PHẦN 3 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26

3.1 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 26

3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 26

Trang 8

vi

3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 26

3.2 Địa điểm và thời gian tiến hành 26

3.3 Nội dung nghiên cứu 26

3.3.1 Điều kiện tự nhiên - kinh tế xã hội của xã Tử Du- huyện Lập Thạch – tỉnh Vĩnh Phúc 26

3.3.2 Tình hình quản lý đất đai của xã 26

3.3.3 Thành lập lưới khống chế đo vẽ 26

3.3.4 Đo vẽ chi tiết và biên tập bản đồ bằng phần mềm Microstation và Famis 26

3.4 Phương pháp nghiên cứu 27

3.4.1 Phương pháp điều tra, thu thập tài liệu, số liệu thứ cấp 27

3.4.2 Phương pháp đo vẽ chi tiết, chỉnh lý biến động 27

PHẦN 4 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 29

4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội củ a xã Tử Du 29

4.1.1 Điều kiện tự nhiên 29

4.1.2 Các nguồn tài nguyên 30

4.1.3 Điều kiện kinh tế - xã hội 32

4.2 Tình hình quản lý sử dụng đất đai củ a xã Tử Du 35

4.2.1 Tình hình sử dụng đất của xã Tử Du năm 2014 35

4.2.2 Tình hình quản lý đất đai xã Tử Du 36

4.3 Thành lập lưới khống chế đo vẽ 38

4.3.1 Công tác ngoại nghiệp 38

4.3.2 Công tác nội nghiệp 41

4.4 Đo vẽ chi tiết và biên tập bản đồ bằng phần mềm Microstation, Famis 44

4.4.1 Đo vẽ chi tiết 44

4.4.2 Ứng dụng phần mềm FAMIS và Microstation thành lập bản đồ địa chính 45

PHẦN 5 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 61

5.1 Kết luận 61

5.2 Kiến nghị 61

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Trang 9

1

PHẦN 1

MỞ ĐẦU

1.1 Đặt vấn đề

Trong cuộc sống đất đai tham gia vào tất cả các hoạt động kinh tế, văn hóa,

xã hội Đóng vai trò là tư liệu sản xuất đặc biệt không thể thiếu được trong cuộc sống hàng ngày với các hoạt động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, lâm nghiệp

và cả sinh hoạt của mình, nó có vai trò quan trọng đến sự phát triển kinh tế- xã hội

và an ninh quốc phòng

Song song với sự biến động không ngừng của quỹ đất thì việc chia tách, sát nhập và điều chỉnh địa giới hành chính của một số đơn vị hành chính theo nhu cầu quản lý chung đã làm cho địa giới hành chính các cấp có nhiều thay đổi và làm cho quỹ đất được bố trí theo đơn vị hành chính mới

Trong khi đó công tác quản lí đất đai ở nước ta vẫn còn nhiều vấn đề cần giải quyết, hoàn thiện và hiện đại hơn Vì vậy, yêu cầu đặt ra cho công tác quản lý nhà nước về đất đai trong giai đoạn hiện nay là phải nắm chắc và quản lý chặt chẽ tới từng thửa đất Để thực hiện được yêu cầu đó thì công tác đo đạc, lập bản đồ địa chính là vấn đề được đặt ra hàng đầu trong công tác quản lý nhà nước về đất đai nhằm hoàn thiện hồ sơ địa chính và cấp giầy chứng nhận quyền sử dụng đất

Để phục vụ mục đích trên, được sự đồng ý của Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Vĩnh Phúc, Văn phòng Đăng ký đất đai - Sở Tài Nguyên và Môi Trường tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức khảo sát, thu thập tài liệu lập Thiết kế kỹ thuật - Dự toán: Đo đạc bản

đồ địa chính, lập hồ sơ địa chính và cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất xã Tử Du - huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc Tỉnh Vĩnh Phúc đã tiến hành xây dựng hệ thống bản đồ địa chính cho các địa phường trên địa bàn tỉnh trong đó có xã Tử Du - huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc

Với tính cấp thiết của việc phải xây dựng hệ thống bản đồ địa chính cho toàn khu vực xã Tử Du, với sự phân công, giúp đỡ của Ban giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Quản lý Tài nguyên, Văn phòng Đăng ký đất đai - Sở Tài Nguyên và Môi trường

tỉnh Vĩnh Phúc, với sự hướng dẫn của thầy giáo TS Nguyễn Thanh Hải em tiến hành

nghiên cứu đề tài “Ứng dụng công nghệ tin học và máy toàn đạc điện tử thành lập

bản đồ địa chính tờ số 42 xã Tử Du - Huyện Lập Thạch - Tỉnh Vĩnh Phúc”

Trang 10

lý cơ sở dữ liệu tài nguyên đất tại tỉnh Vĩnh Phúc

1.3 Ý nghĩa của đề tài

* Ý nghĩa trong học tập và nghiên cứu khoa học:

- Bổ sung tư liệu cho học tập

- Vận dụng và phát huy những kiến thức đã học tập vào nghiên cứu

- Nâng cao kiến thức, kĩ năng và rút ra những kinh nghiệm thực tế phục vụ cho công tác nghiên cứu sau này

- Giúp cho sinh viên gắn lí thuyết với thực tiễn để củng cố thêm cho bài học trên lớp

* Ý nghĩa trong thực tiễn :

+ Qua nghiên cứu, tìm hiểu và ứng dụng máy toàn đạc điện tử trong công tác

đo đạc thành lập bản đồ địa chính giúp cho công tác quản lý Nhà nước về đất đai được nhanh hơn đầy đủ hơn và chính xác hơn

+ Phục vụ tốt cho việc đo vẽ chi tiết thành lập bản đồ địa chính theo công nghệ số, hiện đại hóa hệ thống hồ sơ địa chính theo quy định của Bộ Tài Nguyên và Môi Trường

Trang 11

Khóa luận đầy đủ ở file: Khóa luận full

Ngày đăng: 09/02/2018, 17:58

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm