1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Đại số 11 chương 1 bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

26 204 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 685,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Về kiến thức: - Biết dạng của các pt lượng giác cơ bản - Biết các dạng công thức nghiệm của các pt lượng giác cơ bản 2.. Cho HS vẽ đường vuông góc với trục cosin cắt đường tròn tại M

Trang 1

Tiết 6:§ 2.PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN(T1)

I MỤC TIÊU BÀI DẠY

1 Về kiến thức:

- Biết dạng của các pt lượng giác cơ bản

- Biết các dạng công thức nghiệm của các pt lượng giác cơ bản

2 Về kỹ năng:

- Giải thành thạo các pt lượng giác cơ bản

- Biết vận dụng các công thức nghiệm của pt lg cơ bản

3 Về tư duy:

- Phát triển tư duy logic, sáng tạo

- Hiểu được công thức nghiệm

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

1 Giáo viên: + SGK, TLHDGD, Giáo án

+ Một số câu hỏi, bài tập áp dụng

Trang 2

a Nêu tập xác định và tập giá trị của hàm y = sinx?

b Tìm giá tri của biểu thưc sau : T = sinx + 1

-Hãy biểu diễn cung ¼AM

trên đường tròn lượng giác ?

-HĐ1 sgk ?

-HS trình bày bài làm -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp

-Nhận xét-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có-Ghi nhận kết quả

Hoạt động 2 : Phương trình sinx = a (15’)

Trang 3

cos O

-HS trình bày bài làm

- Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp

1) BT1/sgk :

Trang 4

1 arcsin 2 2 3

C x arcsin2 k 2 D vô nghiệm

Câu 2: Nghiệm phương trình sin 4 sin

Trang 5

Câu 7: Điều kiện để phương trình sin x m có nghiệm là

Trang 6

4 Hướng dẫn học bài và làm bài tập (2’) :

Câu 1: Nội dung cơ bản của bài học ? CT nghiệm?

Câu 2: Giải ptlg : sin 1;s 3

x inx-BTVN: BT1,BT2/SGK/28

* Rút kinh nghiệm:

Trang 7

Tiết 7:§ 2.PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN(T2)

-

I MỤC TIÊU BÀI DẠY

1.Về kiến thức:

- Biết dạng của pt lượng giác cơ bản cosx =a

- Biết các dạng công thức nghiệm của pt lượng giác cơ bản cosx =a

2.Về kỹ năng:

- Giải thành thạo pt lượng giác cơ bản cosx =a

- Biết vận dụng công thức nghiệm của pt lg cơ bản cosx =a

3.Về thái độ, tư duy:

- Phát triển tư duy logic, sáng tạo

- Hiểu được công thức nghiệm

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

1 Giáo viên: + SGK, TLHDGD, Giáo án

+ Một số câu hỏi, bài tập áp dụng

Trang 8

GV nêu các câu hỏi :

+ Nêu tập giá trị của hàm

+ Không có giá trị nàocủa x để cosx = -3;

cosx = 5Khi giá trị tuyệt đối của vế phải lớn hơn 1 thì không tìm được giá

Trang 9

Hướng dẫn HS lấy điểm H

trên trục cosin sao cho

OH = a Cho HS vẽ

đường vuông góc với trục

cosin cắt đường tròn tại M

, M’

+ cosin của sđ của các

cung lượng giác AM ,

+ Nếu  là số đo của 1

cung lượng giác AM thì

tròn lượng giác để minh

hoạ nghiệm của phương

trình lượng giác cơ bản

trị của x

a sin

cos O

M' M

-HS trình bày bài làm -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp-Nhận xét

-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có

-Ghi nhận kết quả

1 Phương trình cosx = a:

(sgk)cos

là :

* Nếu số thực  thoả mãn điều kiện cos0  a

Chú ý :

1 cosx = cos  x =  + k2

Trang 10

đặc biệt vừa nêu trên.

-BT3a,b/sgk/28 ? -Xem BT3/sgk/28 3) BT3/sgk/28 :

Trang 11

-Các công thức

nghiệm

-HS trình bày bài làm -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp

-Nhận xét-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có-Ghi nhận kết quả

2 , 1 arccos 2 ( )

Câu hỏi trắc nghiệm.

Câu 1: Nghiệm của phương trình cos x = 1

4 Hướng dẫn học bài và làm bài tập (2’) :

Câu 1: Nội dung cơ bản của bài học ? CT nghiệm?

Trang 13

Tiết 8:§ 2.PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN(T3)

-

I MỤC TIÊU BÀI DẠY

1.Về kiến thức:

- Biết dạng của pt lượng giác cơ bản tanx=a

- Biết các dạng công thức nghiệm của pt lượng giác cơ bản tanx=a

2.Về kỹ năng:

- Giải thành thạo pt lượng giác cơ bản tanx=a

- Biết vận dụng các công thức nghiệm của pt lg cơ bản tanx=a

3.Về thái độ, tư duy:

- Phát triển tư duy logic, sáng tạo

- Hiểu được công thức nghiệm

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

1 Giáo viên: + SGK, TLHDGD, Giáo án

+ Một số câu hỏi, bài tập áp dụng

Trang 14

Giải phương trình lượng giác :

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1 : Tiếp cận Định nghĩa (5’)

-Nhận xét-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có-Ghi nhận kết quả

Vậy phương trình tanx = a luôn

có nghiệm trên tập xác định

Hoạt động 2:Phương trình tgx = a (15’)

Trang 15

Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng - trình chiếu

-Điều kiện tanx có nghĩa ?

-Nhận xét-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có-Ghi nhận kết quả

* HS thực hiện theo nhómrồi trình bày trên bảng để cả

2 Phương trình tanx = tan 0

Trang 16

-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu

-Nhắc lại các kiến thức của bài

4 Hướng dẫn học bài và làm bài tập (3’) :

Trang 17

Câu 1: Nội dung cơ bản của bài học ? CT nghiệm?

Câu 2:Giải phương trình :tan 1 ;t 3

3

xanx-BTVN: BT4/5/sgk/28+29

* Rút kinh nghiệm:

………

……

Trang 18

Tiết 9:§ 2.PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN(T4)

-

I MỤC TIÊU BÀI DẠY

1.Về kiến thức:

- Biết dạng của các pt lượng giác cơ bản

- Biết các dạng công thức nghiệm của các pt lượng giác cơ bản

2.Về kỹ năng:

- Giải thành thạo các pt lượng giác cơ bản

- Biết vận dụng các công thức nghiệm của pt lg cơ bản

3.Về thái độ, tư duy:

- Phát triển tư duy logic, sáng tạo

- Hiểu được công thức nghiệm

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

1 Giáo viên: + SGK, TLHDGD, Giáo án.

+ Một số câu hỏi, bài tập áp dụng

Trang 19

3.Dạy bài mới:

Hoạt động 1 : Tiếp cận Định nghĩa (5’)

Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng - trình chiếu

-Nhận xét-Chỉnh sửa hoàn thiện nếucó

-Ghi nhận kết quả

- tập xác định :

x  R \ k k Z    kZ

- Đường thẳng y =a luôn cắt đồthị y = cotx

Vậy phương trình cotx = a luôn

có nghiệm trên tập xác định

HĐ2: Phương trình cotx = a (15’)

-Điều kiện cotx có

nghĩa ?

-Xem HĐ2 sgk 1 Phương trình cotx = a

(sgk)

Trang 20

-Nhận xét-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có

-Ghi nhận kết quả

-HS trình bày bài làm -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp

-Nhận xét-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có

2 Phương trình cotx =cot0 có nghiệm là x = 0 + k , k 

5) BT5b/sgk/29 :

x    kk¢

Trang 21

lời vào vở nháp-Nhận xét-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có

4 Hướng dẫn học bài và làm bài tập (4’) :

Câu 1: Nội dung cơ bản của bài học ? CT nghiệm?

Câu 2:Giải phương trình : t 1 ; t 3

3

co xco x-BTVN: BT6/7/sgk/28+29

Trang 22

Tiết 10: § 2 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN(T5)

-

 I MỤC TIÊU BÀI DẠY

1.Về kiến thức:

- Biết dạng của các pt lượng giác cơ bản

- Biết các dạng công thức nghiệm của các pt lượng giác cơ bản

2.Về kỹ năng:

- Giải thành thạo các pt lượng giác cơ bản

- Biết vận dụng các công thức nghiệm của pt lg cơ bản

3.Về thái độ, tư duy:

- Phát triển tư duy logic, sáng tạo

- Hiểu được công thức nghiệm

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

1 Giáo viên: + SGK, TLHDGD, Giáo án

+ Một số câu hỏi, bài tập áp dụng

Trang 23

2 Kiểm tra bài cũ (5’)

- Nhắc lại các công thức nghiệm của ptlg cơ bản

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1 : BT2/SGK/28 (5’)

-BT2/sgk/28 ?

-Giải pt : sin 3xsinx

-Chỉnh sửa hoàn thiện nếu

-Xem BT2/sgk/28-HS trình bày bài làm -Tất cả các HS còn lại trả lời vào vở nháp

-Nhận xét-Ghi nhận kết quả

-Nhận xét-Chỉnh sửa hòan thiện nếu có

Trang 24

-BT4/sgk/29 ?

-Tìm điều kiện rồi giải ?

-Điều kiện : sinx 1

-Nhận xét-Chỉnh sửa hòan thiện nếu có

-BT5c,d/sgk/29 ?

-Căn cứ công thức nghiệm để giải

-Điều kiện c) và d) ?

-Xem BT5/sgk/29-HS trình bày bài làm -Tất cả các HS cịn lại trả lời vào vở nháp

Trang 25

b) ĐK : cos x3 0;cosx0

1tan3 tan3 cot

tantan3 tan( )

23

Trang 26

4 Hướng dẫn học bài và làm bài tập (3’) :

Nội dung cơ bản đã được học ?

Xem bài và BT đã giải

Xem trước bài “ MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶP”

* Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 01/02/2018, 10:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w